标點符号必考知識點總結?1在“某某說”的後面如何使用點号？，接下來我們就來聊聊關于标點符号必考知識點總結?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

标點符号必考知識點總結

1

在“某某說”的後面如何使用點号？

這要根據“某某說”的位置而定。如果“某某說”在引語前，它後面一般用冒号，也有人用逗号。例如：

（1）同伴讓我一起去看看，我心情黯淡地說：“算了，不看了，你們去吧。”（《中華散文》1999年第2期第5頁）

（2）我說道，“爸爸，你走吧。”（朱自清《背影》）

如果“某某說”在引語後，它後面要用句号。

例如：

“讓大家笑笑，有什麼不好？我又不少了些什麼。”他說。（《中華散文》1999年第2期第28頁）

如果“某某說”在引語中間，它前後的引語是一個人的話，它後面要用逗号。

例如：

“他不信，”砌成台子的全體石塊一齊說，“馬上給他看看，把他扔下去！”（葉聖陶《古代英雄的石像》）

如果“某某說”後面不是直接引語，而是轉述“某某”話的大意，“某某說”的後面一般用逗号。例如：

女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打緊身的懸短花色皮衣，很孩子氣的。（《南方周末》2000年3月17日18版）

2

什麼是句内括号，什麼是句外括号？

句内括号隻是注釋句子裡的某些詞語的，必須緊貼着所注釋的詞語。

例如：

國外在偵查犯罪時，就是将語言特征（包括口語和書面語特征）作為查緝罪犯的一個重要條件，并設專門人員進行這方面的研究。（《語文建設》1991年第6期第37頁）

句外括号是注釋整個句子的，要放在整個句子之外，位于句末點号之後。

例如：

果戈理作《巡按使》，使演員直接對看客道：“你們笑自已！”（奇怪的是中國的譯本，卻将這極要緊的一句删去了。）（魯迅《答＜戲＞周刊編者信》）

3

括号内部如何使用标點？

就句内括号說，語句内部可以使用各種标點符号，但是語句末尾不能有句号（問号、歎号例外），哪怕它已經是一個完整的句子。

例如：

我先看那後記（我讀魯迅先生的書，一向是這麼讀法），但是看完第一面就翻不開了：書沒有切邊。（阿累《一面》）

就句外括号說，它的内部如果是完整的句子，那麼句子末尾可以用句号或問号、歎号。

例如：

一點事情都還沒有辦成，就讓我這樣破費，你說這有多刻薄；要是我這個人有點才能的話，這對整個國家又是多麼刻薄！（我要感激地說，現在我的發明總算被接受啦，而且還應用得不錯呢。）（狄更斯《窮人的權利》）

4

标明補充說明的語句用括号還是破折号？

破折号和括号都有标明補充說明性語句的作用，但是破折号标明的補充說明性語句是正文的一部分，比較重要，需要讀出來，而括号标明的補充說明性語句不是正文，一般可以不讀出來。作者可以根據表達的需要選擇用破折号還是用括号。

5

破折号的前後需不需用标點符号？

在表示話題或談話對象突然轉變，或語意有所躍進的時候，破折号的前面常常用個句末點号，用以表示破折号前面的話語和意思的完整性與獨立性。例如：

（1）過了一會兒，又聽見一個說：“怎麼，你們都走啦？難得來一趟，自由自在地洗個澡，也不多玩一會兒。——哎呀！我的衣裳哪兒去了？誰瞧見我的衣裳啦？”（《牛郎織女》）

（2）林先生猛地擡起頭來，正和那老婆子打一個照面，想躲也躲避不及，隻好走上前去招呼她道：“朱三太，出來買過年東西麼？請到裡面去坐坐。——阿秀，來扶朱三太。”（茅盾《林家鋪子》）

（3）嘿，幾十層樓的高房子、兩層樓的汽車，各種各樣好看的好用的外國東西……老鄉！人生一世，你也得去見識一下啊！——做滿三年，以後賺的錢就歸你啦！我們是同鄉，有交情。——交給我帶去，有什麼三差兩錯，我還能回家鄉嗎？（夏衍《包身工》）

表示注釋性話語的時候，破折号的前面一般不用标點符号，因為它把注釋語和被注釋語分成兩部分，人們在讀到破折号的時候，自然會停頓一下，前面不用标點也不會妨礙閱讀理解。

破折号的後面不用标點符号。

6

省略号的前後需不需用标點符号？

如果省略号的前面是一個完整的句子，應該在句子的末尾加上句末點号。

例如：

夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，将來總會有記起他們，再說他們的時候的。……（魯迅《為了忘卻的記念》）

如果省略号前面的句子不是一個完整的句子，原則上不加标點符号。

省略号的後面一般不用标點符号，因為連文字都被省略了，再加标點也就沒有什麼意義了。但如果省略号後面還有文字，為了表示這些文字跟省略号及省略号之前的文字關系較遠，可以在省略号後面加上句末點号。

例如：

現在創作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當然，也有長而優、非長不可的，但大多數是不必那麼長，确有“水分”可擠的。（《語文建設》1991年第7期第32頁）

7

電影、電視劇名能否用書名号？

《标點符号用法》規定，書名号用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。但實際使用中，書名号已大大超出了這個範圍，電影名、電視劇名就常常用書名号，例如：

（l）有一次和宿舍的女生去看《羅馬假日》……（《南方周末》2000年4月7日22版）

（2）梁從誡直言：電視劇《人間四月天》是對曆史事實和文化精神的雙重歪曲。（《中華讀書報》2000年5月10日第5版标題）

這種用法已得到人們的普遍認同。此外，戲劇、歌曲、樂曲、繪畫、雕塑、攝影等的作品名稱也可以用書名号标示。書名号的作用已擴大到标示各類作品（包括用文字、聲音、圖像、動作等表現的作品等）的名稱。但我們不能因此而随意擴大書名号的使用範圍，如将書名号用于産品名、獎品名、單位名、活動名、課程名、會議名等。

8

引用曆史文獻時如何使用标點符号？

引用曆史文獻時，為了便于閱讀，應該按現代的标點符号用法加上标點。不同的作者标點同一段古書，結果可能會有出入，這是允許的，因為不同的人有不同的理解。但是，如果是從别人的著作裡間接地引用曆史文獻，就要照錄别人的标點，不得改動。如果引用的文獻原來就有标點，引用時也應照錄，不得改動。

9

所有的曆史事件的名稱都要用引号嗎？

由月日數字命名的事件名稱一般要在數字外用引号，以舊曆年号和地名命名的曆史事件的名稱，使用時一般無須加引号，因為它們是曆史事件命名的通例，人們并不把它們視為具有特殊含義的詞語。但是，如果前面有“叫作”“稱為”“發動了”“制造了”等詞語，該事件成為“着重論述的對象”，就要在它們外面加上引号。

10

數詞表示曆史事件名稱時該怎樣标點？

應該在數詞外加引号，數詞間加間隔号。例如：“一二·九”運動。加引号是因為這些數詞具有特殊含義，它們是某月某日的省略寫法，指的是特定的日子。使用間隔号是為了避免誤解，如“一二九”，如果不用間隔号，也可以理解為1月29日。

如果事件比較有名，不加引号或省略号也不會妨礙理解，也可以不用引号或省略号，如：五一勞動節、六一兒童節、五四運動。

11

豎排文稿怎樣用标點符号？

豎排文稿時，句号、問号、歎号、逗号、頓号、分号、冒号要放在字下偏右；破折号、省略号、連接号、間隔号要放在字下居中；雙引号改用『』，單引号改用「」；着重号标在字的右側，專名号、浪紋線書名号标在字的左側。

12

小圓點兒句号“．”與小圓圈句号“ 。”有什麼不同？

小圓點的句号與小圓圈的句号都能用來表示陳述句末尾的停頓。但小圓圈的句号是句号的基本形式，小圓點的句号隻是句号的補充形式。小圓點的句号主要用在科技文獻及外語文獻中，以避免句号同字母o及數字0相混。

13

選擇問句怎樣用問号？

一般的情況是，選擇項之間用逗号，問号用在最後一個選擇項之後。

例如：

是那個年代更适合我們，還是我們在那個年齡上更快樂？（《為卡爾文瘋狂》第44頁，百花文藝出版社2000年）

如果選擇項比較短，選擇項之間的停頓也比較短甚至沒有停頓，選擇項之間也可以不用逗号，隻在句末用問号。例如：

（1）你是走還是留？

（2）他是小王的哥哥還是弟弟？

如果要強調每個選擇項的獨立性，可以在每個選擇項後都用問号，這時這幾個選擇項構成一個句群。

例如：

還是曆來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？（魯迅《狂人日記》）

14

用問号應該注意什麼？

第一，有疑問詞的句子不一定都用問号。疑問詞也可以用在非疑問句中，所以不能單憑有無疑問詞來判斷一個句子是不是疑問句，該不該用問号。

下面的句子雖有疑問詞，但不是疑問句，所以不用問号。

（l）我不知道這件事是誰做的，但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。

（2）你告訴他我們這裡都有什麼規矩。

第二，倒裝句中，問号應該放在全句的末尾。例如：

明天放假嗎，張老師？

下句中的問号用錯了：

15

标題的末尾該不該用句末點号？

标題位于文章之首，或段落的前面，一般隻有一句話，它并不處在句群中，不存在句與句之間的停頓問題，所以，單純從停頓的角度看，标題的末尾完全可以不用句末點号。但如果這個句末點号與語義的表達息息相關，不用句末點号就會産生歧義，妨礙讀者理解，就得用上句末點号。例如：

（l）己所不欲，勿施于人 一己之所欲，施之于人？（《語文建設》2000年第6期）

（2）大幅面打印到頭了？（《北京青年報》2000年6月21日46版）

（3）今年太陽曬不得？（《報刊文摘》2000年4月6日2版）

這三個标題，如果末尾不加問号，就表達一種與作者的原意完全相反的意思。

16

公式、表格的末尾用不用句末點号？

标點符号是幫助文字記錄語言的一套符号，在數理化等自然科學中，遇到公式時，如果這個公式可以用語言讀出來，我們就可以按照《标點符号用法》的規定使用标點符号，不同的是常常選用小圓點的句号。例如：

如果A＞B，B＞C，那麼A＞C．

在表格中，如果隻有數字、單詞，末尾不用标點；如果有句子，就應該和一般文句一樣使用标點。

17

連詞前面可否用頓号？

用連詞連接的詞語，中間無停頓時不用點号分隔。

例如：

“你或者小王來都行。”

有停頓時，一般用逗号而不用頓号。下面例句中的頓号都用錯了：

*（1）一本書少則數萬字，多則數十萬、甚至數百萬字。

*（2）如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的約會。

例（l）的頓号可删去，例（2）的頓号可改為逗号。

18

分項列舉時用逗号、分号還是句号？

分項列舉時，如果各項結構都較為簡單，各項之間的停頓比較短，那麼各項之間可以用逗号。

例如：

根據我們的最有功績的文學老師的說法，有如下性質的語言是文學上最好的語言：（一）明确，（二）樸素，（三）簡潔，（四）音樂性，（五）和現實生活有密切聯系。

如果要使各分項的性質顯得突出，或者各項結構比較複雜，需要用不同的标點符号區分結構，那麼各項之間可以用分号。

例如：

該文介紹了北京市語言學會和中國人民大學對外語言文化學院聯合舉辦的《計算語言學系列講座》的主要内容。即：一、計算語言學産生的背景——計算機和語言學發展的需要；二、中文信息處理、計算機自動分詞與計算語言學；三、計算語言學的發展和實踐證明傳統語法的許多結論是正确的，仍具有生命力；四、面對計算語言學的挑戰，現代漢語研究中應注意的思想和原則。（《語言文字應用》1999年第2期第103頁）

但如果要強調各分項的相對獨立性，那麼每一項也可以視為一個獨立的句子，這時各項之間可以用句号。

例如：

這裡對于隐喻詞語的釋義就有三種方式：1.【暗淡】先解釋字面意義，再用符号标出隐喻用法的例句。2.【縮水】隻有字面意義，沒有關于隐喻用法的标示或說明。3.【黑暗】先解釋字面意義，對于隐喻用法專設獨立義項加以解釋。（《語文建設》1999年第1期第29頁）

如果有的分項中已經使用了句号，那麼各分項之間就不能用逗号或分号，而隻能用句号，因為逗号和分号表示的停頓小于句号，不能用逗号或分号來管句号。

19

冒号的提示範圍有多大？

一般說來，冒号用在句子内部，它的提示範圍到一個句子完了為止。但是，它的提示範圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼後用的冒号，又如講話稿一般在開頭寫“同志們：”“朋友們：”“同學們：”等。這種情況多出現在會議紀要、工作計劃、演說詞等中。

20

直引與間引混用時，如何使用引号？

直接引語就是把别人的話或現成的語句照原樣錄下來。為了跟作者本人的話區别開來，直接引語要加引号。

間接引語是把别人的觀點用自己的話轉述出來，仍是作者本人的話語，所以不必用引号。

當我們引用别人的話，一半是直接引用，一半是間接引用的時候，仍是直接引用的部分用引号，間接引用的部分不用引号。

例如：

他指出，科學是沒有地區性局限的，“真正具有普遍性的是現代科學和現代技術，以及形成這種科學技術的哲學思想”。（《标點符号用法解說》52頁，語文出版社1990年）

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