活動目标：
1.能積極主動參與欣賞并表現天安門的活動，按要求對天安門進行添畫并均勻塗色，感受天安門城樓雄偉壯麗的景象。
2.熱愛天安門、熱愛北京、熱愛祖國。
活動準備：
1.知道天安門城樓在北京，了解北京是中國的首都。
2.“我愛北京天安門”的歌曲磁帶，教學挂圖“天安門”。
活動過程：
1.導入活動，引起幼兒興趣。
出示天安門挂圖。教師：這上面是什麼?它在中國的什麼地方?幼兒議論回答。
2.引導幼兒欣賞天安門的造型結構合色彩。
(1)複習兒歌：天安門
(2)引導幼兒欣賞天安門的造型。教師：剛才我們一起複習了兒歌：天安門，現在請大家再來看一看天安門城樓是什麼樣子的。
小結：天安門城樓宏偉高大，底層有大門，中間的門高大些，兩邊各有兩個矮些的門。樓上有柱子，挂着紅燈籠，門樓兩邊還插有紅旗。屋頂上鋪着金黃色的琉璃瓦，閃閃發光的屋角伸出并向上翹起。
(2)引導幼兒欣賞天安門的色彩。
3.引導幼兒學畫天安門并進行添畫活動。!.屈老師.教案網出處!
(1)。老師邊講邊示範繪畫天安門，畫好天安門輪廓後，請幼兒觀察，這幅“天安門”圖裡少了什麼?應該怎麼辦?
(2)。示範添畫“天安門”，并講解添畫步驟。
(3)。幼兒添畫天安門，鼓勵一些能力較強的幼兒自己繪畫天安門。老師巡視指導。表揚畫的好的幼兒。
3.欣賞歌曲“我愛北京天安門”，結束活動。
活動延伸：
1.将天安門圖片布置在結構角，啟幼兒搭建天安門。
2.讓幼兒學畫天安門。
活動反思：
因為我們班幼兒平均年齡比較小，而且今年增添了很多新生，他們在繪畫方面發展較慢，所以，我根據他們的實際情況，适當的降低了活動目标，但因為我對很多幼兒降低了活動目标，導緻一些應該能自己獨立繪畫天安門的幼兒也選擇了添畫天安門，對這些幼兒的指導還要加強。區域活動的時候，我可以再對這些幼兒加強目标，提高要求，請他們獨立繪畫天安門。
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