寫作積累 ▏關于勞動的開頭和結尾、好詞好句大集合！

“五一勞動節”到了，祝大家節日快樂！

假期雖然是快樂的，孩子們總想毫無顧忌地玩耍，但是一想到要寫作文就不開心了。在放假之前，相信有部分老師會交給孩子們一個“艱巨”的任務，那就是以五一勞動節為主題寫一篇作文。

為了讓孩子們有更多的素材輕松完成任務，愉快度過假期，達達老師在這裡給大家整理了一些關于“五一勞動節”的寫作素材。相信，孩子們的作文一定用得到！

勞動節的由來

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”（International Workers' Day或者May Day），是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

有關勞動的好詞

1.勞動動作的詞語

整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓

翻炒 洗滌 澆灌

大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 幹淨利落

手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂

手足無措 手腳笨拙

2.描寫勞動心情、感受的詞語

辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰

欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 興緻勃勃 心滿意足 精疲力竭

3.描寫勞動成果的詞語

大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾淨

一塵不染 井井有條 整整齊齊 幹幹淨淨

潔淨明亮 有條不紊

4.形容勞動認真的成語

兢兢業業 勤勤懇懇 熱火朝天 争先恐後

汗流浃背 大汗淋漓

5.形容勞動場面的成語

起早貪黑 熱火朝天 任勞任怨 熱火朝天

奮勇争先

有關勞動的成語

【百載樹人】：培育人才需要百年。指育才是百年大計，要付出艱苦的勞動。同“百年樹人”。

【筆耕硯田】：比喻從事腦力勞動，以讀寫為業。

【不稼不穑】：稼：播種；穑：收獲谷物。泛指不參加農業生産勞動。

【不勞而獲】：獲：獲取，得到。自己不勞動卻占有别人的勞動成果。

【大汗淋漓】：形容因運動或體力勞動等導緻渾身出了很多汗。

【戴月披星】：身披星星，頭頂月亮。形容早出晚歸，辛勤勞動，或日夜趕路，旅途辛苦。

【耕雲播雨】：指控制降雨，改造自然。比喻辛勤勞動。

【工夫不負有心人】：工夫：指所占用的時間；負：對不起。時間不會有負于那些費盡心思的人。指隻要付出一定的勞動，就會有收獲。

【躬操井臼】：躬：親自；操：從事；井臼：汲水舂米，泛指家務勞動。親自操持家務。

【好逸惡勞】：逸：安逸；惡：讨厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動。

【黑汁白汗】：形容辛勤勞動的汗水。

【擊轅之歌】：轅：車前駕牲口的長木。敲着車轅時所唱的歌。後指勞動人民自己創作并演唱的歌曲。

【剪莽擁彗】：莽：草；彗：掃帚。剪除雜草，手持掃帚。指辛勤勞動。

【胼手胝足】：胼、胝：老繭。手腳上磨出老繭。形容經常地辛勤勞動。

【起早摸黑】：起早睡晚，指辛勤勞動。

【勤工儉學】：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

【勤勞勇敢】：勤奮勞動，有勇氣，有膽量。

【人生在勤】：人的生存和生活都要靠辛勤地勞動。

【日出而作，日入而息】：太陽升起就起來勞動，太陽下山就休息。原指上古人民的生活方式，後亦泛指單純簡樸的生活。

【水來伸手，飯來張口】：形容懶惰成性，坐享别人勞動成果的人。

【四體不勤，五谷不分】：四體：指人的兩手兩足；五谷：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨别五谷。形容脫離生産勞動，缺乏生産知識。

【務本力穑】：本：指農業；穑：收割谷物，這裡泛指農業勞動。指努力從事農業勞動。

【先難後獲】：難：艱難，勞苦；獲：收獲。先付出勞動然後再取得收獲。比喻不坐享其成。

【自食其力】：依靠自己的勞動所得來生活。

有關勞動作文的開頭

1、為了讓同學們能好好珍惜别人的勞動果實能更好地學會勞動,能更好提高同學們獨立水平,我們學校開展了大掃除活動,我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。

2、我們家裡每天都是爸爸媽媽做飯,可是今天我想:我已經長大了,也應該自已來做飯了。好顯一顯身手,讓爸爸媽媽吃驚去吧!

3、從我入學到現在,我經曆過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網,第一次 …… 然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。

4、生活中充滿了許多“ 第一次 ”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物 …… 一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上。

5、又是一個早晨,太陽公公晃了晃龐大的身軀,把萬丈光芒灑向大地。我伸了個懶腰,起了床。環視了一下房間四周,床上的被子亂成一團,地闆上堆了一些書, 櫃子旁邊躺了一隻毛絨熊,陽台那兒攤了些衣服,原本一塵不染的地闆上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉,決定馬上開工。

6、不得了,我的小金庫裡的錢“不翼而飛”了,原來是因為平時浪費錢導緻“破産”了。看,媽媽又唠叨開了:“你們這些 90後的孩子呀,花錢大手大腳,要知道錢來的可不容易喲……”無奈之下,我要白手起家,重塑我“百萬富翁”的形象。怎麼重塑“百萬富翁”的形象呢? 我絞盡了腦汁……

7、人們說:“勞動最光榮”因為隻有勞動了才能有收獲。小的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,我今年都要生六年級了,我要利用寒假的時間為爸爸媽媽做一些事。

8、父母是最偉大的人,他們一直在為了我們操勞.以前是我們小,還不懂得孝敬父母.可現在,我們應該去孝敬父母,報答父母為我們說做的一切。

9、星期六, 我早早的醒了.躺在床上,回憶着朱老師說的話:“回家以後,一定要幫父母做事,報答父母平時為我們的做事.”我繼續回憶,回憶母親為我做的每一件事.都是那麼辛苦.我思考着為母親做些什麼?有了 !為母親做早餐。

10、人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,隻要是勞動,不論是什麼勞動,都是光榮偉大的。

有關勞動作文的好句

1.勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斓的世界，而且創造了人類社會的燦爛文化。讓我們由衷地向全世界的勞動者緻以崇高的敬意吧！

2.正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。

3.勞動是光榮的、崇高的、神聖的，是創造文明的一個偉大寫照。

4.勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。

5.勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

6.勞動平凡，勞動偉大。在我們勞動人民自己的節日到來之際，讓我們在贊美勞動的同時，來贊美我們創造整個美麗世界的勞動人民。

7.勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

8.勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創造的文明得以萬古長青。

9.五一到，放假了：花兒俏，鳥兒吵，太陽照，輕風飄;霧非霧，花非花，忘煩惱，多逍遙。找找樂，開口笑，問候到，祝安好!

10.勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。

11、勞動創造的财富，比世界上所有的一切都貴重得多，這種财富，将會伴随我們的一生，取之不盡，用之不竭，永遠也不會失去。

12、五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。

13、五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

有關勞動作文的結尾

1、經過次次的嘗試,使我真正感悟到了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功的快樂.更使我懂得了,隻有親自去做,善于動腦,在困難面前不退縮,才能鍛煉自己,增長本領.我會在自己成長的道路上,在學習和生活中不斷地磨煉自己,做一個自強自立的好少年。

2、生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動創造了曆史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

3、這時，我看着這些被沉醉在書本中的人，不禁想到了未來的深圳，想到未來的深圳一定會有大量的前途，會變得繁榮昌盛。但是，我們現在還是要好好學習，将來才能為社會做出貢獻。

4、勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步冒着風雨、任勞任怨、持之以恒在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……

5、我勞動、我快樂、我成長！

6、受到媽媽的誇獎我很高興，我也懂得了有一份耕耘，就有一份收獲。

7、這次勞動，雖然辛苦，但是我從勞動中懂得了，錢來得确實不容易，今後我再也不會亂花錢了，一定要把錢用在該用的地方。

8、勞動是要付出辛苦的，因為隻有付出辛苦才能吃到勝利的果實!

9、通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！

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