農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊敬老人是中華民族的傳統美德，同時也是重陽節的核心文化。幼兒園結合重陽節開展一系列活動，可以增進幼兒對重陽節傳統習俗的了解和認識。幼兒能通過“兒童節”“老人節”的類比感知生命的成長，通過重陽節美食強化同伴分享行為，通過節日傳統遊戲和習俗增進合作行為。教師依托節日核心主題的敬老尊老活動，能以有趣的活動和玩法增進幼兒在社會、生命理解、親社會行為等多方面的綜合成長，本文将為大家推薦一些适合在重陽節開展的活動方案。

主題活動

活動名稱：重陽節

重點領域：社會、語言

活動目标：

• 了解重陽節的傳統習俗。
• 能夠用自己的方式表達對家裡老人的關心和愛護。
• 初步具有關心和愛護老人的情感。

活動準備

教學道具：

重陽節吃重陽糕、登高、賞菊花、佩戴茱萸等習俗相關圖片或圖卡。

教學音樂：

《“重陽糕”兒歌》

兒歌内文：

重陽糕，

敬老糕，

五彩的小旗糕上飄。

你一塊，我一塊。

你一塊，我一塊。

爺爺奶奶吃了咪咪笑。

活動過程：

• 歌曲導入，播放兒歌“重陽糕”，激發幼兒的興趣，引出活動主題。

1、引導幼兒欣賞歌曲《重陽糕》，激發幼兒的興趣。

——今天，老師給大家帶來了一首歌曲，一起來聽一聽吧！

2、引導幼兒初步了解重陽節的傳統習俗之一，引出活動主題。

——小朋友，歌曲裡提到了什麼糕呢？（重陽糕/敬老糕）

——小朋友，重陽糕又叫敬老糕，你們知道什麼節日要吃重陽糕嗎？（重陽節）

——農曆九月九日是重陽節，吃重陽糕是重陽節的傳統習俗之一。

——小朋友，你知道重陽節還有哪些傳統習俗嗎？跟着我一起去了解一下吧！

• 結合圖片，引導幼兒了解重陽節的傳統習俗。

1、結合圖片，引導幼兒了解重陽節登高的傳統習俗。

——小朋友，圖片中的人在做什麼呢？（登高）

——小朋友，你知道登高是什麼意思嗎？請你說一說吧！（爬山）

——重陽節的時候，人們為什麼喜歡去登高呢？（登高不僅有“步步登高”的寓意，登高遠望還可以讓人心情舒暢，有益于身體健康。）

2、引導幼兒了解重陽節吃重陽糕的傳統習俗。

——小朋友，圖片中的小孩子們在吃什麼呢？（重陽糕）

——小朋友，除了孩子會吃重陽糕，還有什麼人會吃重陽糕呢？（老人）

——重陽節那天，人們為什麼會給家裡的孩子和老人做重陽糕吃呢？（祝願孩子快快長高長大，老人身體健康。）

3、引導幼兒了解重陽節賞花的傳統習俗。

——小朋友，圖片中的人在欣賞什麼花呢？（菊花）

——重陽節的時候，人們為什麼賞菊花呢？（菊花象征長壽，所以人們經常在重陽節賞菊花，祝願家裡的老人健康長壽。）

4、引導幼兒了解重陽節插茱萸的傳統習俗。

——小朋友，圖片裡的人在頭發上插上了什麼植物呢？（茱萸）

——重陽節的時候，人們為什麼要插茱萸呢？（古時候的人們相信，茱萸有辟邪和驅除疾病的作用，所以人們在重陽節佩戴茱萸，希望來年能吉祥平安。）

5、引導幼兒了解重陽節是老人的節日，鼓勵幼兒用自己的方式對家裡的老人表達愛意。

——農曆九月九日，正巧二九相逢，“九”又與長久的“久”同音，是長壽的象征，所以近年來，人們又把農曆九月九日定為“老人節”，也稱“敬老節”。

——在這一天，人們會舉行各種活動來表達對老人的關心。小朋友，請你來說一說，動畫裡的人舉行了什麼活動來表達對老人的關心呢？（到敬老院慰問老人、帶着老人去旅行、給老人表演節目、給孤寡老人送油、米等日常用品。）

——小朋友，爺爺奶奶、外公外婆很愛我們，我們也很愛爺爺奶奶、外公外婆，重陽節是他們的節日，我們可以為他們做哪些事情呢？（幼兒自由回答）

——小朋友，回家後，我們可以為爺爺奶奶、外公外婆唱唱歌、捶捶背，大膽地向他們表達愛，祝願他們節日快樂！

• 結束活動，鼓勵幼兒回家後向家裡的老人表達愛意。

——今天我們了解了重陽節的傳統習俗，知道了人們在重陽節時會向老人表達關心。小朋友，請你回家後，用自己的方式向爺爺奶奶、外公外婆表達愛意吧！

活動延伸

• 日常活動

教師可以帶領幼兒進行賞菊活動或品嘗重陽糕，引導幼兒進一步了解重陽節的傳統習俗。

• 區域活動

1、生活區：教師可将“重陽節”習俗圖卡放在生活區。幼兒根據圖卡，嘗試說一說重陽節的風俗習慣。

2、美工區：教師可将蠟筆、彩筆、畫紙、橡皮泥等材料放在美工區。幼兒利用材料制作“重陽節”禮物，送給家中的老人，向他們表達愛意。

3、語言區：教師可将與重陽節有關的繪本放在語言區，如《遙知兄弟登高處·重陽節》《繪本中華故事傳統節日·重陽節》等。幼兒自由閱讀繪本，了解中國的傳統文化。

家園共育

• 親子活動建議

1、家長在生活中要做好孝順長輩的榜樣，引導幼兒養成尊敬長輩，孝順老人的習慣。

2、家長可在網上查閱一些關于重陽節的故事，并講給幼兒聽，幫助幼兒進一步了解重陽節。

區域活動

活動名稱：重陽節禮物

活動區域：美工區

核心經驗：

• 嘗試用粘貼、剪裁、塗畫等方式裝飾賀卡。
• 産生尊敬、敬愛祖輩的情感。

活動準備：

• 材料準備：①彩色卡紙、彩色手工紙、彩色皺紙；②花朵、愛心等造型的小紙片；③剪刀、蠟筆、水彩筆、固體膠等。
• 其他準備：活動前，教師用卡紙制作出若幹份賀卡半成品。

活動過程

• 導入

——小朋友，請你制作一張重陽節賀卡，送給爺爺奶奶或外公外婆，向他們表達你的愛吧！

• 玩法

1. 教師出示賀卡，引導幼兒觀察賀卡上的裝飾物，讨論裝飾賀卡的方法。
2. 教師講解并示範裝飾賀卡的方法。
3. 用固體膠将花朵、愛心等造型的小紙片粘貼在賀卡上；
4. 用手撕或用剪刀剪出任意元素的小紙片，并用固體膠粘貼在賀卡上；
5. 用蠟筆、水彩筆在賀卡上進行塗色、添畫。
6. 教師給幼兒分發賀卡半成品，引導幼兒自由選擇材料裝飾賀卡。
7. 教師引導幼兒互相欣賞各自的賀卡，并分享自己制作賀卡的方法和感受。
8. 分享交流：教師根據幼兒的作品，給予總結和評價，并讓幼兒将賀卡帶回家送給爺爺奶奶或外公外婆。

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。

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