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灞橋區小學教材哪個版本好

教育 更新时间:2024-07-26 19:21:48

陽光訊(記者 梁永飛 通訊員 羅培琪)為落實“雙減”政策,打造個性化、創新性、實踐性作業,培養學生的學習習慣,提升學習能力,經過一學年的學習,近日,西安市灞橋區東城第二小學一年級的孩子們在這個假期中紛紛拿起畫筆變成小畫家,将詩歌“畫出來”。

詩是無聲畫,畫是有形詩。“詩配畫”是一種非常有意思的學習古詩的方式。古人雲:“詩堪入畫乃稱妙。”詩是畫的升華,畫是詩的形象。

《池上》《小池》《江南》都是描寫夏季的古詩,“不解藏蹤迹,浮萍一道開”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”更是千古名句。同學們通過自己的畫筆,将詩中的夏日風光描繪了出來,在炎炎夏日中找尋美的蹤迹。

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李白是我國偉大的浪漫主義詩人,創造了古代浪漫主義文學高峰,有“詩仙”之稱。在課本中,大家也學習到了許多李白的古詩,有思念親人的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,也有惜别朋友的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。同學們畫筆下的李白有溫度、有深度,他與月相伴,與酒相伴,書寫着千古不朽的名篇。

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都說“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”,唐朝是一個偉大的朝代,誕生了許多才華橫溢的詩人,唐詩更是中華民族珍貴的文化遺産,是中華文化寶庫中的一顆明珠。憫農詩人李紳、山水詩人孟浩然、“初唐四傑”駱賓王、苦吟詩人賈島、“四明狂客”賀知章......這些詩人出現在我們的課本中,為我們帶來了不一樣的詩歌風格。

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唐寅是我國明代的著名畫家、書法家、詩人,與祝允明、文徵明、徐祯卿并稱“吳中四才子”。《畫雞》這首詩通過短短二十八個字,将雞的神态氣質和天性展現的淋漓盡緻,由此表達的詩人的思想與抱負。這首詩還可以看出詩人“不避口語”的寫作特點,富有兒歌的趣味。

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一首首詩躍然紙上,如靈動的音符敲擊着孩子們的心靈,轉而變成一幅幅頗有意境的畫卷,或濃墨重彩,或清新淡雅,或動靜結合,或人景相襯,無不訴說着孩子對詩意的追尋。

“詩配畫”活動營造了濃郁的學習氛圍,給孩子們創造了一個自我展示的舞台,激發了孩子們對古詩的熱愛之情。這個暑假,孩子們通過古詩配畫活動,進一步感悟到了經典文化内涵,體驗到古詩的獨特韻味,陶冶情操,更激發了孩子們熱愛祖國的情感。

編輯:媛媛

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