近年來“碩博連讀”四個字的熱度是越來越高，很顯然碩士學曆的身價再一次開始下降，大家都紛紛開始考慮要不要讀博了，很多研究生導師也會在學生研一或研二結束時問其要不要碩博連讀，有些導師不但問，還會勸：小楊呀，我看你平時科研能力還不錯，要不要碩博連讀，就不用再參加考試了，直接攻讀博士，5年就可以畢業，多省事兒……

差點就心動了！

到底什麼是“碩博連讀”呢？

其實就和本碩連讀一個道理，将兩部分連起來了而已，通過碩博連讀申請的同學不用再寫碩士論文了，直接轉而攻讀博士學位，所以總體時間一般會少一兩年，那如果碩博連讀的學生博士無法畢業咋辦，簡單：那就放棄攻讀博士，繼續進行碩士論文，到時候拿個碩士學曆。

和碩博連讀特别相近的一個詞就是“直博”了，如其名：直達博士，從本科直達博士，和碩博連讀不同的是直博的學生是從本科生中選出來的，而碩博連讀是在研一或研二時選拔的，直博讀下來所需時間比碩博連讀還要短，我見過最短的用了3年就拿到了博士學位，那如果直博的學生無法畢業咋辦？很可能就涼拌了，有些學校直博的學生一旦不能順利畢業可能最後就是個本科學曆，到時候多年的心血将功虧一篑，這也是很多同學不敢選擇直博的原因，不過有少數學校可以轉為碩士培養。

那麼碩博連讀到底是不是一個坑呢？

這麼說吧，是也不是，機會與風險并存嘛！

首先導師給你吹的5年畢業幾乎是不存在的，的确可能學校給碩博連讀學生的規劃是5年内畢業，但延期畢業是再也正常不過的操作，我有一位師姐就是工科的碩博連讀，她在研一的時候還沒有想好要不要讀博，結果在導師花言巧語的一番轟炸下選擇了碩博連讀，剛好父母當時也希望她讀博，于是她就稀裡糊塗地上了車。

雖然她當時在網上也看了很多有關博士大把掉頭發的帖子，但本着初生牛犢不怕虎的大無畏精神她還是說服了自己，最初的兩年導師的确是做到了當初的承諾，對師姐各方面關愛有加，經常樂此不疲地一起讨論問題并研究解決方案，師姐也沒有辜負導師的付出，寫了很多專利還有SCI文章，并積極幫導師指導他帶的碩士，但在師姐快要畢業時問題來了。

導師開始對師姐的态度急轉直下，經常在雞蛋裡挑骨頭，找茬也是家常便飯，師姐也看出來了導師的目的：那就是想讓她延期繼續賣力，但師姐還是毫無辦法，隻能忍受這種剝削的屈辱，她多次因此而嚎啕大哭，但已經沒了回頭路，因為一旦放棄就意味着前幾年的努力付諸東流。

後來師姐延期又給導師打了兩年的工才畢業，她在聚會時說真怕自己哪天沒能扛住走上絕路，讀博士的壓力真的不是想的那麼簡單，國内的博士是導師負責制，他一個簽字可以決定你的去留，即使你再優秀他說你不能畢業你也要笑臉相迎，她的建議是除非你已經知道自己的科研能力和抗壓能力，否則最好是在讀完碩士後再決定自己要不要讀博。

除此之外就是對導師的了解問題了，研一一年根本無法讓學生充分了解導師的資源、人脈、學術能力等，這個時候決定是否跟着這個導師繼續讀博多少有些冒險，而且頭銜很多的導師跟他讀博不一定是好事，這類導師由于長期脫離科研一線，所以很多點子可能都是來自各種會議，多半操作起來到處是坑，你勢必要走不少的彎路，所以除非是對目前的導師很熟悉或很相信他，否則還是碩博分開讀比較保險。有教授曾說碩博連讀是個不怎麼科學的機制，因為過早地把選擇權交給什麼還都不懂的學生手上多少有些冒失。

再就是一些普通學校讀研的學生了，如果你想讀博而且三年後有能力去更好的學校就不要選擇碩博連讀，畢竟一旦選擇碩博連讀就相當于是簽了賣身契，主動權就完全交了出去，當然，如果你覺得自己的能力一般般，三年後更換更好平台的機會不多，連讀對你來說是一次不錯的機會。

碩博連讀除了省時間還有一個好處就是容易出有質量的成果，因為資源更為集中、麻煩事相對較少、各種環節也不再重複，比如開題、中期、結題這些流程隻需走一次，畢竟解決一項科研問題所投入的時間和精力越多，出的成果質量肯定要更高，而且重大的科研項目往往是一個連續的過程，一旦中途斷開需要重新開始，連續的五年也許比斷開的7年更适合做研究，更容易出好的成果，這也是為什麼很多導師更喜歡碩博連讀的學生。

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