“四”字第二筆是什麼？到底是“橫折”還是“橫折鈎”？如果不是因為上小學一年級的女兒期末考試遇到這樣一道題，杭州拱墅區的一對名校學霸夫婦估計這輩子都不會去糾結這個問題。

他們發現，統編版語文課本上的“四”字筆順，第二筆是“橫折鈎”。而百度漢字裡，“四”字第二筆卻是“橫折”。

面對不一樣的标準答案，這對爸媽蒙圈了！另一份權威材料把他們的疑惑推高到了新點：國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署于1997年4月7日聯合發布的《現代漢語通用字筆順規範》中，

像“口”、“西”、“四”、“國”、“直”、“白”、“自”、“回”這樣的字，相應的筆畫就是“橫折”。

一年級教科書是“橫折鈎”，《現代漢語通用字筆順規範》說是“橫折”。我們該相信誰？

對此，杭州下城區某知名實驗小學一位高級教師說，教材由專門的編審委員會審定，是教學中最為權威的材料。從老師的角度說，他們必須按照教材來教學。“至于其他資料，如果要影響課堂，一般需要通過教材來實現。”

也就是說，考試的時候，孩子們還是要寫“橫折鈎”咯！

萬字的筆順，90%的人都寫錯

不過，天真如你，以為學會了寫四，就萬事大吉了？我問你，“萬”字該怎麼寫？你一定是：橫，撇，橫折鈎。

但是，這種寫法是錯的。因為按照我國早已确定的筆順規則，應該是先寫一橫，然後是橫折鈎，最後寫一撇。是這樣的！

“萬”字筆順

你以為是最新的筆順規則嗎？不!這個“萬”字，它就是應該這樣寫的！從1965年開始制定筆順規則開始！

作為這個領域最權威的專家：國家語委原副主任、研究員、國家有突出貢獻專家、原國家督學傅永和說：“漢字書寫中的一些問題逐年積累起來，最集中的就是這個‘萬’字。”

1997年，傅老和一衆專家研究發現，“80%以上的人，在寫‘萬’字時會先寫一橫，然後是一撇，我們在當年也曾想從俗，能否把1965年的規範改一改？”

為了這個“萬”字，當年的語委召開了教師座談會、學生座談會、印刷出版界座談會、書法界座談會……因為漢字的書寫源于書法，因而最讓當時的專家團隊重視的，就是書法界的意見。書法界代表當時提出，“萬”字第二筆，的确應該先寫橫折鈎，因為這樣可讓“萬”字重心平穩、結構端正；與此同時，漢字的規範要兼顧兩岸，台灣當時寫“萬”字時，也是先寫一橫，然後是橫折鈎，最後寫一撇。

由此，“萬”字筆順仍然延續了1965年最初的規定。

不過，天真的你，以為學會了萬字的筆順，就能教的了娃嗎？萬裡長征才剛剛起步！那些筆順出乎意料的漢字，還多着呢！以至于一位語文老師在家長群裡怒吼：

家長别再瞎教孩子筆順了！這幾十個字，十個家長九個教錯！趕緊來看看吧！

（一）點的筆順

“為”字筆順

義：

豎心旁：先寫豎心旁兩邊的點，再寫一豎

母：最後三筆為點、橫、點

點在上邊或左邊的要先寫點：

門：

鬥：

點在後邊或字裡面的要後寫點：

玉：

瓦：

（二）撇：

1.先寫撇：

匕：

及：

乃：

（三）點 撇：組合要先寫

火：

脊：

敝：

（四）橫 豎：

貫：

重：

二、某些特殊的字怎麼寫：

（一）凹凸：先寫豎

噩：從上到下，先中間後兩邊

爽：“人”要最後寫

匚：不要一下寫完

有家長可能要問了，不寫錯字就足夠了？為啥還要規定漢字的筆順呢，有意義嗎？

語言文字專家說：“就像人人都要學習普通話一樣，掌握漢字筆順規則很有必要。”漢字代表了中華民族優秀文化的傳承，漢字講究“字如其人、字正人正”，講究在書寫中穿插與避讓，書寫漢字必須要強調漢字的字形、筆畫、筆順的規範。

漢字筆順已經有了規則，但以往由于推廣力度不足，甚至很多老師都不知道。而目前多數教師認為，漢字筆順不對，将影響學習漢字的速度和書寫美觀，漢字筆順應該從娃娃抓起，并在今後成為基礎教育的必需。

為啥現在的家長會把筆順教錯呢？資深語文老師說，因為大部分學生家長在小學低年級時，使用的是1988年的标準，裡面并未明确每個漢字的筆順，而當時的老師通常按‘先橫後豎、先左後右、先上後下、先裡後外’的筆順規則教學。

沒想到吧，你教錯孩子的筆順，居然暴露了你的年齡！

1997年我國對現行漢字的規範筆順進行了完善，并詳盡地列出7000個漢字的規範筆順，形成了《現代漢語通用字筆順規範》。“筆順對于小學低年級的學生很重要，筆順設計得合理，上下筆畫銜接得好，字寫起來就更快、更美觀。”

提醒家長，特别是幼小銜接進行漢字書寫啟蒙教育時，應遵照最新筆順規則，以免孩子入學後不适應正規筆順教學。

鑒于很多孩子容易出現的典型筆順錯誤，今天小編給大家整理了30個最易寫錯筆順的漢字，希望各位家長在輔導孩子的時候一定遵循文章中的正确筆順，切勿亂教！

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