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貓鼠遊戲最後為什麼要走

寵物 更新时间:2024-11-05 05:54:48

貓鼠遊戲最後為什麼要走(完美結局的背後)1

弗蘭克是個年輕、狂放、聰穎過人的小夥子

16歲那年,家庭變故,父母離異

渴望重拾溫情的理想與現實的巨大差距讓弗蘭克變得扭曲,他選擇逃避

離家出走後,他就像一匹脫缰的小野馬,肆意揮霍着旺盛的荷爾蒙和超凡的智商

憑借高端的騙術、入微的觀察、超群的模仿力,做了一些常人不敢想象的事情:

那是在上個世紀六十年代:

兩年内僞造支票騙取數百萬美金;

僞造證件成為機長,開着泛美航空的飛機帶着空姐周遊世界;

模仿“醫學錄像帶”内容順利當上外科醫生;

通過司法考試,成為一名律師;

這些所有的事情都是在他不到18歲時候做完的。

為此,他被 FBI列為---有史以來年紀最小的頭号通緝犯。

這些,就是電影《貓鼠遊戲》中弗蘭克·阿巴内爾傳奇的青年時光。

該片根據弗蘭克·阿巴格諾的自傳《有本事來抓我吧---一個詐騙犯令人驚異的真實故事》改編,講述了FBI探員卡爾與擅長僞造文件的罪犯弗蘭克之間進行一場場貓抓老鼠的較量的故事。

對于該片的評論和定性很多,大多是關于成長、家庭、教育、犯罪、愛情、救贖。

而給我印象最深的是影片中:不計前嫌,知人善用的美國政府。在我看來,他們是最英明的掌權者和最大的赢家。

為什麼這樣說呢?

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弗蘭克給當年的美國政府造成了巨大的窘境,被稱為“20世紀最非凡的騙子”,社會影響極大。

但不可否認的是,他的确是為“犯罪天才”,所有他願意成為的身份他都可以當上,而FBI多年來對他束手無策。

而當他被捕後,美國政府卻将他的服刑地改在FBI辦公室,為政府提供服務,換來有條件的自由和生活自理。

說白了就是變相的“将功補過”。

政府因此改善了金融環境,懲治了更多的金融犯罪。

這樣的結果,與其說是弗蘭克的運氣,倒不如說是一個先進政府的能力體現。

政府作為掌權者并不是高高在上,有仇必報,而是為賢适用,寬仁大度,實屬不易。

大到一國政府,小到公司管理者,都是掌權者。“知人善用”的道理衆所周知,但真正做到的又有幾人。

那麼,什麼是“知人善用”?為何要“知人善用”?又怎樣做到呢?

現在,就讓我們一起了解一下吧。

一、“知人善用”是一個管理者最寶貴的能力

西漢的開國皇帝劉邦原本是個市井混混,與他共事的大多出身低微,甚至犯過罪。

但就是這樣一個“不才之人”,能慧眼識丁,用人之長,懂得把各種人放在他們适合的位置上。

而他的對手項羽與他正好相反,心胸狹窄,嫉賢妒能。

最終,劉邦卻打敗了項羽,成就千秋霸業。

我們再看看戰國四公子之一的“孟嘗君”

孟嘗君好客養士。

招攬各諸侯國的賓客以及犯罪逃亡的人。舍棄家業給他們豐厚的待遇,因此使天下的賢士無不傾心向往。

此二人并無高深的謀略和過人的智慧,但他們之所以能夠成就一番事業并千古留名,隻因他們皆為優秀的掌權者---知人善用。

此即:唯有善于借梯者才能登高望遠。

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那又為何懂得知人善用如此重要,又為什麼得人才者得天下呢?

我們先來看看,人才對于掌權者的作用。

二、為何掌權者需要“知人善用”

1、人才的重要性

電影中,弗蘭克可以輕易看出支票的真僞。在他“服刑”期間,識别了不少高超的造假手段,幫助政府和警察打擊了大量的金融犯罪。

如果沒有弗蘭克,政府就出現技術空白,無法快速有效的更新和改進金融系統,面對衆多金融類犯罪,即使花費大量的成本也未必能夠解決問題。

在我們國家,八十年代的家電行業以廣東企業最為風光“萬家樂”、“萬寶”等牌子無人能及。

但在九十年代這種行業領頭羊的地位逐漸被北方企業所取代,其中很重要的一點,就是北方的企業很早就意識到人才的重要性,加強人才積累和市場培訓,擁有人力資源的結構優勢。

同樣,萬科在1984年創立時就明白人才的重要性,提出“人才是萬科的資本”的口号。在很多以硬件、施工、營銷為主的房地産開發企業中脫穎而出。

在中國古代智者們也明白這個道理:

《晏子春秋》中提到的:國家有三不祥:有賢德的人國君不了解他,是一不祥;了解了卻不任用他,是二不祥;任用了卻不委以重任,是三不祥。這段話強調了任用人才的重要性。

晏子将國家不祥之兆的問題歸結到用人上,認為“賢而不知”、“知而不用”、“用而不任”才是真正的不祥之兆,很有見地。

人才難得,作為管理者要細心的發掘,發掘出來後就要委以重任。人才在任何時期都是最重要的資源。

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2、人才的稀缺性

所謂人才,必須具備在某一領域或方面擁有其他人力所不能及的能力。來源于某些與生俱來的素質或者後天的系統學習和培養。

弗蘭克的能力可以說大部分來源于天賦,雖然犯了罪,但那隻是用途錯誤,他就屬于先天性的人才。

為何人才稀缺呢?

先看看“稀缺”代表了什麼。

稀缺的含義:一種是稀有的;另一種是緊缺的。

成長的複雜性導緻人才稀有:任何時代,任何國家,培養人才都不是一件簡單的事情。人才首先需要家庭和父母給與正确的引導,同時還需要自我覺醒,然後得益于被社會賢者發掘,才能脫穎而出,接受更深層次的教育和培訓,經過一系列的社會生存洗禮,才有可能有朝一日成為“人才”。

另一方面,信息的不對稱造成人才緊缺:管理者大多希望直接從社會中獲得适合的人才,而無需耗費自行培養的風險和成本,,而真正的人才往往是可遇不可求的,導緻人才市場供遠遠小于求。

任正非在面對國内媒體采訪時高調宣布:要加大力度,加大資金,提供百萬年薪,在全世界為華為網羅人才,為企業的發展注入新鮮的血液。

“滄海橫流,方現出英雄本色”真正的人才,需要時運、機遇、曆練和被賞識的眼光,這些恰恰是最難得的,也造就了人才的稀缺性。

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3、人才是團隊的推動力

能夠吸引更多的人才:

心理學有個現象叫做:“吸引力法則”,指思想集中在某一領域的時候,跟這個領域相關的人、事、物就會被它吸引而來。

物以類聚,人以群分。人總是傾向于跟自己的同類待在一起。

三國時的劉、關、張桃園三結義,而後三顧茅廬,又得常山趙子龍、馬超等虎将,團隊越來越強。在很大的程度上,得益于人才之間的相互吸引。

近朱者赤:

人與人之間都有相互影響的磁場,當與優秀的人在一起,或是在不經意間獲得新知,或是刻意學習,不斷成長。

張衡發明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。他青年時與馬融、王符内、崔瑗等很有才能的青年交往,一起研究問題,交換心得,張衡研究天文、物理等科學都是受了同伴的影響。

最為管理者,應讓優秀的人帶動普通的人一起成長,提升團隊力量。

4、“知人善用”避免人才流失

《貓鼠遊戲》裡的弗蘭克,與生俱來的擁有“一技之長”,是可造之才,但我們要知道,金子不一定會發光,也會變成傷人的武器。若不加引導,可能造成比普通人更大的破壞。

“《呂氏春秋》中說道:得十良馬,不若得一伯樂;得十良劍,不若得一歐冶。”

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好的管理者十分難得,應懂得識别人的價值,發現原本棄之無用或者被埋沒的人才,變廢為寶,增強自身能力的同時也避免了人才的流失。

三、掌權者如何做到“知人善用”

1、充分掌握員工心理

古時候,有個詐騙犯出獄之後,不斷找工作、不斷被辭退。

有個人要求他幫忙送一份信。他告知自己曾經入獄,那人并沒有說什麼,隻讓他快去快回。

很多人都懷疑他會半途跑掉。但這個人并沒有辜負期望,以最快的速度把信送到。

後來,這個人終身都留在那個人身邊做事,不斷被委以重任。人們都問他當初為什麼要一個犯過罪的人做一件事關重大的機密要事,雇主隻說“因為犯過罪的人更希望得到别人的信任”。

《貓叔遊戲》中的弗蘭克,雖智謀過人,但每天無家可歸,東躲西藏,内心急切的渴望獲得信任和心靈的安定。

在電影的最後,卡爾說“你看,沒有人再追你了。”

短短的一句話,把握住了弗蘭克的心理,成功的使弗拉克放棄逃跑,也喚回了天才少年的今後餘生。

所以,作為管理者,懂得員工的心理,是最重要的。

2、客觀看待過去,用人不疑

人非聖賢,孰能無過;錯而能改,善莫大焉。

很多時候“可憐之人必有可恨之處,可恨之人也有可悲之苦”

我們都曾犯錯和迷失,隻不過有些後果相對嚴重,有些則影響不大,但不能完全以過往的經曆評價一個人的優劣,偶爾犯一次錯誤,隻要不是充滿惡意或性質不太嚴重,那就無可厚非。

弗蘭克自幼生長在美滿的家庭中,他并不理解父母離異的本質,認為隻是父親“缺錢”。所以他的目标隻有一個,弄到很多錢,讓母親回到父親身邊。雖然他的方法過于極端,但其情可憫,畢竟,年少無知是每個人都有過的教訓,并非不能理解。

當然,不是說所有的有罪之人隻要有所長就會另眼相待。電影中的弗蘭克受到了法律的制裁,決無姑息。

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但現實中實,畢竟人才就是剛需,一個好的政府和管理者不會錯過任何搜羅人才的機會,這也是常情。

掌權者應當放下成見,給他們改正錯誤的機會,變“有錯”為“有為”,為集體的發展注入活力。

3、善用強人,成就偉業

卡爾是政府機構的代表,他承認,比起檢驗假支票,自己遠遠不如弗蘭克。

但他所做的是竭力保護弗蘭克,并為警署增加一名優秀的專業人才,無論弗蘭克的到來是否會搶了他的風頭。

這,就是一個合格的領導者。

廣告業的創始人奧格威在一次董事會上,在每位與會者的桌上都放了一個玩具娃娃,并讓大家打開看看。

董事們發現裡面是一個同類型的更小的娃娃,再打開一看,又是個同類型更小的娃娃,當他們打開最後一層的時候,發現了一張字條,上面寫着這樣一句話:

你要是永遠都隻任用比自己水平差的人,那麼我們的公司就會淪為侏儒;你要是敢于啟用比自己水平高的人,我們就會成長為巨人公司!

這就是著名的奧格威法則:善用強人,成就偉業。

奧格威是在用這種方式來指導和教育自己的部下,公司的發展需要大量的人才,作為管理者不能對有能者視而不見,更不能嫉賢妒能。

這件事給每位董事留下很深的印象,在以後的歲月裡,他們都盡力任用有專長的人才。

4、合理的運用和培養

子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”

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君子有大才,因而可堪重用;小人有小才,雖然不可委以重任,但也有可取之處,也可以在适合自己的崗位上發揮才幹。

無論是石頭還是金子,都有其可用之處,要合理的分配和利用。

但如果用錯地方,把金子當成石頭,既浪費了成本也可能達不到效果;石頭當金子更是毫無作用。

人也是這樣,每個人都有閃光點,關鍵在于運用的人。

馬雲出席并演講時說:人才可以培養出來的。

“什麼是“培”?“培”就是多關注他,但也不能天天去關注,因為一棵樹,水多了死,水少了也死,如何關注也是藝術。

什麼是“養”?就是給他失敗的機會,給他成功的機會,你要看着,不能讓他傷筋動骨,不能讓他一輩子喘不過氣來。”

再好的人才也是需要後天的培養,再美的鑽石也要人工的打磨。

培養是對人才最大的愛護。

快的時候拉一下,慢的時候推一把,一快一慢的問題解決了,人才培養的問題也就解決了。

《貓叔遊戲》實在是一部暗含用人之道的好電影。

有兩點值得體會:

一是弗蘭克自身具有金子般的價值;

二是當權者具備識别“金子”的視野和惜才如命的大智慧。

以上兩點造就了雙赢的結局,弗蘭克的人生得以挽救,政府也因此挖掘出人才,彌補了原本落後的金融體系。

這樣的當權者值得我們借鑒和學習。

國以才立,政以才治,人才是國家發展最寶貴的資源,是事業興衰成敗的關鍵。

“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”

願所有掌權者能夠得才、惜才、愛才,成就輝煌。

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