《她是我的朋友》

（1）

輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。

一陣沉默後，一隻小手顫抖地舉起來。

忽然又放下去，然後又舉起來。

1、聯系上下文解釋詞語。迫在眉睫：已經逼到眼睫毛上，小姑娘受了重傷，情形十分緊迫，急需輸血。

2、劃線部分用三角符号劃出動詞。從 “一隻小手顫抖地舉起來”“又放下去”“又舉起來”體會到什麼？

答：阮恒思想鬥争非常激烈，但為了救小姑娘，最後下定決心舉手。

（2）

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一隻手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

接着，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉着，用牙咬着自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒有發生過一樣。

1、寫近義詞。啜泣（抽泣）持續不斷 （連續不斷） 竭力（盡力）

迅速（ 快速 ） 掩蓋（掩飾 ）痛苦（ 苦痛 悲傷）制止（ 阻止 ）

2、在第一段中用 “△”标出描寫阮恒動作的詞，思考他此時在想什麼？

答：阮恒想：我不能讓人看見自己痛苦的樣子。

3、為什麼男孩“立刻停止了哭泣”？

因為醫生安慰他說：“一個正常人獻血是不會死的，你放心，不要害怕。”

4、如果你就是阮恒救的那個小姑娘，你會對阮恒說些什麼？

我會對阮恒說：“謝謝你，你真是一位勇敢的人。”

5、我會連。

抽泣 因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

啜泣 抽噎，抽抽搭搭地哭。

哭泣 常用來形容人低聲哭泣。

嗚咽 一吸一頓地哭泣。

6、阮恒為什麼哭呢？我會在正确的括号内打上“√”。A．他怕打針。（ ）B．醫生的針刺疼了他。（ ）C．他以為自己要死了，醫生會把所有的血抽出來給那個小姑娘。（ √）

7、如果你是醫生，你會怎樣安慰阮恒？

答： 我會說：“一個正常人獻血是不會死的，你放心，不要害怕。”

8、這個文段選自課文《她是我的朋友 》。讀了課文，我認為阮恒是一個這樣的男孩：阮恒是一個無私奉獻、舍己為人、有愛心、堅強的小男孩。

《七顆鑽石》

小姑娘把水倒在手掌裡一點，小狗把它都舔淨了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐裡跳出了七顆鑽石，接着從裡面湧出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

1、根據課文内容填空。罐子的變化及相應的原因：

木頭水罐 （ 銀水罐 ）（金水罐）（跳出七顆鑽石）

給（ 小狗）喝 給（ 小姑娘 ）喝 給（ 過路人）喝

2、“小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過路人，為什麼？

答：因為她認為過路人比自己更需要喝水，雖然自己也想喝水也渴極了，但是仍然把水遞給了過路人喝。

3、讀了課文後，你喜歡這個小姑娘嗎？說說你的原因。

答：（1）我喜歡這個小姑娘。（2）因為小姑娘是一個善良有愛心的人。

4、水罐不斷地變化，越變越好，你認為是什麼讓它變的？

答：水罐不斷地變化，越變越好，因為小姑娘用愛心來對待生活，這是愛心的神奇力量。

5、這個文段選自課文《七顆鑽石》，作者用它做題目的目的可能是：鑽石象征美好心靈，永恒的愛心，對美好事物的贊美。

《一面五星紅旗》

我向老闆說明了自己的處( chǔ chù )境。老闆聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什麼呢？”

此時我身無分文，隻好脫下新買的大衣。老闆接過去看了看，聳了聳鼻子，還給了我。突然，老闆眼裡閃出亮光，用手指着我脖子上的五星紅旗，驚奇的問：“那是什麼？”

我猶( yóu róu )豫了一下，把國旗慢慢地解下來，再展開。這面做工精(jīng jīn )緻的五星紅旗，經過河水的沖( chōng chòng )洗，依然是那麼鮮豔。

老闆拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。

我愣了一下，然後久久地凝視着手中的五星紅旗。老闆轉( zhuǎn zhuàn )身拿起一塊面包，見我沒有反應，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。

“可以嗎 ？ 交換吧。”老闆沖(chōng chòng )我打着手勢 。我搖搖頭 ，吃力地穿上大衣，拿着鮮豔的國旗 ，趔趔趄趄地向外走去 。 突然，我摔倒在地上， 就什麼也不知道了。

1、這個文段出自課文《 一面五星紅旗》。（1分）

2、把文中帶點字錯誤的讀音劃去。（3分）

3、把畫橫線句子中表示“我”的動作的詞語寫下來（2分）猶豫、解、展開、

4、從找出下列詞語的近義詞。（3分）驚訝（驚奇 ）注視（凝視）

仍然（ 依然 ）處境（ 情況）驚奇（ 驚訝 ） 凝視（ 注視）

趔趔趄趄（ 踉踉跄跄 搖搖晃晃）

5、為什麼說“這面做工精緻的五星紅旗，經過河水的沖洗，依然是那麼鮮豔。”？

答：因為五星紅旗依然保持着它的莊嚴，表達“我”對國旗熱愛的一片赤子之心。

6、“凝視着手中的五星紅旗”“我”為什麼“猶豫”了，“我”想了些什麼？

答：因為作者拿不定主意，究竟是挨餓還是換面包，作者在想：國旗是一個國家的象征，不能交換，我甯願餓死也不換面包。

7、你想對文中的我說些什麼呢？答：“你真是一位愛國的人。”

9、讀了這個文段，你從中體會到什麼呢？（4分）

答： 我體會到了：這名學生非常熱愛五星紅旗，甯願餓死，也不願用國旗來換面包。從中看出“我”的愛國熱情。

《賣木雕的少年》

我捧着象墩，仔細觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即将回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇地說 ：“ 夫人 ， 您買一個吧！”

“啊， 不 ， 路太遠 ， 這個太重 ……” 我有些語無倫次。

“您是中國人吧 ？” 那少年望着我 ， 猜測道 。

我點了點頭。少年的眼睛裡流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

1、請用“ ”劃出描寫“我”喜愛象墩的句子。

2、請用曲線劃出描寫“我”的心理活動的句子。

3、給1、2、3、自然段補上标點符号。

4、為什麼“我”會語無倫次？

答： 因為“我”太喜歡象墩了，但卻因攜帶不便不能買，太難選擇。

5、少年在确認“我”是中國人後“眼睛裡流露出一絲遺憾的神情”，他遺憾 沒有把那個象墩賣給“我”這個中國人 ；“我”也遺憾 不能買那個象墩帶回國 。

6、為什麼“少年的眼睛裡流露出一絲遺憾的神情”，如果“我”不是中國人，他還會遺憾嗎？

答：(1)因為少年覺得中國人是他的朋友，所以為“我”沒有買到象墩而感到遺憾。(2)會。 或不會。

《西門豹》

(1)

戰國時期，魏王派西門豹去管理漳河邊上的邺。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎麼回事。

老大爺說：“ 都是河伯娶媳婦給鬧的 。 河伯是漳河的神 ，每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。 要不給他送去，漳河就要發大水 ， 把田地全淹了。”

1、這兩段話選自《西門豹》。

2、理解詞語：提心吊膽： 非常害怕、擔心。 面如土色：形容害怕得連臉色都變了。

3、文章是按事情發展 順序寫的，我會在第一段裡找出四要素：時間：戰國時期 地點：漳河邊上的邺 人物：西門豹 事件：西門豹問田地荒蕪，人煙稀少的原因

4、可以看出這地方很窮的兩個詞語是：（田地荒蕪）、（人煙稀少）

5、用直線劃出這地方越來越窮的原因？ 答：都是河伯娶媳婦給鬧的。

6、（1）要不給他送去，漳河就要發大水，把田地全淹了。（改成被字句）

要不給他送去，漳河就要發大水，田地全被淹了。

（2）這裡田地荒蕪，人煙稀少，都是河伯娶媳婦給鬧的。（改成反問句）

這裡田地荒蕪，人煙稀少，難道不是河伯娶媳婦給鬧的嗎？

7、從這兩段話裡，你看出了西門豹是個怎樣的人？

答： 注意觀察，善于調查研究。

(2)

西門豹說 ：“ 把新娘領來讓我看看 。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行， 這個姑娘不漂亮 ，河伯不會滿意的。 麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的 ，過幾天就送去。”說完，他叫衛士架起巫婆，把它投進了漳河。

巫婆在河裡撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說： “巫婆怎麼還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛士把官紳的頭子投進了漳河。

西門豹面對着漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看着他們說：“怎麼還不回來，請你們去催催吧！”說着又要叫衛士把他們扔下漳河去。

官紳一個個吓得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒。”過了一會兒，他才說：“起來吧。看樣子是河伯把他們留下了。你們都回去吧。”

1、選詞填空。因為……所以…… 不但……而且……

（１）西門豹（不但）破除了迷信，（而且）發動老百姓興修水利，使邺年年獲得好收成。

（２）（因為）鐵罐已完全氧化，已不複存在，（所以）人們再也找不到它了。

2、 “不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，過幾天就送去。”正确的理解是（ C ）

Ａ 西門豹真的認為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個漂亮的。

Ｂ 西門豹既相信河伯會娶媳婦，又要救這個姑娘，隻好拖時間。

Ｃ 這是西門豹的計謀，借機為民除害，教育人民，破除迷信。

4、“麻煩你去跟河伯說一聲”“麻煩你去催一催吧”“請你們去催催吧”，西門豹對這些壞人太有禮了吧，你是怎樣理解的？

答： 表面上是客氣有禮，實際上是借機嚴懲他們。

5、用“ ”劃出描寫官紳們害怕的句子。為什麼官紳會提心吊膽、面如土色？

答因為官紳頭子投下去了，他們害怕輪到自己被投進漳河，投下去就沒命了。

6、從西門豹的做法和巫婆、官紳們的種種表現，老百姓都明白了 河伯娶媳婦是假的，巫婆他們是在騙錢害人 。

7、你認為西門豹在漳河邊上的做法妙在哪裡？

答： 以其人之道還治其人之身，借迷信破除迷信，讓人們在事實面前醒悟過來。

8、西門豹就在你面前，你會對他說些什麼？

答： 我會對他說：“西門豹大人，你真是有膽有識，智慧過人，你的辦法實在太妙了，同學們都對你拍手稱贊。”

《女娲補天》

不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在噴火。女娲決定冒着生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不着費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顔色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齊了，女娲在地上挖個圓坑，把五彩石放在裡面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女娲把它裝在一個大盆裡，端到天邊，對準那個大窟窿，往上一潑，隻見金光四射，大窟窿立刻被補好了。

1、文段選自 《女娲補天》

2、在文中找出下列詞語的反義詞.

燃燒（ 熄滅） 安全（ 危險） 稀（稠） 緩慢（立刻）

3、分别用“ ”“﹏ ﹏ ”劃出女娲找石和煉石的句子。

4、這兩段話主要講 女娲不怕困難，冒着危險，煉石補天。

5、用“△”在第二段中找出表示女娲煉石補天的動作詞。

6、看了女娲補天的故事，你心裡有什麼想法？ 答： 我心裡想：女娲真偉大，為了人類，不怕困難，不怕危險，煉石補天。所以，對于這個美麗的地球，我們更應該好好保護，算是對女娲的報答吧。

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