吉林大學的校長和吉林省分管教育的副省長，行政級别都是一樣高，都屬于是中管幹部，誰的行政權力更大呢？針對這個問題，現在，讓小編給你分析一下。
首先，一部分朋友并不清楚吉林大學的校長是中管幹部。什麼是中管幹部，就是由中央直接管理的幹部，進入了中管幹部名錄。如果一名領導幹部進入了中管幹部名錄，這就意味着，其行政級别是副省部級以上。吉林大學校長為什麼會成為副省部級幹部呢？一般的大學校長，行政級别都僅僅隻是副廳級幹部或正廳級幹部。但是，吉林大學在2003年升格為副部級大學，成為了全國31所副部級大學之一，因此，吉林大學的校長和黨委書記，也從那一年起，成為了副省部級幹部。
吉林大學校長和吉林省分管教育的副省長，行政級别相同，但行政權力能相同嗎？顯然是不一樣的。那麼，到底誰的行政權力更高？有的朋友基于“甯為雞頭，不為鳳尾”的理論，傾向于認為作為吉林大學校長行政權力更高。但是，如果你在體制内呆過，你就會知道，雖然吉林大學校長是一把手，而吉林省分管教育的副省長僅僅是副職，但是副省長這名副職能夠享有的行政權力，遠遠大于吉林大學校長這名正職。
為什麼這樣說呢？各省的省政府領導分工，都會在網上公布。比如，曾經有一年公布的吉林省政府領導分工就顯示，當年分管吉林省教育工作的副省長，具體分管的部門包括：省教育廳、省人力資源和社會保障廳 、省商務廳、省政府外事辦公室 、省政府國有資産監督管理委員會 、省旅遊局、省金融工作辦公室、省政府婦女兒童工作委員會辦公室、長白山保護開發區管理委員會等。
從這一名副省長分管的領域就可以看出，其分管的工作領域也是非常寬的。相比之下，作為吉林大學的校長，其主管的工作，也僅僅局限于3塊：一是教學，二是科研，三是行政。而且，副省長分管的工作，比如，副省長分管的省教育廳，同時又是吉林省的教育行政主管部門。這也就意味着，吉林省的省屬高校，也是在分管教育的副省長管轄之下的。如果要比較分管的機構數量、幹部數量、工作經費，吉林省分管教育的副省長，權力更是遠遠大于吉林大學校長。
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