兩個月前，我家的胖胖生了一窩小奶狗。一隻黑的，一隻花的，三隻棕色的，非常可愛，我很喜歡。

（開頭寫得好，寫了小狗出生的時間，小狗的顔色，以及自己的喜悅心情。）

過了一周左右，小奶狗們終于睜開眼睛了。睜了眼的小奶狗很可愛，眼睛水靈靈的，很多朋友來看了都想要一隻。小奶狗一個月的時候更是可愛，臉圓圓的，毛長好了，更重要的是它們非常地乖，很聽話。

（這段寫小狗的成長過程。從“一周”到“一個月”。描寫了小狗的眼睛——水靈靈；小狗的臉型——圓圓的。可惜，小狗的毛色隻寫了一句：“長好了”，如果寫詳細些：寫成“小狗的毛色在陽光照耀下，亮晶晶的，毛茸茸的，像一團線球那樣。”那就好了。 ）

小狗們長大了，需要有個名字。最後，我經過仔細思考，決定把小花狗叫做奶牛，小黑狗叫做黑布點。三隻棕色的分别叫做辣條、薯片、膠膠。它們幾隻小狗好像也知道自己的名字了，總是在那兒向同伴叫，仿佛說我有名字了，我有自己的名字了。看，主人給我起的名字多好聽。

（這一段寫得最好，給小狗起名：“奶牛”“黑布點”“辣條”“薯片”“膠膠”，充滿了兒童趣味。）

其實，狗多了也是一個很大的麻煩。比如說，每天早上去上學，看見院子裡到處是狗屎，要清掃。或者是小狗亂咬東西，為此我也挨了大人罵。

（第一句是個轉折句，小奶狗給主人帶來歡樂，也帶來麻煩，這中間存在辯證法。）

兩個月了，小狗也該送人了。我們班的陳林宇要兩隻。來實習的趙老師知道我有小狗，就讓我賣給她一隻，我說不賣隻送。晚上放學，她就帶班上的陳蓉蓉同學來我家抱小狗。陳蓉蓉說她也要一隻小狗，我又送了她一隻小奶狗。還有一隻好像是跑出去玩被人帶走了。

（把小狗送給老師同學，這是給予，這是小作者善良的表現。隻是，這一段寫得簡略了。送給陳林宇、陳蓉蓉小狗，應該寫出自己的想法和心情。）

祝小狗們在别人家越過越好，這樣我就放心了。

（結尾照應了前文，也寫了自己的安心。）

【總評】

總的來說，這篇作文屬于優秀作文，可以劃分到一類作文的上等這個層次，其優點如下：

1、緊扣題目選取材料，叙事流暢，布局合理。

2、小作者養狗，寫自己經曆的事，表達真情實感，不虛構，這種文風很好。

3、第三自然段，給小狗起名，幽默風趣，有個性色彩。

4、從第四自然段開始是轉折，有好就有壞，小作者發現了事物之間的辯證關系。

給作者的建議：

1、要在描寫細膩、修辭運用上下功夫。這個下功夫就是多讀書，多練筆，多修改。

2、全文488個字，五年級作文，底線是五百字，可多寫，不能少寫。

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