當今社會，在更新發展速度非常快的大環境下，很多學生畢業了面臨就業難，找工作專業不對口的現象。而究其本源來說，無非是當時選擇錯了專業。而就專業而言，文科和理科專業也是有很大差距的。

距離高考僅僅剩下三天時間，而一批學生的離開也就意味着新一批學生的到來。對于剛上高中的高一學生來說，最迷茫的就是選科問題了。很多地區還沒實行新高考模式，所以還是傳統的選文選理方式。

很多學生在選文還是選理上犯了難，文理分科不僅意味着高中三年學習的内容不同，還會影響到未來選擇的大學和專業，連帶着就業都會受到影響。

文科和理科不僅是學習内容上的差距，這都是淺層的。文科和理科的選擇對未來選擇的專業和大學有非常大的影響。

1.文科生和理科生的思維不一樣

理科生思考問題慣用左腦，用的是“發現問題、尋找解題方法、實踐、驗題”這個思路，非常清晰有條理。久而久之就會順用到生活中去，在生活中遇到困難也同樣可以靠這個方法解決。

相比之下文科生的思考方式大相徑庭，他們思考問題慣用右腦，比較偏向辯證思維。再取決于文科生所學科目的影響，文科的知識點全是長篇大論的文字，必須要死記硬背，不能偷懶走捷徑。

2.文科生和理科生的就業方向不一樣

經常有人說，“學好數理化，走遍天下都不怕。”在很多人的思想裡，理科比文科更好找工作。相對之下，理科的就業範圍更廣一些，在一些專業領域尤其顯著。

而文科生在就業方向就有些少了，大部分都是一些文職工作。文科生選擇工作隻能在自己所學的專業周圍求職，跨越幅度非常小。

3.文科生和理科生的薪資不一樣

取決于工作崗位的不同，理科生的就業崗位更容易漲工資。因為和理科生專業對口的工作，專業性比較強，尤其是技術類和開發類的學生，在這類領域獲得某個成就就能獲得不菲的薪資。

而文科生的工作偏于文職，每天的工作是闆上釘釘的，幾乎都是死工資。唯一漲工資的途徑就是職位的上升，不然很難有什麼大的改動。

首先，文科生的口才很好

要想學好文科，文學積累是必不可少的。很多人認為文科生死闆，是書呆子，實則不然。文科生的文學積累量是很大的，每個文科生都非常知識淵博，交際能力也強于理科生。

其次，文科生的處事能力很好

文科生慣用右腦思考，因此處理事情的時候更容易共情。并且文科生看待事情更能明辨是非，這種能力隻能靠平時多閱讀多積累一點點培養出來的，是一種細膩的心思。

最後，文科生的信息資源整合能力很強

想要學好文科，背誦大量的知識點是必不可少的環節。然而就算是文科生，記憶力也是有限的。因此需要一邊背誦，一邊整合知識點，方便其能更好地為自己使用。而這種能力在工作中能帶來很大的幫助。

在初中時，學生學到的是滿滿九科知識，目的就是讓學生了解自己适合哪幾科，為高中文理分班做好準備。剛升入高中時不會馬上出現分班機制，通常會在高一下學年開始。

學生們應該好好總結每一次考試的成績，分析自己在哪一科上更有優勢。看成績的時候不能隻關注某一科就做決定，應當自己劃分文綜和理綜來做比對。

很多學生認為理科更容易得分，并且盲目跟從自己的朋友去選擇文理科，等到真的進入了文理分科制度的學習之後就會覺得後悔，那時再後悔就有些晚了。

就像選擇學校一樣，在文理分科的時候家長也喜歡幫助孩子做選擇，甚至憑借着自己的想法替孩子做選擇，這點是非常不可取的。選擇文理對未來就業的重要性還不是最主要的，最重要的應該是孩子的想法。

雖然理科在就業方向上略勝一籌 ，但文科也未必找不到好工作。所謂“行行出狀元”，隻要孩子感興趣就會學得好，怎麼會愁找不到好的工作呢。希望家長和學生在選擇文理科上一定要謹慎考慮，千萬不要疏忽。

以上就是本期的全部内容，你認為文理分科該怎麼選？

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