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正确看待指導老師

教育 更新时间:2024-07-22 19:17:12

在一個繁榮的小鎮上,住着四位天性天真的婆羅門,他們之間都是很要好的朋友。他們住在一起研習經典若幹年後,便開始去探尋世界。

旅行了一段時間,他們走到了一個路口,前面有好幾條不同的路,其中一個人問:“我們應該走哪條路呢?”正當他們站在那裡徘徊不定的時候,一支送葬隊伍走了過來,當他們看到隊伍的前面有一些鎮上的知名人士時,其中一個婆羅門開始查閱他的經文,“這裡說,凡是偉人走的路都是正确的路,”于是,這四位婆羅門便跟着有知名人士所在的送葬隊伍一直走到了火葬場。

到火葬場停下來後,他們環顧四周,他們看到了一頭驢子,其中一個婆羅門說:"經典說,在疾病、災難、饑荒、戰争發生時,或在火葬場裡,能站在你身邊的人就是真正的朋友",其他三位都點頭同意,然後他們一一擁抱了這頭驢子作為新朋友,其中一個人甚至給它洗了蹄子。

這時一隻駱駝迅速向他們跑過來。"正義在快速前進,"其中一個婆羅門說到,"我也讀到過這句話,這駱駝肯定是正義的化身“。另一個婆羅門打開他的經典,說:"這裡寫着,一個聰明人應該引導他的朋友走向正義。

就這樣,四個婆羅門把驢子拖向駱駝,并把它們綁在一起,驢子的主人看到這一幕,拿起棍子追趕着這四個書呆子...不久,他們四個來到一條河邊,其中一個婆羅門說:"我讀到過,圖拉西樹可以帶人穿越物質存在的海洋,如果海洋都能跨越,那麼它肯定能帶我們越過這條河流"。于是,他帶着樹枝跳入水中,但由于不會遊泳,開始溺水......

1,喜歡知識,有熱情,有信心,肯實踐都是好事,然而,更應該有一位有實踐經驗的、真正的老師的指導,否則,“閉門造車”,最終錯誤的理解經典,還在錯誤的道路上盲目奔跑,不僅對自身無益,反而給他人制造麻煩。

2,應用經典中的智慧或道理,别像”書呆子”一樣不假思索、流于字面含義,而應根據時間、地點和實際的環境恰當地運用。比如看到很有感觸的道理後,問問自己,這句話到底在講什麼?實際情況中到底應該怎麼恰當應用?自己思考得到的答案後,先别急,最好再找一兩個有經驗的老師确認一下。

正确看待指導老師(實踐和經驗是真正的指導老師)1

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