部編版六年級上冊23課《京劇趣談》,
是一篇帶有說明性質的議論文。題目裡的“談”就是談論、議論的意思。全文圍繞一個“趣”字來寫,文章選擇了什麼内容來證明京劇的有趣呢?我們應該如何去解讀京劇之趣呢?
1、看題目
文章有兩個小标題:馬鞭和亮相。作者選擇這兩個方面的内容來寫京劇之趣。
2、抓關鍵詞句
馬鞭這一部分先從出現的原因和作用談起,再從馬鞭引出京劇道具的虛與實産生的原因及表現手法。不難看出,馬鞭這一部分隻需要抓住“虛”、“實”二字即可。
亮相這一部分作者抓住了關鍵字“靜”和“動”二字,寫出動态亮相和靜态亮相的表現方式和不同作用。
手寫筆記:
拓展:
京劇是清朝安徽的四大戲班來到京城給乾隆祝壽,又和當時的漢調藝人合作,并融入昆曲、秦腔等元素演變而來。2006年,京劇被納入“ 中國非物質文化遺産名錄” 。
京劇表演四項基本功是:唱、念、做、打。
京劇角色的行當有:生、旦、淨、醜。
京劇臉譜象征意義:紅臉表示着忠勇,代表人物是關羽。藍臉和綠臉代表着草莽英雄,代表人物是窦爾敦。黑臉象征猛智,代表人物是張飛。黃臉和白臉象征兇詐,代表人物是典韋和曹操。金臉和銀臉代表神妖怪。
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