選擇題主要考查“篩選并整合文中的信息”的能力，“篩選”就是要按照題目要求準确地鎖定信息段，獲取所要求的信息；“整合”就是在不改變原意的基礎上，将篩選所得的信息做出正确認知，把握個材料之間的關系，進行歸納綜合或重組。

做選擇題題時可分“索檢原文→比對選項→作出判斷”三步走。根據選項内容回到原文中找出信息來源區域（即索檢原文）一般不難，關鍵在于與選項進行比對作出判斷上，這一步說白了就是能不能判斷出選項中改變了說法與原文表意是否一緻。

常見錯誤及應對方法

Part 1

以偏概全

有時命題者故意增删、改動文中表示範圍限制或是程度的輕重的詞語幹擾考生。主要指空間錯位，即以部分代整體（或相反）,以個别代一般（或相反），以特殊代普遍。從而使考生作出錯誤的判斷。

解題對策

在閱讀文章時，一定要特别注意重要詞語前邊的修飾與限制詞。

重點關注：

a.表數量多少的詞語（少數，部分，幾個，大多數）

b.表範圍大小的詞語（凡，全，都，所有；部分等）

c.表程度輕重的詞語（特别，十分，稍微等）

d.表頻率高低的詞語（通常，總是； 有時，偶爾等）

Part 2

混淆時态（已然與未然）

就是指故意把原文中尚未确定或還未實現的設想或推測說成既成事實。

解題對策

已經，曾經，過去

現在，目前

将要，尚未

之前，之後

Part 3

因果混亂

因果混亂一般有兩種情況：

一是因果颠倒，就是把“因”錯斷為“果”，“果”錯斷為“因”，颠倒了兩者的關系；

二是強加因果，就是把沒有因果關系的說成是因果關系。

解題

對策

在遇到涉及有因果關系的選項時，一定要在原文中找出相關的句子，比較一下，仔細分析有無因果關系，或者因果關系是否倒置。

Part 4

混淆模态（可能與必然）

命題者在設置根據原文内容進行合理的推斷和想象題的選項時，從邏輯推理角度設置陷阱。把可能出現的情況說成必然出現的情況。

解題對策

判斷這類選項錯誤，隻需找出一個反例即可。重點關注，一定，必将； 可能，估計，如果，未必等詞。

Part 5

主次颠倒

事物的變化發展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現而言有主要方面和次要方面。命題人設計陷阱時，有時會将這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

解題對策

做此類題，要仔細審讀原文，

清楚哪些是主要一面的，

哪些是次要一面的。

Part 6

混淆是非即肯定和否定颠倒

命題者設計選項時在事物的性質上設置幹擾。有意将閱讀材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。

Part 7

無中生有即原文無此信息

指所給選項中所說的内容在原材料中未涉及，也不能從原文中推斷出來。命題者故意在幹擾項裡設置原文沒有的信息。

解題對策

考生在做題時要仔細檢查所給選擇項的内容是否能在文中找到依據，或者是否能根據原文合理地推斷出來。

Part 8

混淆充分、必要條件

必要條件：

隻有……才

充分條件：

隻要……就

Part 9

混淆程度深淺

解題對策：

在遇到涉及有程度深淺的選項時，一定要關注顯示程度的副詞，并與原文認真比照。

Part 10

偷換概念（張冠李戴）

主要指命題人在解釋概念，或轉述文意時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考生誤入歧途。

命題者暗中将兩個概念的内涵如屬性、作用、發展趨勢等進行了調換、改變或混淆，乍看與原文的說法一樣，但仔細推敲就會發現實際上并不是一回事。通過漏字，添字，改字，換序等方法擴大、縮小或轉移概念。

解題對策：

同學們在閱讀原文時，一定要關注事物的對象，并用圈、點、劃、批的方法标出，在做題時，應注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現象，尤其看命題的主語、謂語與原文是否一緻。

此外還要留心文中的代詞的指代。“這些”“那些”“這個”“那個”“其”等詞語，必須聯系上下文，弄清指代性詞語所指代的具體内容，結合語境判斷。

注：另外，别讓以下幾點成為答題盲區：

（1）記住：不能隻看選項本身的錯對，注意選項是否答非所問;

（2）記住：題幹中有“根據”、“證據”、“原因”等字樣，選項與題幹之間要能構成因果關系；

（3）記住：有的選項要選最佳答案，而非正誤選擇;

（4）記住：題幹涉及幾層意思，選項中則要答全幾層意思。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!