創業：遠高于就業的“高難度”挑戰

在央美，選擇創業的同學不在少數，他們的創業方向大多跟繪畫、設計、教育有關。有同學本科沒畢業就開了公司，現在已經做了上百家咖啡廳的室内裝飾了，還有的在讀期間就組建自己的團隊，做了‘版兒’，利用自己的版畫特長向社會推廣版畫，這些都是懷揣夢想的青年創業者。

辦畫班是美院畢業生相對傳統的創業方式。不少辦畫班的先行者們已經意識到，這條出路已經越來越窄，有些具有先見之明的從業者已經在原有畫班的基礎上開展了多項業務。2010年李雲飛從中央美院設計學院畢業後，回到老家一所高中當老師，與此同時也選擇自己創業。經過幾年的發展，他的畫室已經成為鄭州比較知名的藝術教育機構。

中央美術學院創業孵化園項目負責人、虛苑資本創始人姜興道作為常年從事輔助大學生創業的資本運作人表示，創業對于大學畢業生來說，是遠高于就業的“高難度”挑戰，其難度不亞于他們當年考央美。

對于目前大學生創業中存在的問題，姜興道認為主要出現在五個方面：“項目選擇太盲目；缺乏創業技能；融資渠道單一；社會資源貧乏；管理過于松散。“很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。”

職業藝術家：正式進入市場之前沉澱并堅持3到5年

不少藝術機構負責人在畢業展上尋找合乎機構風格的年輕人作為未來的代理藝術家。一些廠家、企業會來看展覽，甚至直接簽單，還有部分資深藏家在畢業展上尋覓佳作，畢業展俨然變成一個欣欣向榮的“前一級市場”。“一個藝術創作者在正式進入市場之前沉澱并堅持3到5年，是特别有益的事情。”中央美術學院版畫系的丁甯表示，過早過快走進市場可能會迷失方向。然而，藝術市場有時并不可回避。

中央美術學院人文學院院長尹吉男認為需要清醒地進入市場：“如果他(她)清楚市場的雙刃劍關系，進入市場或不進入市場都是自由選擇。市場是無法回避的。清醒地進入市場就是清醒的過程與結果，糊塗地進入就是糊塗的過程與結果。因人而異。但要保持相對的獨立性，探索性和實驗性。藝術的活力不能被市場固化。”中央美術學院教授王華祥對于市場造成了負面的塑形作用表示了憂慮：“不得不承認，現在的商業無孔不入，學校舉辦畢業展也是對此的回應，為學生提供一個賣畫以及和畫廊接洽的機會。在今天，學術很難把市場獨立排斥出去。市場是學校應該研究的，但恰恰是我們被動地随波逐流，才會出現讓人擔心的現象，就是市場造成了負面的塑形作用。但市場複雜、學生單純，必須靠老師引導，所以學校的職能是社會和商業都無法替代的。”四川美術學院國畫系主任劉明孝認為目前學生與畫廊合作的比例還比較小：“比如說今年有60個學生，有4-5個能夠和他們長期合作。”四川美術學院油畫系副主任王朝剛認為好的作品才會被市場真正的體驗和認可：“藝術創作不應該關注藝術市場，藝術市場是藝術經紀人、畫廊、機構做的事情。藝術家應該是不斷地去創作、去實驗好的藝術作品。畢業生也不能排除市場，創作的時候不應該去考慮是否好賣一點，好的作品才會被市場真正的體驗和認可。據我所知，現在機構和畫廊多數是參展覽合約或藝術項目的合約，包括藝術扶持計劃，現在很多青年扶持計劃、青年藝術家項目，或是新的展覽，都有畢業生的影子出現。”

有些美術學院對畢業生簽約藝術機構及早進入市場持鼓勵的态度，例如今年的清華美院本科生畢業展邀請了十幾家藝術機構負責人前來觀展，清華美院副院長張敢表示，學院請藝術機構來看畢業展的初衷，就是想幫扶學生們一把，早點找到出路。

從評獎中脫穎而出成為黑馬

參加評獎對于美院畢業生今後的發展不失為一個好的策略。中央美術學院雕塑系第三工作室主任于凡表示：“今年我們的畢業生除了繼續求學就是租工作室準備開始創作，沒有一個轉行做其他的”。其中一位畢業生自從大學三年級就開始參加各種展覽，一年中拿到的各種藝術獎項的獎金就超過了十萬元。但正是因為眼前的機會增加了很多，畢業後從事藝術創作的年輕人的人數也在增加，青年藝術家之間的競争也變得更加激烈。

由今日美術館創辦的“大學生提名展”今年已經是第十屆了，自2013年後被贊助商冠名為“凱撒藝術新星”。十年來，該獎項挖掘出了不少日後成名的藝術家，畢業于四川美術學院的郝量就是在“大學生提名展”上被藝術家徐累發現的“千裡馬”。除了郝量之外，在曆年來的頒獎名單中，我們也可以發現不少如今己具有一定知名度的藝術家。類似的獎項還有不少，包括參加人數規模較大的：羅中立獎學金，三亞華宇青年獎，靳尚誼專項基金優秀畢業生扶植計劃作品展等。高額的獎金，構成了一定的吸引力，同時如果獲獎，也意味着作品受到認可，個人簡曆上的漂亮成績，展覽的機會與媒體的爆光，對于起步之初的藝術創作者來說，這些都非常重要。

上海青年藝博會是以青年藝術家為主體的專題性藝博會，首次以院校為單位設置了展位，包括央美，國美，廣美等12所美術院校參加。每個學院帶來由藝博會學術委員會推薦的作品，至少三十件以上，總作品量占到參展作品的60%。直接以大學生作品作為主體的藝博會，上海青年藝博會并不是首創，廣州的大學生藝博會今年己是第四屆。廣州的大藝博直接通過旗下的“大藝網”面向學生常年征集作品，以前兩年的數量看，每年會有近兩萬多件作品投遞上來，而主辦方會從中挑選出一千多件作品參展。

拍賣行近年來也開始舉辦針對青年藝術家以及畢業生的專場拍賣，去年開始保利推出了“學院之星”當代油畫邀請展，同樣是邀請專業的藝術家和學院專家進行評審和挑選，以展覽配合拍賣的形式銷售作品。從16所藝術院校，2000多件作品中，征集出100多位藝術家的作品參展，最終90餘件精品上拍，創下了80%的成交率，以及770萬的成交總額，多件作品以高出起拍價多倍的價格售出，不得不說，對青年藝術家市場的信心打了一針強心劑。

讀研、留學比例增大

據了解，清華美院每年有三分之一的本科畢業生被保研，三分之一的學生選擇出國留學和考研，今年的情況和往年基本一緻。中央美院的情況也差不多，馬路表示：“繼續深造的比例相對來說比畫廊簽約多一些，剩下的大多數還在做藝術。”在中央美院，很多美術史論專業的畢業生也選擇了繼續深造。尹吉男表示：“很多學美術史論的學生一般不會滿足于在本科階段作為最後的學曆，常常要讀研究生，甚至博士。有的人直接讀研，有些人工作幾年讀研。本科畢業生多選擇畫廊、拍賣行、博物館、美術館、出版社等單位工作，多從事與所學專業直接相關的工作。”

在廣州美術學院，實驗藝術系主任馮峰認為以後留學的人數會增多：“從今年的畢業生情況來看，去國外留學的比例大概在10%左右，以後也許會更多。其實我覺得一方面是說現在留學是更便利、更開放了，他們去尋找自己喜歡的學校和職業去深造，其實都是蠻好的事情。”

選個地點去駐留，完美過渡畢業尴尬期

“藝術家駐留計劃”近兩年在國内藝術圈開始成為了流行，也開始成為畢業生成為職業藝術家的平穩過渡期。對此，美術學院開始為畢業生提供各種豐富多彩的駐留項目。中央美術學院造型學院院長馬路表示：“我們學校有一個駐留計劃是給學生在學校保留一年的戶口并且給一定的資助，同時給他們在這一年裡辦一個個展和一些聯展。他們在這一年裡可以一邊創作，一邊接觸社會。這個申請是有一個标準的，是在碩士生的範疇之内有一個名額的限制，基本上每個系有一個人可以來深造。雖然說範圍比較小，但不管怎麼說學校還是幫助學生，不要讓他們突然間地面對市場，讓他們有一個過渡期。”6月6日，“中央美術學院首屆青年英才駐留計劃作品展”在今日美術館開展，這也是中央美術學院為青年畢業生能更好發展，更好融洽學院與社會關系的一項新嘗試。中央美院自去年起推出“中央美術學院青年英才駐留計劃”，第一屆參加駐留的有12位畢業生。這些畢業生每一位都經曆了畢業作品年展、評選出優秀藝術家及作品、院系推選出藝術家名單并給予個人研究計劃陳述等PK等階段。央美為駐留藝術家提供了人均每月1000餘元的資金，并與西城區政府簽訂協議，位于馬甸橋的“設計之都”為藝術家免費提供一百餘平的駐留空間。

除了央美，四川美院早在2013年就啟動了”駐留計劃”，旨在對剛剛畢業的、有藝術理想和藝術才華的青年學子“扶一把，送一程”。王朝剛表示：“我們學校的“青年藝術家駐留計劃”每年有30到40人的名額，學生可以申請1到2年，期間由學校提供工作室和補助來保障學生在畢業後繼續從事藝術創作，這與川美營造藝術氛圍、進行人才培養的政策有關系。”“四川美術學院青年藝術家駐留計劃”，重點資助造型藝術類專業近三年内畢業生。駐留期間學校每年将資助入選藝術家12000元作為創作資金，并按照30平米/人标準提供創作工作室。同時還将通過個展，群展，學術沙龍等多種形式為駐留藝術家搭建成長平台。

據了解，除了學院之外，近年來，針對青年藝術家的駐留計劃非常多樣，從機構，畫廊、藝術區，及至各類地方性的文化産業創意園，受到房地産及旅遊業支持的非盈利空間等等。整體來看，中國的藝術家駐留項目還正在經曆一個專業化的過程，有偏重專業學術的，也有商業企圖過于強烈的，駐留的要求和條件各有不同，學生在鑒别和挑選這樣的駐留機會時，需要更多的了解情況，以選擇适合自己的發展道路。

小結：成為一個你希望的人

畢業了，是去創業，去深造，去評獎，還是去當藝術家，去駐留，無論怎樣的選擇都将是邁出校園的第一步。四川美術學院新媒體藝術系系主任張小濤希望學生們有自己的定位：“無論做什麼，要有健康和健全的人格，要有獨立的思想，這一點無論做藝術，還是面對社會一般的就業，都希望是開心的、虔誠的、幸福的，執着的，享受藝術帶來的快樂。”中央美術學院的尹吉男在畢業季的啟動儀式視頻裡希望學生展示樸素的實力，而不是花哨的效果。中央美術學院教授徐冰寄語畢業生：“如果你對物質、錢看的重，那你就索性全力以赴去做個成功的商業藝術家，我不覺得這不好。老師說不要被錢左右，但你可以說在錢的背後體現了别的價值;如果你真的想成為一個被藝術史記載的人，那你就得準備好舍棄很多東西，要辨明推動藝術曆史的核心在哪兒。搞不清，你根本不可能成為一個你希望的人。”

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