染（rǎn） 發
秋姑姑，會魔（mó）法。吹口氣，能染發。
給菊花，染金發；給楓樹，染紅發。
棉花要扮（bàn）老壽星，給它染成銀白發。
1.根據兒歌連一連。
金色的 棉花
紅色的 菊花
白色的 楓樹
2.你覺得秋姑娘還會給誰染發，染成什麼顔色呢？仿照兒歌寫一寫吧。
_____________________________________
寶 貝
落潮了，海浪把無數寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫裡，海蛎（lì）子挂在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1.填空。
小螃蟹藏在________裡，海蛎子挂在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2.文中“海浪把無數寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什麼？用“________”在文中畫出來。
我愛我的學校，學校裡有老師、同學，大家一起學習，親親熱熱。
我愛我的學校，學校裡有教室、操場，大家一起遊戲，快快樂樂。
1.短文有（ ）個自然段。
2.照樣子，寫詞語。 例：親親熱熱
____________ ____________ ____________
3.你喜歡你們學校裡的什麼？試着也寫一寫。
我喜歡我們學校裡的________________。
迎 春 花
冰還沒有化，雪還沒有消。你呀，滿腹（fù）的激情再也忍（rěn）不住了。你蹬（dēng）開雪白的棉被，舒展（zhǎn）起柔（róu）嫩的枝條，舉起金黃色的小喇叭（lǎ bɑ），向人們報告信息：春來了！春來了！
人們贊美你，送給你最美好的名字：迎春花。
1.第1自然段共有________句話。其中最後一句話是“________________”
2.第2自然段中的“你”是指________。
3.文中的“棉被”是指________。
4.在括号裡填上合适的詞語。
（ ）的小喇叭 （ ）的棉被 （ ）的枝條 （ ）的名字
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