手工是一種創造的過程,它通過将想法和材料相結合來發展技巧和能力。對于兒童來說,利用廢品材料進行手工制作有助于整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品,對于孩子來說是件不易的事情,因為它培養了孩子的協調性以及綜合能力,讓孩子在動手動腦的同時培養興趣,在興趣中學習、鍛煉。
2月10月上午,下沙黨群服務中心開展“變廢為寶,喜鬧元宵”燈籠制作活動。青少年們滿眼好奇,蠢蠢欲試,迫不急待的想讓一個個利是封搖身一變成為一個個精美的燈籠。在制作期間,社工還邀請了在場的小夥伴分享春節期間遇到的有趣的事,邱雅婷說:“年三十,我們在姑姑家包餃子,餃子裡有些放了硬币,為了吃到硬币,我大口大口吃了好多個,最後我和爸爸都吃到,可以走一年的好運。”
本次廢品手工燈籠制作活動的開展,既鍛煉了青少年的動手操作及協調合作能力,又使青少年體驗了手工制作的樂趣,培養了青少年的創造力,提高了青少年的審美能力。(陳鑽娣 陳美蘭)
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