每個父母都希望自己的孩子能夠優秀，希望孩子擁有高智商，未來能夠有非凡的成就，雖說一個人的成功與否與智商并不是完全相關，但是左右腦發達的人都非常優秀。

科學研究表明，像愛因斯坦這種智商超高的人，他們的左右腦都非常發達，這樣的人更容易獲得成功，所以想要孩子智商高就一定要主動孩子的全腦開發，提升孩子的智力。

如果你想要判斷自家寶貝是不是足夠聰明，我們可以通過生活中的一些小細節進行判斷，三個暗示孩子“智商高”的信号，看看你家孩子有沒有，能夠占一個也很優秀了，家長要好好培養！

一、記憶力非常的好

大部分的孩子對于自己三歲以前的記憶非常模糊，似乎沒有那段時間的記憶，比較明顯的特征就是記不住幼兒園的同班同學，即使小時候玩得再好，長大後對這段記憶也非常陌生。

而有些孩子天生記憶力就非常強，在幾個月的時候對人事物的記憶就非常的敏感，甚至等到孩子七八歲的時候，偶爾會想起很久之前的事情，比如幼兒園畢業後再也沒見過的同學、老師，在遇見後第一時間就能想起對方的名字。

兩三歲時，爸爸媽媽帶着孩子玩過的遊戲、買過的玩具，大人都記不清的事情，孩子卻能記得很清楚，這就說明孩子記憶力非常的好、非常的聰明。

二、思維非常的活躍

有些家長經常會說自己的孩子，經常會提問一些非常天馬行空的問題，讓家長難以回答，這其實就說明了孩子的思維非常的活躍，好奇心強，有着非同一般的想象力。

孩子的思維越活躍，外在表現也會越活潑，經常會做一些看似奇怪、難以理解的事情，但是這樣的孩子非常的聰明，他們玩的東西一般的同齡人都很費勁，所以家長們發現不要阻止孩子的天馬行空，要幫助他們擴展自己的思維，才有助于智力的提高。

三、邏輯思維能力強

有些家長會發現，自己的孩子做起事來毛手毛腳、毫無章法，這就是因為他的邏輯思維能力較差，做起事來腦袋裡沒有清晰的條理，隻能憑感覺去做事，最明顯的特征在于孩子學習方面。

老師留了作業，一到家不知道該從何做起，一會寫寫這個，一會寫寫那個，不知道該怎麼做才能更有效率。

而思維邏輯能力強的孩子，做起事來總是有條不紊，無論是玩耍還是學習都有自己的一套章法，做事情不需要大人的幫助，就能夠迅速的判斷出應該怎麼做，效率才能更高，效果才能更好。

當你發現自家孩子身上出現這三個信号時，家長一定要好好培養孩子，因為這三種表現暗示了孩子智商很高，我們要幫助孩子更好的成長。

如果，你發現自家孩子沒有這幾種表現，也不要惋惜，我們也可以想辦法開發孩子的智力，通過後天培養，也能夠讓孩子成為“學霸”！

0-6歲是孩子左右腦開發的關鍵期，因此，我們需要在孩子還是幼兒的時候就進行全腦開發！

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