我們經常聽很多人說,一年級的孩子不需要做閱讀理解。那你就大錯特錯啦,從一下開始,當孩子識字漸漸多起來的時候,就可以有意識地去培養他們的閱讀理解能力,畢竟,這個階段的孩子已經可以通過言語去辨别大人說話的意思了。
今天,我們來通過實戰,講一講一年級不同類型的閱讀理解小技巧。
一.寫景類閱讀的技巧。在《大自然的郵票》《夏天》這兩篇閱讀理解中,第一題考察的都是數句子,我們知道隻要教會孩子用數句号的方式就可以了。填空題的回答,一定要讓孩子養成勸化的習慣,防止漏掉或多餘的情況出現,久而久之,孩子做題的好習慣就會養成。《大自然的郵票》中最難的題目是最後一題,考察的是孩子對于題目的理解,這裡就有理解性題目的雛形,文中自然是有答案可循的。如果你的孩子已經學會了到文中去找答案,不妨試着将閱讀理解中的“落葉是大自然的郵票”這一句去掉,讓孩子來解答。這樣,就是為了呈現孩子的階梯性思維的發展。
二.故事類閱讀的技巧。在《兩隻羊》這篇閱讀理解中,出現了概括性的問題,當然是以填空的方式呈現的,“兩隻羊誰也( ),就打了起來,結果都( )。”那麼孩子隻有在讀完故事的情況下,才能填空。這裡最容易出現的問題,就是孩子知道填什麼,但是填的詞語無法和前後連起來,這裡我們的家長要注意讓孩子做完後再通讀一遍。保證句子的完整。20
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