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數學4年級下冊人教版知識彙總

生活 更新时间:2024-09-10 06:20:31

一、《四則運算》概念記憶

1、加法的意義:把兩個數合并成一個數的運算,叫作加法。

2、加法各部分間的關系:

和= 加數 加數 加數 = 和 — 另一個加數

3、減法的意義:已知兩個數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算,叫做減法。

4、差= 被減數—減數 減數 = 被減數 — 差 被減數 = 減數 差

5、減法是加法的逆運算。

6、乘法的意義:求幾個相同加數的和的簡便運算,叫做乘法。

7、乘法各部分間的關系:

積= 因數×因數 因數 = 積 ÷ 另一個因數

8、除法的意義:已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算,叫做除法。

9沒有餘數的除法各部分間的關系:

商= 被除數÷除數 除數 = 被除數÷ 商 被除數 = 商×除數

10、有餘數的除法各部分間的關系:

被除數÷除數=商……餘數

11、除法是乘法的逆運算。

二、《觀察物體》(二)

從不同的位置觀察,才能更全面地認識一個物體。

從同一個位置觀察不同的物體,看到的圖形可能一樣。

三、《運算定律》

1、加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。

用字母表示:a b=b a

2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變。

用字母表示:(a b) c=a (b c)

3、乘法交換律:兩個數相乘,交換兩個因數的位置,積不變。

用字母表示:a×b = b×a

4、乘法結合律:三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘後兩個數,積不變。

用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)

5、乘法分配律:兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們與這個數分别相乘,再相加。用字母表示:(a+b)×c=a×c b×c

四、《小數的意義和性質》

1、小數:仿照整數的寫法,寫在整數的右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾,百分之幾,千分之幾......的數,叫做小數。

2、小數的計數單位:小數的計數單位是十分之一,百分之一,千分之一......

分别寫作0.1,0.01,0.001......

3、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。

4、小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“ 0”,小數的大小不變。

5、小數點移動

(1)小數點向右

移動一位,相當于把原數乘10,小數就擴大到原數的10倍;

移動兩位,相當于把原數乘100,小數就擴大到原數的100倍;

移動三位,相當于把原數乘1000,小數就擴大到原數的1000倍;

(2)小數點向左

移動一位,相當于把原數除以10,小數就縮小到原數的1/10;

移動兩位,相當于把原數除以100,小數就縮小到原數的1/100;

移動三位,相當于把原數除以1000,小數就縮小到原數的1/1000;

6、小數的近似數:在表示近似數時,小數末尾的0不能去掉。

求近似數時,保留整數,表示精确到個位;保留一位小數,表示精确到十分位;保留兩位小數,表示精确到百分位……

五、《三角形》

1、三角形:由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。

從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。

2、兩點間的距離:兩點間所有連線中線段最短,這條線段的長度叫做兩點間的距離。

3、等腰三角形:有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。

4、等邊三角形:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。

5、銳角三角形:三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。

6、直角三角形:有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。

7、鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。

等腰直角三角形:兩條直角邊相等的直角三角形叫做等腰直角三角形。

8、三角形的穩定性:例如用三根木棍釘成一個三角形,用力拉這個三角形,這個三角形的形狀沒有改變。可見三角形具有穩定性。

9、三角形的三邊關系:三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。

10、三角形按角分類,分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形;按邊分類,分為不等邊三角形、等腰三角形,其中等腰三角形中又包含等邊三角形。

11、三角形的内角和:三角形的内角和是180°;四邊形的内角和是360°

六、《小數的加法和減法》

小數加減法的計算法則:計算小數加減法,先把各數的小數點對起,再按照整數加減法的法則進行計算,最後在得數裡對齊橫線上的小數點點上小數點。得數的小數部分末尾有 0,一般要把 0 去掉。和整數加法一樣,小數加法也有交換律和結合律。

七、《圖形的運動》(二)

1、軸對稱圖形的特征及對稱軸:将圖形沿着一條直線對折,如果直線兩邊的部分能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫作它的對稱軸。

八、《平均數與條形統計圖》

1、平均數的意義:平均數是描述一組數據集中趨勢的統計量。它是一個“虛拟”的數,常常被用來進行幾組數據間的比較。

2、平均數的求法:平均數=總數量÷總份數

數學4年級下冊人教版知識彙總(數學四年級下冊書本重點概念理解與記憶)1

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