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兒童思維編程

科技 更新时间:2024-08-04 10:10:56

封面新聞記者 張傑

數字時代下,編程教育成為世界各國提升國民素質、培養科技人才的重要途徑。編程教育可以有效培養孩子的語言表達能力、數學計算能力、邏輯推理能力與創造力。但是學習編程并不是一件容易的事情。面對陌生的編程領域,很多孩子會望而卻步。為了讓孩子在文學故事的閱讀中順利入門看似複雜的知識領域,有一個女程序員,把經典童話故事《綠野仙蹤》,改編成了一本編程故事書《奧茲國的編程師》,近日由天天出版社引進出版。

兒童思維編程(有位程序員媽媽把綠野仙蹤改成了編程書)1

《奧茲國的編程師》的作者尼薩•辛奇,是一位軟件工程師,她畢業于波茲曼管理與研究大學,長期從事軟件工程工作。成為母親後,為了讓孩子對編程産生興趣,并習得基礎知識,掌握計算機邏輯,她從教育啟蒙的角度出發,寫了這本《奧茲國的編程師》。全書用童話故事的形式展開講述,将抽象的概念融入主人公的冒險中,潛移默化之中讓孩子理解函數、算法、程序、木馬、虛拟現實等專業詞彙,用趣味閱讀帶孩子掌握初步編程的邏輯和設計方法。

兒童思維編程(有位程序員媽媽把綠野仙蹤改成了編程書)2

饒有趣味的是,《奧茲國的編程師》改寫自經典故事《綠野仙蹤》,主人公多蘿茜渴望成為程序員,因為戴上了一副奇怪的眼鏡,陷入了一個名為“奧茲制造”的虛拟現實世界。為了找到“奧茲”,找到回家的路,她結識了有職業危機的稻草人、因為沒電而做不了木工活的機器人、想要變溫柔的獅子等。在趣味冒險中,她收獲了友誼,也獲得了學習和成長。

但編程學習不應止步于零碎知識點的了解,本書還側重于邏輯思維的鍛煉,在童話故事與專業知識的加持下,培養孩子發現問題、思考辦法、解決問題的能力,從思維培養的層面讓編程學習受益一生。

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