教育教學經驗的分享交流?來源：【四川日報-川觀新聞】川觀新聞記者 李寰，我來為大家講解一下關于教育教學經驗的分享交流?跟着小編一起來看一看吧!

教育教學經驗的分享交流

來源：【四川日報-川觀新聞】

川觀新聞記者 李寰

從9月5日開始，成都市中小學生将開展線上教學。對此安排，不少家長通過川觀新聞客戶端、問政四川等平台留言：學生沒有拿到教材怎麼辦？在線教學如何保證質量？等等。

針對家長、學生關心的問題，記者就此采訪了相關部門、學校及資深教師。

1、要開始上網課了，部分學生還沒有拿到教材，怎麼辦？

成都市青羊區、武侯區、錦江區等教育部門：正式在線上課之前，老師會将下一周的課程表、資源包（各學科的學習内容、任務單、重難點知識視頻等）發送給家長和學生。暫時沒有拿到教材的學生不必擔心。

2、教師在線教學如何保證質量？

成都市泡桐樹小學西區一年級語文老師許丹：學生的學習是一輩子的事情，受疫情影響的延遲開學隻是短暫的，家長和學生不必過于焦慮。

2020年春季學期，成都市中小學生也進行了2個月左右的在線學習，因此，上網課對于老師和部分學生來說是有經驗的。同時，每一位老師的背後，都有一個強大的團隊。每個年級的學科老師都成立了備課組，大家相互之間會對教學内容進行讨論，相互取長補短，盡最大努力讓學生學好、學懂。

3、學生如何高效率在線學習？

成都高新區錦晖小學校長程燕：學生應該明确這樣一個觀點，上網課隻是改變了上課的形态而已，但不能為此降低對自我的學習要求。學生應該積極參與到老師們的教學設計中。不管是在課堂上、課後遇到不懂的知識點，都要及時向老師尋求幫助。

4、對于低齡段的孩子來說，學習自主性不強，家長應該怎樣參與到孩子的學習中？

成都市棕北小學校長徐映：孩子才是學習的主體，家長切忌“越俎代庖”。老師希望了解到學生的真實情況，才能夠及時調整教學方法。因此，建議家長可以協助老師，真實記錄并反饋學生的學習狀态，而不要幫學生“代勞”作業等等。

5、一些農村偏遠地區或情況特殊的學生家裡可能沒有開通網絡或沒有合适的電子設備，如何保證學生正常在線上課？

成都市教育局：全市中小學校對學生情況進行了逐一摸排，對于沒有條件在家上網課的學生，村委會、社區等可為學生提供學習資源和工具，确保每一名學生都能夠在線學習。

本文來自【四川日報-川觀新聞】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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