論文摘要，它是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明确、易懂、精辟的語言對全文内容加以概括，留主幹去枝葉，提取論文的主要信息。

1摘要的作用

摘要也就是内容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特别的地方。它是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明确、易懂、精辟的語言對全文内容加以概括，留主幹去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要内容、研究成果、獨到的見解，這些都應該在摘要中體現出來。摘要有兩大功用：一是供讀者盡快判斷是否有必要閱讀論文全篇，二是為二次文獻的選錄、彙編提供方便。前者可使讀者節省大量時間，後者可使高質量的學術論文廣為傳播。因此摘要在資料交流方面承擔着至關重要的作用。

2摘要的規範要求

寫學術論文的摘要有特定的規範要求,寫學術論文的摘要應做到：

1、簡潔。摘要一般要有中文摘要和與之對應的外文摘要。中文摘要一般不宜超過200-300字（如遇特殊需要字數可以略多）；外文摘要不宜超過250個實詞，所以摘要要排除相關學科領域内常識性的内容，要力避引證和舉例，要準确使用名詞術語、恰當使用縮略語等。

2、完整。摘要應具有獨立性和自含性，即摘要本身有論點、有論據、有結論，合乎邏輯，是一篇結構完整的短文，讀者不讀論文全文、僅讀摘仍然可以理解論文的主要内容、作者的新觀點和想法、課題所要實現的目的、采取的方法、研究的結果與結論。

3、準确。摘要的内容與論文的内容要對應、相稱，不要在摘要中傳達論文未涉及的信息，也不要讓摘要丢失論文的重要内容，以保證摘要準确無誤地傳達論文的主旨。

4、平實。摘要無需對論文進行評價，尤其不能對論文進行拔高評價，如“本文超越前人的研究”“本文全面論述了這一問題”之類的話語就不能出現在摘要中，因為對論文的評價不是由摘要說了算的。故摘要的主語不能是“本文”“該文”“本文作者”“筆者”之類，而應以論文研究的對象為主語，如論文研究的對象是“素質教育”，那麼摘要的主語就首選“素質教育”。

5、求新。摘要應将論文中原創的、最具新意的部分凸現出來，論文有什麼新觀點、用了什麼新論據、采用了哪些新的研究方法、得出了什麼新結論等要在摘要中着重反映出來，因為人們判斷一篇論文是否有價值主要就是依據論文是否提供了什麼新東西。

3摘要的四要素

目的、方法、結果和結論稱為摘要的四要素。

（1）目的：指出研究的範圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重複。

（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要内容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。

（3）結果：陳述研究之後重要的新發現、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數據和結果，并剖析其不理想的局限部分。

（4）結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正确觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。

4撰寫步驟

摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。摘要的寫作時間通常在論文的完成之後，但也可以采用提早寫的方式，然後再邊寫論文邊修改摘要。

首先，從摘要的四要素出發，通讀論文全文，仔細将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主題句和論文結尾的歸納總結，保留梗概與精華部分，提取用于編寫摘要的關鍵信息。

然後，看這些信息能否完全、準确的回答摘要的四要素所涉及的問題，并要求語句精煉。若不足以回答這些問題，則重新閱讀論文，摘錄相應的内容進行補充。

最後，将這些零散信息，組成符合語法規則和邏輯規則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反複修改，達到摘要的要求。

關于英文摘要：

（1）英文摘要的寫作方法要依據公認的寫作規範。

（2）盡量使用簡單句，避免句型單調，表達要求準确完整。

（3）正确使用冠詞。

（4）使用标準英語書寫，避免使用口語，應使用易于理解的常用詞，不用生僻詞彙。

（5）作者所做工作用過去時，結論用現在時。

（6）多使用主動語态。

5關鍵詞

為了文獻标引工作從論文中選出來,用以表示全文主題内容信息目的單詞術語。每篇論文選取3～8個詞作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規範詞。為了國際交流，應标注與中文對應的英文關鍵詞。

為便于他人的檢索，不能使用過于寬泛的詞語。選擇關鍵詞既可以從論文的各級标題入手，也可以從論文本身的内容選取，将選出的關鍵詞按照所涉及領域的範圍從大到小順序列出。

論文摘要，它是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明确、易懂、精辟的語言對全文内容加以概括，留主幹去枝葉，提取論文的主要信息。

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