線上直播課程已經開始幾天，同學們的聽課效果如何呢？大家可以通過配套練習題來檢驗一下自己的聽課效果。來做做四年級下冊第一課《古詩詞三首》配套練習題吧！

1. 下列詞語中書寫與注音完全正确的一項是（ ）

A住宿（sù ） 清平樂（yuè ） 籬笆

B 稀疏（ sū ） 鋤地 （ chú）雜草

C茅檐（zhān） 卧剝蓮蓬（bō ） 翁媪

D 蝴蝶（déi） 茅草（máo） 徐公店

2. 用“√”給下面的多音字選擇正确的讀音。

⑴他對古詩情有獨鐘，看到這首《四時田園雜興（xīng xìng ）（其二十五）》，他十分興（xīng xìng ）奮，立刻讀了起來。

⑵這一夜，他住宿（sù xiǔ ）在新市徐公店裡，一宿（sù xiǔ ）都有花的清香相伴。

3. 下列句中的朗讀節奏不正确的一項是（ ）

A 茅檐/低小，溪山/青青草。

B 醉裡吳音相/媚好，白發/誰家翁媪？

C 籬落疏疏/一徑深，樹頭新綠/未成陰。

D 梅子金黃/杏子肥，麥花雪白/菜花稀。

4. 下面句中對極愛單詞語的解釋不正确的一項是（ ）

A 籬落疏疏一徑深（稀疏 ）

B四時田園雜興（随興而寫的詩 ）

C 最喜小兒亡賴（無賴 ）

D 惟有蜻蜓蛱蝶飛（蝴蝶的一種 ）

5. 讀詩句，完成練習。

⑴兒童寄走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

這兩句詩歌描寫了一幅______圖，“______”，“______”這兩個動詞十分形象貼切，将兒童_________的神态和心理刻畫得惟妙惟肖。

⑵醉裡吳音相媚好，白發誰家翁媪？

“相媚好”的意思是：_________,這兩句詩的意思是_________________________。

6. 根據課文内容填空

⑴《四時田園雜興（其二十五）》中的前兩句用梅子黃，________、________、________等景物，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果有色有形。第三句詩從________（側面 正面）寫出了農民勞動的景象。“___________”一句采用了___________的協作方法，寫出了籬笆前的寂靜。

⑵《清平樂·村居》中，“____”是詞牌名，“村居”是_______，我還能寫出“____”“____”“____”等詞牌名。這首詞的作者是_____代詞人______。詞中通過描寫________、________、________、________等這些平常的景象，真實地反映出了農村的生活風貌。

參考答案：

1. A

2. ⑴xìng xīng ⑵ sù xiǔ

3. B

4. C

5. ⑴兒童追蝶 急走 尋 活潑可愛、天真好奇

⑵ 相互逗趣 含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老翁和老婦是誰家的呀？

6. ⑴杏子肥 麥花白 菜花稀 側面 惟有蜻蜓蛱蝶飛 以動襯靜

7. 清平樂 題目 蔔算子 漁歌子 憶江南 宋 辛棄疾 茅檐 青草 翁媪 三個孩子

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