高中階段，學生要面臨一個很重要的選擇：文科還是理科？有些地區采用了新的高考模式，文理劃分不再那麼清晰，但是還有很多地區保留着高中文理分科的形式。

文科和理科在學習上面有很大的差别，于是有人說，因為科目學習的差别，所以文科生和理科生也會有區别，對于具體差在哪，很多人都能說出來，那對于實際的例子，可以選誰呢？

近期關于文科生有一個活生生的代表，那就是新東方的董宇輝老師，課上的活力四射，全國有将近50萬學生上過他的英語課，在直播間妙語連珠，共情能力一流。那理科生的代表呢？網友推舉出了北大的韋東奕。

董宇輝和韋東奕兩位都是老師，而且都在自己的領域裡很有名氣，韋東奕是北大數學系的助理教授，拿過很多數學界的大獎，可以算得上是理科生的代表了。

董宇輝是新東方的英語老師，在“雙減”之前，他的課程備受歡迎，隻是後來沒有機會再上課，于是轉戰直播，沒想到講課沒講火，帶貨卻讓他火了起來。

有網友将董宇輝和韋東奕的照片拿出來做對比，然後得出了文科生和理科生區别在哪的答案，網友認為文理生的區别在于眼神，董老師的眼神很熱烈，面帶微笑，讓人覺得溫暖。

韋神的眼神很冷靜，睿智中透着理性，讓人覺得有一絲距離感，于是有人總結：文科生的眼神像是在看情人，理科生的眼神像是在看傻子。

這真是讓人笑不活了，不得不佩服網友的腦洞，有人覺得文科生能給人希望，當同學之間遇到困難時，文科生應該是循循善誘，用話語給人安慰。而理科生能給人力量，遇到困難時保持冷靜，抽絲剝繭，用邏輯思維分析事情，這讓人心安。

隻是在很多人的眼裡，理科生似乎是“對浪漫過敏”，舉個例子比如文科生和理科生同時看到樹葉飄落，文科生說：“樹葉的離去，是風的追求，還是樹的不挽留。”而理科生則回答“是因為脫落酸啊”，不免讓人覺得煞風景。

當然理科生也不是絕對的不懂浪漫，文科生有時候也容易因為“太能說”而被人覺得是在畫餅，由于學術研究氛圍的不同，二者在說話做事中還會體現很多的不同，但是也不能對所有的人都一概而知。

其實很多人覺得，理科生不一定學習的時候會更枯燥，他們的口才也可以很溜，隻是有的時候所學的專業需要身體力行地去做，沒有太多機會去表達，理科生還是很有才華的。

比如有人提出讓理科生教大家背古詩，于是很多理科生紛紛出手，這位同學來一句“橫看橫嶺側成峰，洛倫茲力不做功”，另一位同學再來“碧雲天，黃葉地，高溫高壓催化劑”。

還有的同學将“巴山楚水凄涼地”的下一句接成了“過氧化氫催化劑”，看到這樣的答案，英語專業的同學是不是也要接一句“can you play with me”了呢。

文科生應該是腹有詩書氣自華，如董老師一般，雖然長相不讨喜，卻獨具個人魅力，讓很多同學都認識到了讀書的重要性，理科生也是理性客觀圈地自萌，二者沒有高下，優秀的人總會發光。

雖然大學裡的專業将文科生和理科生分得很清晰，但實際的社會中，文理生都是在各自的領域在做着貢獻，有人覺得腦子不聰明的同學才選文科，但這隻是刻闆印象。

有人覺得不懂變通，隻用事實說話的同學才會選理科，但是當年寫出滿分高考作文《赤兔之死》的同學，其實他是個理科生，所以同學們，選擇分科的時候，按照自己的興趣走。

不管是文科生還是理科生，心中裝着家國，自信而有素養的同學，即使經曆低谷，也不會忘了積蓄知識的力量，就像董宇輝，憑借自己的知識讓人生發展迎來峰回路轉。

筆者寄語：文科生和理科生區别在哪？董宇輝和韋東奕的照片有答案，笑不活了，網友隻是小做調侃，給人帶來樂趣的同時，學生們也看到了優秀的人身上與衆不同的魅力，不知道同學們看後會不會多做一道數學題，多讀幾頁書呢？

今日話題：你從董宇輝和韋東奕的對比中看出了什麼？（圖片來自網絡，侵權可聯系删除）

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