初中語文中考閱讀環境描寫的作用?知識梳理定義：環境描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫，現在小編就來說說關于初中語文中考閱讀環境描寫的作用?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

初中語文中考閱讀環境描寫的作用

知識梳理

定義：環境描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。

分類:自然環境描寫、社會環境描寫

自然環境描寫作用：1、文化人物活動的時間、地點、季節氣候及場景

2、為下文做鋪墊，推動故事情節發展

3、渲染氣氛烘托心情

4、反映人物的性格和品質

5、承上啟下

社會環境描寫作用: 1、交代時代背景

2、社會習俗、思想觀念

3、人與人之間的關系

無論是社會環境描寫還是自然環境描寫，最終都是為表達中心服務。

答題策略:先從環境描寫的直接作用上答題，然後再從對人物性格的襯托或烘托作用以及對文章中心的作用等方面解答。

具體分析環境描寫的作用:

作用一：交代背景，為下文做鋪墊，或推動故事情節發展。

例1:葉聖陶的《夜》開頭寫道

一條很整潔的裡裡， 一幢一樓一 底的屋内，桌上的煤油燈發出黃暈的光，照得所有的器物模糊，慘淡，好像反而加濃了陰暗。

這段環境描寫用了“黃暈”、“模糊”、“慘淡”、“陰暗”四個形容詞，來渲染小說的典型氛圍。說明故事是發生在一個夜裡，一個令人恐怖的夜，一個心頭籠罩着陰暗的夜。通過環境描寫反映了黑暗的社會現實。

基本答題格式:

交代了故事背景，(渲染了XX氛圍)，為下文x x做鋪墊

《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫

“魯鎮的酒店的格局，是和别處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃台，櫃裡面預備着熱水，可以随時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒…但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這麼闊綽。隻有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子裡，要酒要菜，慢慢地坐喝。”

環境描寫交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景，展示了孔乙己生活的社會環境，為文孔乙己悲劇的發生做鋪墊。

例3：魯迅《孔乙已》中結尾段的描寫

中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看将近冬，我整天地烤着火，也許穿上棉襖了。

交代了孔乙己最後出場時的季節、天氣，渲染了一種悲涼氣氛，為孔乙己的最後一次出場做鋪墊，暗示孔乙己的悲慘命運。

小結一： 1.交代了故事背景，為下文XX做鋪墊，或推動故事情節發展。

2.位置：一般在文章或段開頭,或中間

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