幼兒園大班幼兒成長檔案怎麼寫?教師心語每個孩子都是寶貝，我們愛每一個孩子，會盡力照顧和培養您的孩子經過兩年的幼兒園生活，孩子們更加能幹、聰明和懂事，成為小班小朋友的榜樣幼兒園将開展豐富多彩的活動，引導孩子感受愛、分享愛，懂得感恩；引導孩子學習知識、增強體質，發展幼兒能力；培養孩子健康、快樂的性格和良好的行為習慣讓我們共同努力，配合一緻，使孩子在童年的生活中，留下幸福的足迹，我來為大家科普一下關于幼兒園大班幼兒成長檔案怎麼寫?以下内容希望對你有幫助!

幼兒園大班幼兒成長檔案怎麼寫

教師心語

每個孩子都是寶貝，我們愛每一個孩子，會盡力照顧和培養您的孩子。經過兩年的幼兒園生活，孩子們更加能幹、聰明和懂事，成為小班小朋友的榜樣。幼兒園将開展豐富多彩的活動，引導孩子感受愛、分享愛，懂得感恩；引導孩子學習知識、增強體質，發展幼兒能力；培養孩子健康、快樂的性格和良好的行為習慣。讓我們共同努力，配合一緻，使孩子在童年的生活中，留下幸福的足迹。

健康卡片

_______小朋友，____年____月____日升入XX班。

身高_______體重______血色素_______視力______

入XX班時我的照片

教育箴言

如果誰希望自己的孩子尊重他，他自己便應十分尊重他的孩子。後生是可畏的。

——洛克

我是XX班的哥哥/姐姐/寶貝了（X月——X月中旬記錄）

一、教師留言

我們迎來了新學期的開始，祝賀你成為XX班的小朋友，現在你是幼兒園的大哥哥/大姐姐/小寶貝了，多了不起！你能每天按時上幼兒園嗎？你能積極參加幼兒園嗎？你能大膽發表自己的想法嗎？你能幫助其他班的小朋友嗎？遇到問題或困難是你能想辦法嗎？沒關系，即使處理不好也不要着急，老師來幫助你：學習傾聽、完成簡單任務、體驗助人為樂的快樂……

二、成長花絮

進入XX班，近期他的情緒、飲食、睡眠、生活都有哪些成長和進步？在幼兒園和家裡發生了哪些有趣的事情？請爸爸、媽媽記錄孩子近期“有趣故事”，留下美好回憶。

三、孩子的話

1、我最喜歡幼兒園的（哪些活動）。

2、我的好朋友是 ，我們在一起（做什麼活動和遊戲）。

3、我是XX班的哥哥/姐姐/寶貝了，我為XX班的弟弟/妹妹/同伴做了（哪些榜樣和事情）。

4、我們國家的國旗_____，國徽是_____，我們的祖國很富饒，有許多的世界之最，他們是_____.（請爸爸媽媽用五角星給予評價:最棒、優秀、良好分别用三顆、兩顆、一顆星表示）

四、童言稚語

孩子生性天真，對事物認識充滿童趣，他的童言趣語：

五、幼兒作品：（包括繪畫、粘貼或手工作品照片）

六、幼兒照片：（與家人、新玩具、旅遊等多方面的）

七、幼兒園快樂的生活剪影

八、快樂閱讀

最近我閱讀了《XXXX》、《XXXX》書，我最喜歡的書的名字叫《XXXXX》，因為（XXXX）所以我喜歡這本書。（家長引導幼兒講一講書中的内容，并記錄）。

九、趣味遊戲

最近和孩子玩得親子遊戲是（XXXX），孩子的表現是（XXXXX）。

十、爸媽心經

名人箴言：興趣是人進取之源，發展治本，如果失去興趣，人就會一事無成，平平庸庸。父母應多帶孩子去大自然，去欣賞藝術作品，去參觀科技展覽等等，從而誘發他們的想象力等，激發他們學習、探索的欲望。

走進春季（X月中旬——X月中旬記錄）

一、教師留言

生機勃勃的春季向我們走來了，你發現了花草樹木的變化嗎？燕子成群結隊的飛來了？天氣漸漸變暖了……為什麼會這樣呢？大自然是一本奧妙的書，等着你去發現、探索。讓我們一起走向田野，感受春的氣息，在分享生命的喜悅時，你是否懂得愛護花草、尊重自然？你還有什麼發現和體會，快快告訴我們！

二、成長花絮

近期孩子的學習、情緒、飲食、睡眠、生活都有哪些變化？在幼兒園和家裡及秋遊中發生了哪些有趣的事情？請爸爸、媽媽記錄孩子近期“有趣故事”，留下美好回憶。

三、孩子的話

1、春天是一個充滿生機的季節，我眼中的春天是__________

2、春遊中我發現了___________見聞，現在就告訴你！

3、我在幼兒園做值日生，都幫老師做了________（請爸爸媽媽用五角星給予評價:最棒、優秀、良好分别用三顆、兩顆、一顆星表示）

四、童言稚語

五、幼兒作品：（近期繪畫、粘貼或手工作品照片）

六、幼兒照片：（近期與家人、新玩具、旅遊等方面）

七、幼兒園快樂的生活剪影：（近期的）

八、快樂閱讀

最近爸爸、媽媽給我買了《XX》、《XX》書，我最喜歡的書的名字叫《XX》，我喜歡裡面的（XX）、（XX），不喜歡（XX）、（XX），因為（XX）（家長引導幼兒試着講一講，并記錄下來）。

九、趣味遊戲

最近和孩子玩得親子遊戲是（XX），孩子的表現是（XX）。

十、爸媽心經:XXXX

健康常識:保護牙齒，重在預防。盡量不吃含糖小食品及飲料，保證鈣及魚肝油的供給。注重口腔的清潔，每天早晚刷牙，飯後漱口。出現齲齒，及時治療，等到換牙後再預防就太晚了。

愛護我自己 （X月中旬——X月中旬記錄）

一、教師留言

不經意間老師發現你的嘴巴裡有個“小洞洞”，在笑的時候雙手捂嘴略帶羞澀。沒關系我的寶貝，你長大了，不但開始換牙了，而且你的個子、體重等都在悄悄的變化着。但是在你成長的過程中，你要好好的愛護自己，記得老師教給你：保護眼睛的方法、換牙的衛生、讀書寫字的姿勢、自救的方法等等，你還知道更多的愛護自己的好方法嗎？

二、成長花絮

最近孩子喜歡探究哪些事情？對什麼感興趣？在幼兒園和家裡發生了哪些有趣的事情？請爸爸、媽媽記錄孩子近期“有趣故事”，留下美好回憶。

三、孩子的話

1.我每天早晚都刷牙？我是這樣保護牙齒的！

2.遇到火災、地震等突發事件，我會用（怎樣的方法）保護自己。

3.眼睛是我們的好朋友，我會（這樣）保護眼睛。

四、童言稚語

孩子生性天真，對事物認識充滿童趣，他的童言趣語：

五、幼兒作品：（包括繪畫、粘貼或手工作品照片）

六、幼兒照片：（與家人、新玩具、旅遊等多方面的）

七、幼兒園快樂的生活剪影

八、快樂閱讀

最近爸爸、媽媽給我買了《XX》、《XX》書，我最喜歡的書的名字叫《XX》，我為大家講一講。（家長引導幼兒講一講，可為幼兒記錄）。

九、趣味遊戲

最近和孩子玩得親子遊戲是（XX），孩子的表現是（XX）。

十、爸媽心經：XXXX

教育箴言:習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。

——培根

聯系你我他（X月中旬——X月中旬記錄）

一、教師留言

随着科學技術的快速發展，各種各樣的通訊工具、聯絡方式，拉近了人與人之間的距離，近期以“聯絡”為關鍵詞，從“電話”、“信件”、“特殊信号”三個角度出發，幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯系，感受信息交流的快速、便捷，了解現代化通訊工具的先進、多樣。引導幼兒充分觀察、探索，學習提出自己不明白的問題，嘗試和同伴一起研究解決問題，提高幼兒敢于質疑、合作學習和自己實踐的能力。

二、成長花絮

就要過六一了，近期他的情緒、飲食、睡眠、生活都有哪些進步？在幼兒園和家裡發生了哪些有趣的事情？請爸爸、媽媽記錄寶寶近期“有趣故事”，留下美好回憶。

三、幼兒的話

1、我家裡有許多家用電器，他們是____品牌？他們有（什麼作用）？給我的生活帶來（哪些）方便？（請爸爸媽媽用五角星給予評價:最棒、優秀、良好分别用三顆、兩顆、一顆星表示）

2、我知道爸爸、媽媽的手機号碼，是__________我還知道（誰的）手機号？(怎樣有)禮貌的打電話？

四、我設計的郵票/我的兒童節作品

五、幼兒作品：（近期繪畫、粘貼或手工作品照片）

六、幼兒照片：（近期與家人、新玩具、旅遊等方面）

七、幼兒園快樂的生活剪影：（近期的）

八、快樂閱讀

最近爸爸、媽媽給我買了《XX》、《XX》書，我最喜歡的書的名字叫《XX》，我喜歡裡面的（XX）、（XX），不喜歡（XX）、（XX），因為（XX）（家長引導幼兒試着講一講，爸爸、媽媽可用各種形式記錄下來）。

九、趣味遊戲

最近和孩子玩得親子遊戲是（XX），孩子的表現是（XX）。

十、爸媽心經

本文由幼師寶典整合自網絡

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