不得不說疫情确實是給人們的生活帶來了很多的影響,不單單是人們的出行受到了限制甚至很多人的連最基本的生活需求也受到了一定程度的影響。近日來河南省學生的返校複課工作也受到了疫情形勢的影響,很多學校都會根據疫情形勢發布相關的通知。
因為疫情形勢總是處在不斷地變化之中的,所以很多家長也會十分密切的關注當地的疫情形勢和班級群内的通知,希望能夠盡早的得到學生的相關信息,一方面是因為擔心學生健康,另一方面就是因為很多學生一旦要求返家也是需要家長接送的,學生沒有健康碼、行程碼在很多公共場所可能就會受到限制。
也需要家長密切關注,還有一些因為學校安排學生分批次返校,但是學校政策卻又不是一成不變的,有可能一個學校,剛有一批學生返校了,可能後面的學生還沒有返校就被制止返校了。尤其是在一些高校中,很多時候都是安排新生最後到,結果在國慶後很多新生還沒有啟程,就有一些地區發生了疫情反彈。
目前還沒有開學的學校開學時間延遲,河南嵩縣第二實驗小學就受到了通知,下周一暫時不開學,具體開學返校時間需要等待上學通知,正好本周六日也是放假時間要求學生和老師做好線上學習的準備。同時學生也要做到盡量不出嵩縣,如果必須外出需要向班主任進行報備。
家長:有點難受家長們在班級群内看到之一通知,感到猶如晴天霹靂,學生們又不能到學校上課了, 一些高年級的學生還好,但是一些低年級的學生卻需要家長照顧才可以,很多家長可能平時就已經有自己的工作了,但是現在學生放假還需要抽出更多的精力來照顧孩子。
更重要的是網課學習對于孩子來說效率低下,所以很多家長不希望孩子在家上網課,上網課還會有課後作業,作業的輔導更是成了很多家長的難題,很多親子關系之間的矛盾就是在輔導作業的時候産生的。
此外,還有一些家長可能需要進行每天的核酸檢測還要陪着孩子上網課,培養孩子的自制力,就會比較心疼已經交到學校的學費。
在疫情期間學生沒辦法返校确實會帶來很多新問題,比如學生學費退費問題,還有就是家長輔導學生做作業會有一些其他的問題,比如一些家長在給孩子講解幾遍之後,孩子仍然不理解可能就有一部分脾氣比較不好的家長會憤怒的指責孩子,這對于孩子自身的成長來說十分不利。
因為孩子身心發展還處在不斷發展過程中,很多學生可能會模仿家長的行為,一些學生會變得十分缺乏耐性并且脾氣會十分暴躁。家長們在和孩子相處過程中也要注意。
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