關于這個話題，我們從三方面來聊一聊，第一是童年期的主要特點，第二是童年期的網絡遊戲成瘾問題，第三則是父母應該如何養育孩子最好。

在此有一點不得不說明，那就是我所分享的知識目前而言隻能是較為粗糙的。很多細緻的東西一定要講的話，人生的各個時期都可以出一本書。不，是幾本甚至上百本。如果您有具體問題可以留言

目前，我将針對上面三個問題，談一談我的粗淺見解。

首先是童年期的主要特點。

從三方面來說，一是童年期·的·學習，二是童年期的自我意識，三是童年期的社會交往。

首先是學習，童年期的小孩一般是小學階段，這個時期的主要目的是奠定學習的基礎知識和學會學習能力。這個很重要。也是這個時期孩童主要的學習目标。

奠定學習的基礎知識需要進行授課，無論是拼音，單詞，亦或是剩法口決，英語單詞等等都是這個時期的孩子需要學習的東西。這些都是基礎知識。大部分小孩采用的方法，都是記憶。記住那些知識。那麼我們了解孩童的記憶就很有必要了。

兒童的記憶特點有那些呢。總結如下。

1複誦。說簡單點就是重複的背，看，讀，抄寫，來加深記憶。這也是學校常用的方法。

2組織，按照知識的互相聯系進行記憶。不過這個能力一般低年級的小孩不怎麼具備，适合高年級的也就是五六年級的小孩。

3巧妙加工，用諧音或者跟生活有關的物體進行聯想。譬如作者小的時候喜歡在英語good morning(上午好）下面寫上漢字“古德貓尼”

4新異刺激，這個記憶方法除卻童年，在人生大部分階段都有這種記憶方法。有人稱呼為新鮮感。倒也不差。新鮮的東西往往能夠刺激你的大腦。記憶也是一樣。

5負面刺激，人生當中刺激到我們的事情總能讓我們記憶很久，譬如作者現在還記得小學同學欠我五毛錢沒還。我甚至能夠回憶起他的名字，穿着藍色的小夾克，指甲尖尖等等特征

通過以上的方法，兒童記住了很多的基礎知識。

接下來兒童學習的另一個重要方面是學會學習。

這很重要，甚至超過了前面的學習基礎知識。基礎知識人生任意階段都可以學習，但是“學會學習”過了這個村，想要繼續學會，可就千難萬難了。

學會學習有很多，譬如學會思考，學會如何更好的完成學習目标，學會學習的方法和技巧等等等。

由于篇幅的關系，作者不可能跟您全面分析，一定要說的話，一本書就出來了您可以留言，我将在後面為您解答。

接下來在聊聊兒童的自我意識。

一般而言，在7歲之前的孩子都是強烈的已自己為中心的，他們隻會以自己的世界來理解别的世界。8歲開始擺脫，9歲徹底擺脫。

這個時候，有一個很重要的能力就要開始訓練了，那就是，自我控制能力。要讓孩子學會延時滿足。

童年期的社會交往，這個時期的孩子開始結交夥伴，他們會模仿電視裡面的場景，亦或者手機裡面的。他們拉幫結派，就像作者的童年，班級裡有青龍幫，白虎幫，以及四大天王。他們開始需要社會，需要朋友。

由于篇幅關系，我并不願意細說，如果您想了解更具體，請留言。

接下來談論兒童期網絡遊戲成瘾問題

您看到的，我專門選了一張“王者榮耀”的圖片，有些小孩還會玩吃雞。甚至我可以打包票的告訴您，絕對有小孩比作者玩遊戲厲害。

為什麼小孩玩遊戲那麼兇，因為可以獲得“成就感呐”因為可以實現現實中不能實現的幻想呐。因為一大群小孩都在玩呐。夥伴們都玩，我不玩不就離群了嗎？不就不酷了嗎？而且，憑什麼我的爸爸媽媽，憑什麼那些大人們可以每天抱着手機，我就不行呢？他們抱，我也抱，就是這樣。

網絡遊戲成瘾是一個多方面的問題。

家庭，學校，社會每一個人都對孩子網絡遊戲成瘾有着作用。

如何改善，學校沒收手機？家長不玩手機？社會禁止生産遊戲？

學校如何能夠管理到全部學生？老師不是神，他沒辦法管理全部的學生，你收了，他們還會賣新的。

家長有自己的社交圈子，他能放下手機嗎？，而且他忙碌了一天難道連看手機放松的資格都沒有嗎？

社會不生産遊戲？您知道這會對社會發展造成多大的沖擊嗎。

孩子不玩遊戲？可是不進行社會化的活動。他怎麼跟别的小孩建立連接，怎麼開發他的能力呢？讓他讀死書，采取棍棒教育，您真的樂意如此嗎？

我們不能已絕對化的要求去面對每一個人。那麼，我們該怎麼辦？

中國古典哲學，已經給了我們答案。我們不樂意讓孩子沉迷遊戲，也不會樂意讓孩子不玩遊戲，那麼我們該怎麼辦？

首先，孩子為什麼玩遊戲，因為好玩，因為有小夥伴，那麼有沒有比遊戲更好玩，同樣也有小夥伴的的娛樂方式呢。有的，體育鍛煉，文化活動，相信我，比起宅在家看動畫片，男孩更願意和夥伴們打籃球，或者和爸爸媽媽一起玩。女孩更樂意去放風筝，吹笛子，她們靈動的雙眸裡閃爍着藝術的花朵。

當然，并不是說男孩就不能幹女孩的娛樂。

然後是家庭，相信我，孩子都是能夠理解父母的苦衷的。但是他們更願意享受和父母親密的時光。您為什麼不願意抽出一點時間來和孩子玩呢。難道是因為工作忙嗎。大概是的，那麼我以一個孩子的口吻問您：“媽媽，你一小時賺多少錢呐，我存了一百塊，你能和我玩嗎？”

在然後是學校，首先請原諒我這句話，我認為，學校并沒有肩負起一個孩子領路人的職責。他們隻是一味的傳播知識，我不否認基礎知識的重要性，可是兒童還需要積極關注，尊嚴和愛。

大概是經曆的關系，在我的兒童時代，很少體會到學校的愛，或者說尊重。我門門科目第一，但是我轉過頭就把獎狀撕碎了。學校認為采用機械式的行為主義。采用簡單的獎罰就可以把孩子塑造成人，塑造成好人，塑造成他們樂意看到的人才。但是不是的。我體會到了成就，同學們羨慕的眼光，但是我并不快樂。我沒有感受到人的尊重和愛。

我并不否認學校的獎罰制度，我認為那有必要，但是一個孩子，還需要積極關注，尊嚴和愛。

當然事物不可打死，我相信，現在的中小學已經不再是我那個吃着大鍋飯，自帶米面，爛木課桌，黑白課本的小學了。在一衆教育工作者的努力下，我們的學生教育正在逐漸變得更好。

那麼關于兒童網絡遊戲成瘾就先介紹到這兒。由于篇幅關系，暫且不聊了，您可以關注公衆号，或者留言。如有需要，我将在後面繼續聊聊。

最後就是父母如何養育孩子。

提以下拙見罷。

1鼓勵孩子，您想讓他在哪方面成長，就鼓勵哪方面吧。當然一定要及時鼓勵

2尊重孩子，

3給予孩子自己選擇的權利。不要過分強制孩童，也不要過分溺愛。

4妥善處理親子矛盾

5經常抱一抱他，在童年早期甚至更早的時光。

好了，綜上。

最後祝您家庭和睦，小孩健健康康，學習優異，生活愉快。

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