作文素材大彙總? 格言選讀 學而時習之，不亦說乎？，下面我們就來聊聊關于作文素材大彙總?接下來我們就一起去了解一下吧!

作文素材大彙總

格言選讀

學而時習之，不亦說乎？

——《論語·學而》

學而不思則罔，思而不學則殆。

——《論語·為政》

學而不厭，誨人不倦。

——《論語·述而》

敏而好學，不恥下問。

——《論語·公冶長》

笃信好學，守死善道。

——《論語·泰伯》

吾嘗終日不食，終夜不寝，以思，無益，不如學也。

——《論語·衛靈公》

博學而笃志，切問而近思。

——《論語·子張》

博學而詳說之，将以反說約也。

——《孟子·離婁下》

盡信《書》，則不如無《書》。

——《孟子·盡心下》

學至乎沒而後止。

——《荀子·勸學》

玉不琢，不成器；人不學，不知道。

——《禮記·學記》

博學之，審問之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《禮記·中庸》

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

——《論語·述而》

見賢思齊焉，見不賢而内自省也。

——《論語·裡仁》

善學者，假人之長以補其短。

——《呂氏春秋·用衆》

讀書破萬卷，下筆如有神。

——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

行成于思，毀于随。

——韓愈《進學解》

聖人無常師。

——韓愈《師說》

學貴得師，亦貴得友。

——唐甄《潛書·講學》

少壯不努力，老大徒傷悲。

——漢樂府古辭《長歌行》

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

——陶淵明《雜詩八首》

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——嶽飛《滿江紅·寫懷》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

——朱熹《勸學》

明日複明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。

——文嘉《明日歌》

士雖有學，而行為本焉。

——《墨子·修身》

操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。

——劉勰《文心雕龍·知音》

不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。

——《荀子·勸學》

磨杵成針

李白小時候十分淘氣，不愛好學習。他總認為那些經史子集枯燥乏味，每次讀書的時候都會偷懶，隻要大人稍微看管不嚴，他便扔下書本，跑到外面玩耍。

有一次，李白又不好好讀書，偷偷溜出去玩耍。他在路上閑逛的時候，看見一個老奶奶坐在闆凳上，手裡握着一根粗壯的鐵杵，全神貫注地在磨刀石上反反複複地磨着。李白來到她的跟前，她一點也沒有發現。

李白很想了解老奶奶究竟在幹什麼，驚訝地問：“老奶奶，您為什麼要磨這麼粗壯的鐵棍啊？您想用它來做什麼呢？”“我要把它磨成一根繡花針。”老奶奶一邊回答一邊繼續磨着手裡的鐵杵。

李白感到百思不得其解，一根那麼粗壯的鐵棒怎麼可能磨成繡花針呢？他終于忍不住問：“這麼粗的鐵棒怎麼能磨成針？要磨多久才可以啊？”

老奶奶歇了歇，說：“鐵棒的确很粗，要把它磨成針是很困難的，但隻要功夫下得深，鐵棒也能磨成繡花針啊！”

李白是一個天資異常聰穎的孩子，老奶奶的一番話很快就使他悟出了許多道理，他想：老奶奶說的沒錯，做任何事情都應該持之以恒，隻要堅持下去，沒有做不成的事情。讀書學習的道理也是這樣，雖然經史子集非常乏味，但隻要每天都堅持不懈，就會體會到其中的奧妙與樂趣。

因此，李白對自己過去不端正的學習态度感到十分内疚，轉身就往家裡跑去。他回到書房，畢恭畢敬地坐着，捧起一本書全神貫注地讀了起來。

功夫不負有心人，李白長大後成了曆史上赫赫有名的大詩人，人們尊敬地叫他“詩仙”。

一字之師

在我國唐朝時期，有一個叫李相的人。他小時候因為家裡窮而導緻辍學，長大後一直為此感到遺憾。這也使得他在讀書時經常鬧一些笑話。例如，讀《春秋》時，他總把叔孫婼的“婼”字讀成“若”。李相家裡有一個書童。每當李相把“婼”讀成“若”字時，書童就會皺起眉頭。

李相對書童皺眉的樣子感到很納悶。有一次，他終于忍不住問書童是否讀過《春秋》。書童點了點頭。李相便坦誠地問他，為什麼自己一讀到叔孫婼時，他就會皺眉頭。書童吓得雙膝一軟，跪着解釋說自己以前在私塾學習《左傳》時，先生教的讀法與将軍的讀法略有出入。如今聽将軍把“婼”字讀成“若”，方明白以前先生的讀法是不正确的，因此感到羞憤。

聽完書童的解釋，李相心中疑窦橫生。李相毫不隐瞞地說，自己從小因家境貧寒而沒有進過學堂，也沒有誰教過自己，完全是按照《經典釋文》上的注音自學的。話音剛落，李相伸手從書架上取下《經典釋文》，書童接過來翻開一看，才發現李相竟然把“婼”字的注音看錯了。于是，書童就委婉地糾正了李相的錯誤。

李相虛心接受了書童的指點，并且在書房的北邊放了一把椅子，畢恭畢敬地請書童坐上去，接受禮拜。書童說什麼也不敢坐，武将出身的李相這時真有些急了，他嚴肅而又認真地請書童坐上去。

李相要拜書童為師，而且完全是出于一片真心。書童也不便推卻，隻好面露難色地坐了上去，接受了李相的拜師禮。

書童為李相虛心求教、不恥下問的精神所深深地打動了，并在後來的日子裡毫無保留地把自己以前所學的知識傾囊相授，李相的學問也就逐日提高了。

錯識古董

古時候，魏國有一個人自诩為精通古董的文物學家，愛好收藏古董，也樂于鑒别古董的真僞，因此受到了很多人的尊重。

有一回，魏人無意間獲得了一個像酒杯一樣的青銅器，他覺得這件寶貝十分珍貴，于是請了一大群親戚朋友吃飯，他在席間告訴他們，他前幾天得到了一個寶貝，是商朝的青銅器。衆位賓客便要求欣賞他的寶貝。他取出那件青銅器，斟滿了酒，逐個給大夥敬酒。

就在這時，出現了意料之外的騷動。其中的一位賓客對他說：“這哪裡是什麼寶貝，分明就是一個銅護裆，是用來保護生殖器的。”話未落音，大家早已哄堂大笑了。魏人感到十分尴尬，趕緊把青銅器扔掉了。

後來，魏人又得到了一件形狀如馬的器皿，模樣異常的美觀，馬的頸毛和尾巴都清晰可數，隻不過馬背上有一個洞。他知道古代有一種馬狀的酒樽，估計自己所得到的就是酒樽吧！于是把它裝進匣子中妥善珍藏起來，每次款待貴賓時，就用它來盛酒。

有一天，一個朋友到魏人家做客，他又用這件器皿給客人倒酒，客人一看到這個馬狀的器皿，臉上顯露出怪異且不可思議的神情，驚呼：“這不是尿壺嗎？也就是那些貴婦人夜間所用的‘獸子’啊！你怎麼能用尿壺盛酒呢？”

魏人頓時感到羞愧難當，從此再也不敢驕傲了，再也不敢自以為是一個精通古董的文物學家了。他開始發奮讀書，并勤快地向行家請教，終于掌握了豐富的文物知識，最後成為一個博學的文物學家。

蘇秦苦讀

在我國的戰國時期，有一個窮苦的洛陽人叫做蘇秦。他人窮志不短，從小就追随鬼谷子學習遊說之術，和龐涓、孫膑等人為同門師兄弟。

學業有成之後，蘇秦和同窗好友張儀拜别老師下山。張儀在魏國擔任了要職，而蘇秦在各國之間晃蕩多年後，還是一事無成，灰溜溜地回到了家裡。

蘇秦的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子等人都認為像他這樣的人就是不學無術，正經的事情不做，一天到晚隻會搬弄是非。面對親人的誤解，蘇秦心裡難過得很，蘇秦深感慚愧，知道自己十分對不起家人的厚望，但他的理想卻絲毫沒有放棄，他整天閉門不出，夜以繼日地苦讀詩書。

蘇秦經常對自己說：“我既然選擇了讀書求仕的道路，倘若不能利用自己的知識謀取較高的官職，讀再多的書又有何益呢！”每當念及此處，蘇秦便越發忘我地苦讀起來。

為了不浪費時間，蘇秦想出了一個殘酷的方法。每次讀書時，他都把頭發用繩子紮起來，懸在梁上，一旦自己偷懶打盹，頭發就會把他揪醒。夜深人靜之際，倘若犯困了，就用錐子刺自己的大腿，如此便能保持足夠的清醒。成語“頭懸梁、錐刺股”就是這樣得來的。

後來，蘇秦終于學到了經天緯地的才能，可是他再也沒有出遊的路費了，幸虧他的母親對他十分慈愛，不惜變賣家産為他湊足了路費。有了路費，他便毅然地上路了，開始新的遊說生涯，最終成為名滿天下的政治家。

有疑必問

沈括是我國曆史上偉大的科學家之一，他一生取得的成就與他從小有疑必問的習慣是緊密相關的。

沈括從小就對世界充滿了好奇，遇到不明白的事情一定要打破砂鍋問到底。

有一次外出遊玩時，山裡的桃花吸引住沈括和他的遊伴們，大家有的人對着花朵即興賦詩，有的湊上去陶醉地深呼吸。但是，隻有沈括站在桃樹前矗立不動。他一直在思考一個問題：山下的桃花早就凋落了，山裡的桃花為什麼還開得如此妖豔？

沈括向遊伴們讨教這個問題，可大家誰也回答不上他的問題。遊玩回來後，沈括馬上向父母請教。父親要求他到書本中查找答案。于是，沈括鑽進書房專心緻志地讀起書來。閱讀了大量的書籍之後，沈括不斷地總結和分析，不斷地思考和琢磨，後來總算弄明白了。原來，地勢的高低、氣溫的冷暖都對開花的時間有着不可忽視的制約力量，植物在山勢高、氣溫低的環境中，花期比在其他地方的要稍晚一些。

沈括為了觀測北極星的準确位置，曾經通宵達旦地開展戶外工作，一會兒通過觀測儀觀察北極星，一會兒又忙着做記錄，精心繪制圖形，準确标明星體的方位。就這樣一連好幾個月都沒有好好休息過，在繪制了上千幅夜空圖之後，沈括終于準确測出了北極星其實并不在北極，而是位于偏離北極的地方。他是世界上最早掌握這些知識的科學家。

由于遇到事情總要問個為什麼，這種精神使沈括成為許多學科領域的專家，成為一個真正學識淵博的人。他的不朽著作《夢溪筆談》不僅是我國曆史上的名著，還是世界科技史上極其珍稀的文化遺産。

樂天改稿

白居易，字樂天，是我國古代最偉大的詩人之一。他一生的詩名來自于勤奮好學及嚴謹創作的精神。他寫詩有一個嗜好，寫成之後喜歡拿給很多人批閱，并針對别人的評價來反複修改自己的詩作。

有一次，白居易認識了一個叫顧況的詩人，此人在吏部擔任要職。為了提高寫詩水平，白居易專程攜帶自己創作的幾首詩到長安城拜訪顧況。顧況見他隻是一個無名小輩，且名字中帶着“居易”二字，便打趣地說長安這地方糧食很貴，要想“居”下去，是很不“易”的。意思是說，沒本事的人在長安根本就沒有立足之地。白居易虛心聽取了顧況的“教誨”，畢恭畢敬地請顧況為他的詩作做一下指點。他當場就朗讀了一首新作：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿别情。

顧況對白居易的詩歌大加贊賞，并對眼前的年輕人刮目相看。白居易的詩得到顧況的稱贊是由于他多年不懈的努力。在他很小的時候，便對寫詩有了非凡的志趣。他白天博覽群書，夜間則挑燈作詩，達到了忘乎一切的境界。由于背誦、吟讀得太多、太勤，時常導緻口舌長瘡。由于長期伏案讀書、寫作，臂肘也磨出了厚厚的老繭。

後來，白居易的名聲越來越大，詩也越寫越好，但他還是保留着反複修改詩稿的習慣。他除了自己修改之外，還讓讀者評析，并積極吸取讀者的修改意見。為了使自己的詩通俗易懂，他還喜歡把詩讀給不識字的老妪聽。老妪聽懂了，他就罷休。倘若老妪聽不懂，他就進行大肆的修改，直到讓所有人都能理解為止。

就這樣，白居易将衆人的智慧全都凝聚在了詩中，所以他的詩作才能通俗易懂、流傳至今，成了詩歌史上的傑作。他的謙虛好學也和他的詩一起流芳百世，成為衆人學習的楷模。

心無旁骛

我國古時候，有一個名叫朱買臣的讀書人，由于勤學上進，成為千年以來的典範和楷模。

朱買臣不懂得做生意，也從沒有想過發财緻富，他唯一的興趣是讀書，家裡隻靠妻子賣藥材艱難度日。

朱買臣忘我地投入到學習當中，哪怕上山打柴，也要一邊走路一邊背書。妻子很厭煩朱買臣附庸風雅、自命清高的作風。家裡都窮得快揭不開鍋了，可丈夫卻還在一門心思讀那些毫不實惠的書。所以，妻子每天都提醒朱買臣，勸他轉變思想，把精力用來養家糊口。但是，朱買臣仍然沉湎于現有的讀書生活，且活得不亦樂乎，非但沒有稍有改變，反而變得更加求知若渴了。

妻子實在無法容忍他了，道不同不相為謀，遂狠心與丈夫分開過日子，夫妻勞燕分飛。朱買臣沒有強行挽留，他告訴妻子說：“我到五十歲的時候，一定會大富大貴的。我現在都已經四十多歲，很快就要過上好日子了。你我夫妻一場，你跟着我受了很多苦頭，我不會忘記你的。等我富貴之後，必将報答你多年來對我的夫妻恩德。”

妻子早就對丈夫死心了，不想聽他這些華而不實的空話，便收拾行李離他而去。夫妻分開後，朱買臣仍舊故我，窮困的日子沒有任何好轉。

有一天，前妻與她的新夫遇見了落魄潦倒的朱買臣，出于同情心，前妻請他吃了一頓飯。朱買臣倒也毫不客氣，給吃就吃，給喝就喝。前妻看到這種頹敗的光景，感到無比的心酸。

其實，朱買臣絕非平庸之徒，隻不過他把所有心思都投入到了學問上而已。令人欣慰的是，幾年之後，朱買臣果然有了展示才能的機會。漢武帝慕名接見了朱買臣，二人一見如故，從《春秋》一直談到《楚辭》。朱買臣的學識得到了漢武帝的欣賞，很快就被任命為漢武帝的謀臣，從此便大展宏圖了。

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