一中學生手繪的讀書筆記? 近日,一組關于學生手繪思維導圖的信息圖片在在網絡走紅阜陽九中八年級學生尹靓的名著閱讀方式,保不準你是第一次見到網友:看了這麼多驚豔的圖文,頓時懷疑自己早年的四大名著算是白讀了,現在的初中生的才藝簡直就是逆天,我來為大家科普一下關于一中學生手繪的讀書筆記?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
近日,一組關于學生手繪思維導圖的信息圖片在在網絡走紅。阜陽九中八年級學生尹靓的名著閱讀方式,保不準你是第一次見到。網友:看了這麼多驚豔的圖文,頓時懷疑自己早年的四大名著算是白讀了,現在的初中生的才藝簡直就是逆天。
圖:阜陽九中八年級尹靓同學
圖:尹靓同學閱讀四大名著《西遊記》通過思維導圖手繪書中的人物唐三藏
圖:尹靓同學閱讀四大名著《西遊記》通過思維導圖手繪書中的人物孫悟空
圖:尹靓同學閱讀四大名著《西遊記》通過思維導圖手繪書中的人物豬八戒
圖:尹靓同學閱讀四大名著《西遊記》通過思維導圖手繪書中的人物沙僧
尹靓同學介紹她本人喜歡繪畫,老師讓同學閱讀名著的時候通過思維導圖做讀書筆記,于是她把繪畫和筆記結合起來做成圖文并茂的筆記,這樣更有利于加深對人物的了解和記憶,這種方式讓她更愛閱讀。
阜陽九中八(5)班語文老師李雪影稱,閱讀是語文的基礎,我一直想把名著閱讀落到實處。從開學就主張孩子讀書讀經典的書,為了能讓他們讀進去,要求每個學生都做語文筆記。為了他們不僅能走進書本,也能走進書本。讓他們每本書寫一個讀後感,後來一次偶然的機會接觸思維導圖,便嘗試着教他們如何做,把閱讀變成“悅讀”。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!