這個話題要從小時候說起，因為那個時候相信隻要讀書就可以當科學家，當發明家，當作家......雖然不是很懂，可是覺得讀書好厲害。

讀書之後發現，原來并不是隻有什麼家，還有教師，醫生，工人等好多好多職業，填充着兒時的夢。後來讀到三毛的書，發現原來讀書也可以那麼自由自在，做自己喜歡，哪怕是拾荒。

隻是，一直到現在，讀書好像一直都是為了擺脫貧困，我從不否認讀書給予的精神安慰，可是寒門學子，讀書總是注滿了沉重的期待！總被認為讀了書就應該能上天入地， 曉天文地理，懂四時節氣，訪八方親戚。

也許，讀書必須出人頭地！是社會給寒門立的規矩。一則衣錦還鄉，二則一敗塗地，沒有故鄉，亦沒有遠方。

所以，普通人到底為什麼而讀書呢？

也許，是哪怕平庸也想要做自由自在的人吧。在這個生命好似商品的時代，在工作中被一而再再而三的榨幹剩餘價值的時代，在這份金錢遠不足以彌補我們對生命如此度過的遺憾的時代。該如何兩全呢？讀書讓我們在夜深人靜時不會隻是滿腹委屈，還會有對生活的熱愛。靈魂還有栖息的地方，生命就會充滿希望。

也許，是哪怕孤單也想要做熱情似火的人吧。很遺憾，曾經講不完話的小夥伴都不在身邊：很遺憾，那些一起瘋、一起鬧、一起笑的少年也江湖不見；很遺憾，青春裡的過客真的隻停留片刻，成過眼雲煙。該如何不遺憾呢？讀書讓我們舉目傷懷時學會放下，讓我們在害怕消逝時可以以筆為媒，以字為介，上下五千，古今萬年。

也許，是哪怕弱小也想要做俠肝義膽的人吧。國難當頭，一有先生棄醫從文、無畏無懼、啟發民智、狂人呐喊、夜以繼日。 二有先生揚短避長、棄文從理、順逆交替、委屈不曲、無名無利......要從哪裡獲得勇氣？讀書讓我們鑒往知來，懂是非、辨黑白，所遇不公，推人及己，扶危助困，如虎添翼。

也許，是哪怕無助也想要做閃閃發亮的人吧。越是淋過雨的人越想要給他人撐傘，這個世界的苦難，吃過，便不願他人沾染。越是善良的人越容易多愁善感，怨憎會、愛别離、求不得又偏偏一一嘗遍。越是困苦的人越金錢看淡，生死之外，見不得他人苦難。該如何縫補自己？讀書似千針萬線，穿古今引未來藏身現在，萬事不挂懷。

也許，是哪怕不安也想要做自信滿滿的人吧。沒見過高山的孩子，怎會真的讀懂巍峨；沒見過大海的孩子，怎會真的讀懂遼闊；沒見過天地的孩子，又怎會那麼容易頂天立地。要怎樣丢掉畏畏縮縮？好在，書中不止高山的巍峨、大海的遼闊、天地的無垠，還有宇宙的探索、萬物的祥和、洪荒的輪廓。

也許，這就是普通人讀書的意義吧。不止普通人，不止讀書，更不止于意義。

願我們都生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。謹以此文緻自己，識友人。大家好，我是非非，昨日非非，感謝閱讀。

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