這是一份一年級下冊語文期中真題測評卷，題型經典常考，考查知識點概括性強，學習路上的“照妖鏡”。
一起來看看：
01
一，考查對字母的大寫與小寫的了解掌握與記憶熟悉度。在寫小寫“h”時注意規範書寫，不要寫成類似"n"的字樣。而在寫“D”時，也要注意，不要寫成“P”的字樣。
二、考查對課本中的幾個組詞語的認讀與拼讀。在平時的拼讀學習過程中，一定要注意前鼻音與後鼻音或是相似音的區分，并形成一套屬于自已的标準普通話語感。如"in"與"ing" ，“ou"與"yong"。
三、考查對生字詞拼音的正确拼讀與字形的規範書寫。在腦海詞庫選詞時，優先選用課本上出面的詞。
四、考查對形近字的認讀與正确組詞。此題答案并不唯一，可以是課本上的詞，也可以是課外閱讀時所累積的詞。
02
五、考查對“動詞 名詞”和“量詞 名詞”這兩種短語搭配方式的了解與靈活運用。可以參考課本上的詞語搭配，也可以結果日常生活經驗來辨析連線。
六、考查對同音字與形近字的認讀理解與在實際句子中的正确運用。可以從字形字義上，結合句意來辨析。
如“清”，是“氵”旁，一般與水有關。而“再”與“在”的區别：”在”是一個介詞，一般不單獨使用．它必須跟在名詞或名詞類的詞後構成介賓短語，然後充當句子的狀語成分． ”再”是一個副詞，表示重複或第二次．一般是放在動詞前做狀态．
七、考查對這6組詞意思及詞性類屬的了解掌握與辨析。
八、考查對疊詞和短語的理解掌握與積累。此題答案并不唯一，意思對就行。如第1題中的“青青的（ ）”，隻要是綠色的東西都可以寫。如小草，樹葉，豆苗等。第2題從樣詞的結構來分析，此題填空部分是填動作的詞。
03
九、考查對句子的組成結構的理解掌握與靈活運用仿寫。如第①句描寫落葉的形容詞中有“輕輕地，慢慢地等”，而第②句則是形容唱歌的狀态等。可以是“舞台上，大聲地等”。
十、閱讀理解
多讀，帶着問題讀，邊讀邊标記重要的字詞句，以便快速的對特定的内容進行理解分析。
04
十、考查對圖意的觀察理解能力，以及描述圖意的語言表達能力。可以根據題目的引導來觀察圖片，展開想象，用一段通順的話，把所見所想寫出來。
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