我：來，咱麼複習一下中和滴定，同學們還記得滴定管的模樣嗎？零刻度線在哪裡？
同學們：滴定管上方。
我：那量筒呢？
同學們：下~~~方。
得，又是一幫被我成功催眠的孩子們。
量筒沒有零刻度線。
量筒要個沒用的零刻度線幹嘛呢？
記準了：量筒真的沒有零刻度線
那麼有關零的問題，高考中還有哪些容易被忽視的考點呢？總結幾條吧，同學們想上哪些請補充讨論。
(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端，留點空間使用的時候排氣泡的，See?)
在量取液體的體積時，液面可在“0”刻度或“0”刻度以下；滴定管讀數時，裝液或放液後，需等1～2分鐘後才能觀察液面高度。嗯，說是這麼說，有誰安安靜靜等完這1～2分鐘的？
(2)量筒、量杯、容量瓶沒有“0”刻度。
【這些貨要零刻度線沒啥用啊 ！就跟車站會設置一個量兒童身高的标尺杵在那兒一樣，那個标尺别說沒有零刻度線了，10cm刻度線也沒有！誰家孩子也不會沒有10cm】
(3)溫度計的“0”刻度在溫度計的中下部。
【講真的，溫度計的“0”刻度不是真正意義上的零刻度，是人為規定的，這個0不是沒有溫度，真正意義的絕對零度是另外一個溫度單位體系，叫啥開爾文的】
(4)托盤天平中的“0”刻度在标尺的最左邊，天平在使用時要調“0”，使用後要回“0”。
【托盤天平零刻度線在标尺，遊碼，最左邊，所以才有“左物右碼”這個說法的】
(5)實驗記錄中的一切非“0”數字均是有效數字。
【非零數字中間和後面的“0”這是有效數字，0說：隻要不是我開頭，我就有效】
(6)25 ℃，pH計測出溶液的pH＝0指的是溶液中c(H＋)＝1.0 mol/L。
【pH=0，這是對數運算的結果，當然不代表沒有pH了，不懂的趕緊補習數學去】
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