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高中數學三角函數小技巧大突破

教育 更新时间:2024-08-03 00:47:07
高中數學三角函數怎麼記憶

三角函數是函數,象限符号坐标注。函數圖像單位圓,周期奇偶增減現。

同角關系很重要,化簡證明都需要。正六邊形頂點處,從上到下弦切割;

中心記上數字一,連結頂點三角形。向下三角平方和,倒數關系是對角,

頂點任意一函數,等于後面兩根除。誘導公式就是好,負化正後大化小,

變成銳角好查表,化簡證明少不了。二的一半整數倍,奇數化餘偶不變,

将其後者視銳角,符号原來函數判。兩角和的餘弦值,化為單角好求值,

高中數學三角函數小技巧大突破(高中數學三角函數記憶順口溜)1

餘弦積減正弦積,換角變形衆公式。和差化積須同名,互餘角度變名稱。

計算證明角先行,注意結構函數名,保持基本量不變,繁難向着簡易變。

逆反原則作指導,升幂降次和差積。條件等式的證明,方程思想指路明。

萬能公式不一般,化為有理式居先。公式順用和逆用,變形運用加巧用;

一加餘弦想餘弦,一減餘弦想正弦,幂升一次角減半,升幂降次它為範;

三角函數反函數,實質就是求角度,先求三角函數值,再判角取值範圍;

利用直角三角形,形象直觀好換名,簡單三角的方程,化為最簡求解集。

高中數學三角函數小技巧大突破(高中數學三角函數記憶順口溜)2

三角函數記憶口訣

“奇、偶”指的是π/2的倍數的奇偶,“變與不變”指的是三角函數的名稱的變化:“變”是指正弦變餘弦,正切變餘切。(反之亦然成立)“符号看象限”的含義是:把角α看做銳角,不考慮α角所在象限,看n·(π/2)±α是第幾象限角,從而得到等式右邊是正号還是負号。以cos(π/2 α)=-sinα為例,等式左邊cos(π/2 α)中n=1,所以右邊符号為sinα,把α看成銳角,所以π/2<(π/2 α)<π,y=cosx在區間(π/2,π)上小于零,所以右邊符号為負,所以右邊為-sinα。

高中數學三角函數小技巧大突破(高中數學三角函數記憶順口溜)3

符号判斷口訣:

全,S,T,C,正。這五個字口訣的意思就是說:第一象限内任何一個角的四種三角函數值都是“ ”;第二象限内隻有正弦是“ ”,其餘全部是“-”;第三象限内隻有正切是“ ”,其餘全部是“-”;第四象限内隻有餘弦是“ ”,其餘全部是“-”。

也可以這樣理解:一、二、三、四指的角所在象限。全正、正弦、正切、餘弦指的是對應象限三角函數為正值的名稱。口訣中未提及的都是負值。

“ASTC”反Z。意即為“all(全部)”、“sin”、“tan”、“cos”按照将字母Z反過來寫所占的象限對應的三角函數為正值。

另一種口訣:正弦一二切一三,餘弦一四緊相連,言之為正。

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