目前，我國高考試卷主要是分為以下幾種：全國一卷、全國二卷、自命題等。不同地區采取的試卷不同，分數自然也就不同。

但是對于一些高考大省來說，因為競争壓力，往往會出現分數高，但是報考的院校比不上省外低分數的學生，所以會感到不公平。

于是有人大膽作出設想：如果全國考生都用同一張試卷，那麼難度就是一樣的了，哪個省份的考生能更勝一籌呢？

如今，我國大部分省份實施的高考試卷都不同，彼此之間沒有比較的價值和必要性。但是，對于一些高考大省的學生來說，卻不一定。

所以當全國考生都答同一套試卷，那麼對于所有考生來說可能就更公平了一些。根據大數據分析，近年來，河北省考試分數高的候選人越來越多，超過700分的也很常見。

其中，衡水中學“功不可沒”，不僅提高了全省的高分段的競争壓力，甚至還影響了北京地區和天津地區的考生。

自主命題的省份比如浙江高考，一直是各省份的主要研究對象，也是高考重點的風向标。浙江省的高考試題一直都很難，這是國内各大學校公認的。

甚至一些地方高中，會采用浙江的考試卷作為模拟題。可見，浙江地區的高考難度通常比較困難。

實際上，真正的全國卷擴大到全國範圍之後，問題的難度必然會降低。平時考試難的高考大省學生，可能會“魚躍龍門”，甚至考出滿分。

這樣的分數，無論是清華還是北大，随便挑選，但是對于一些教育資源落後的地區來說，卻是非常不公平的。

高考如果使用同一張試卷，高考大省學生将受益：不同地區考生享受到的教育水平有很大差距。為了照顧教育資源不足地區的學生，甚至多階梯式的高考模式，是必然的事情。

例如，山東、河南等高考大省，高考人數衆多，競争壓力大，一般選擇的試題都是全國2卷。

因此，高考如果變成統一考試，高考大省學生将受益。而貴州、雲南等地高考人數少，教育資源不足，所以高考采用難度稍微小一點的全國3卷。

但即便是這樣，合格率還不高。這說明，這些地區的教育資源真的很差。因此，如果全國都采用統一的高考試卷，985/211大學，将會是高考大省學生的“天下”。

現在，在山東、浙江等地，對于采取不同高考試題的抗議聲依然激烈。很多高考大省的家長和學生經常會在網上抱怨。

的确，這些地區的學生不僅拿到了優質的教育資源，也有很大的競争壓力，隻有非常努力地學習，才能考上一所本科。如果國家考試真的統一高考試卷，這些學生一定會受益。

不過，有網友說，試卷全國統一後，浙江省的候選人肯定是第一名。也有不同的聲音，比如有網友認為衡水等地的候選人取得了顯著的成果。甚至，将來北大和清華，隻能看到衡水中學的學生。

但是，對于這樣的做法，東北、西南的學生都不滿意，因為高考大省學生搶奪了好的資源，如果高考試卷難度增加，勢必會給普通省份的學生，造成很大的壓力與打擊。

實際上，高考無論采取哪種形式，都不是絕對公平的。在最終的分析中，很難進行調整，每個學生的情況都不一樣。這樣的國家考試，不可能照顧到所有的人。

特别是，各省的經濟和教育水平尚未達到統一标準。這是客觀的問題，不可能在短時間内解決。

實際上，高考是否公平，不僅僅是看試卷，也要看各地區的教育發展水平。由于大學入學考試的競争激烈，不同地區的教育水平也不均勻，統一考卷是不适合的。

例如，在甘肅、青海等教育比較落後的地方，高考被認為是典型的考試導向教育，有時也會使用統一的高考試卷，這樣做的原因是為了實現區域高考公平，而不是強調不同教育質量的省份共同競争。

但是在江蘇和山東，高考是作為教育水平的标準來使用的，并不适合所有的學生。

經濟欠發達地區的考生缺少教育資源，不僅沒有好的教師，也沒有先進的設備，更沒有一流的學校。

在這樣困難的環境下，高考生如果還要和山東、河南等地的考生競争，才是真正的不公平。

最後想說：

目前的試卷考試方法是體現高考公平性的比較好的方法了。因此，學生們也要放寬心，把注意力放在提高得分和名次上，不要太注意外在因素。

【今日話題】

如果統一全國高考試卷你認為哪個省份的考生成績會更好？

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