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家長群是個神奇的存在

旅遊 更新时间:2024-12-05 11:12:39

十一過後,有因家長開跑車送孩子上學,被指炫富踢出家長群。

事情是這樣的:

這位家長平時開跑車接送孩子上學,被老師在班級群裡艾特。

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)1

老師指出:“最近别的家長反應你開跑車接送孩子,這樣不太好,會引起孩子們的攀比心理,不利于教育。”

其他孩子家長紛紛附和:“這樣确實不妥,再有錢也要低調一些呀。”

“是呀,不就是送個孩子嘛,普通點的車也行呀,反正你們也不差錢。”

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這位家長說:

錢是我們辛苦賺來的,不偷也不搶,想給孩子最好的有啥不對?如果開跑車就是攀比,那是不是你們的孩子太脆弱了?

另外,我憑什麼再買一輛“普通”的車來為你們服務呢?

接着,這位家長就被移出了群聊。

實際上,開學也才短短一個月的時間,就發生了好多起家長群事件。

大家可能要納悶了:家長群不就是個學校和家庭保持聯系的通道嗎,怎麼能有這麼多戲?今天就給你們揭秘家長群背後的故事。

一、請安一日三次,不敢怠慢

在家長群裡,毋庸置疑老師是衆星捧月的對象。在有的群裡每天你都能看到家長給老師:

請早安

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)3

請午安

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請晚安

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圖片來源:微博熱搜

有的時候如果某位家長突然興緻高起回複了一篇上百字的抒情小論文,那麼很快家長群裡就會掀起一陣比拼文采的Battle

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)6

但話說回來,家長群可不是論壇裡的灌水闆塊,它存在的本質是為了方便家校溝通,各科老師都會頻繁地在群裡發布信息。

比如今天晚上作業是什麼,明天來學校要帶某某東西,又或者老師還會點名翻牌子:XXX同學今天作業未上交!!!

所以家長們學會捧場點贊的同時,必須還要練就一雙火眼金睛,從不斷蹦出的消息中精準識别教師消息。

一旦老師不失威嚴地發布一則消息并且@所有人,這就猶如将令一聲震山川,家長們會齊刷刷地回複“收到!”并且紀律嚴明地接龍排列下去,宛如一列整齊報數等待檢閱的入伍新兵。

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)7

如此訓練有素的隊形可不是輕而易舉就能實現的。

在這背後,是家長們即使每天都被刷屏手機震動個不停,也絕不敢開啟消息免打擾

是家長們在暈頭轉向的工作時間仍然擠出時間不斷check QQ群,生怕錯過新消息;

是家長們曾經因為錯過了某條消息耽誤了孩子事兒後吃一塹而長的智……

總之對于許多家長來說,這家長群的優先級程度可不比工作群低,必須給與最高級别的重視!

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)8

二、有家長的地方,便有江湖

在家長群“一心向老師”的表面之下,實則暗流湧動。

去年上海某小學家長競選家委會的履曆表就吓得無數吃瓜群衆表示:“換成我就退出家長群了。”

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)9

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圖片來源:微博熱搜

看到這幾百字的資料,不知道的還以為裡在提拔領導,選舉委員呢……

不過提到最惹人羨慕的,一定還是那些“别人家的孩子”。

小到老師的群裡的點名表揚,大到孩子站在領獎台上的照片,必然會收獲一群家長的“恭維”。

“您家孩子真是一如既往的棒”“哪有哪有,平時也沒少讓我費心”“什麼時候開個講座,分享一下育兒經呀,XXX媽”“是呀是呀,怎麼就能這麼努力用功呢,我們家那個還老是一天到晚想着玩兒”“我們家的也是呢,心思還根本沒放在學習上”“早知道,我也生個女兒了,男孩兒真難管”

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有的人可能會問:家長群裡我隻要多關注老師的信息就好了,何必要參與到這“後宮争寵”之中呢?

殊不知,家長群裡的親疏生态可能會直接影響到孩子在班級裡的人際關系。

這道理就和後宮裡的有了子嗣的貴人、娘娘們終日殚精竭慮左右打點一樣,終究不過是為了讓孩子能在前宮站穩腳跟、出人頭地。

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圖片來源:《延禧攻略》截圖

還是應了那句老話——可憐天下父母心呐。

三、家長與老師的微妙關系

對于老師來說,家長群同樣是一個不讓人省心的存在。

别看家長們大多數時候嘴巴甜得很,但實際上家長群裡老師和家長的關系是十分微妙的。

前段時間,《深夜12點,小學爸爸問女老師:睡了嗎?》刷爆朋友圈。

事情是這樣的:

小學班級群,小學生家長在深夜,給女老師發了一條微信,群瞬間炸了!

家長群是個神奇的存在(家長群有家長的地方)13

“老師都睡了,作業那麼多,我閨女卻還沒睡覺”。

群内的有些家長看到以後,再也控制不住自己的情緒,七嘴八舌地都開始抱怨起來,孩子經常也是熬夜寫作業,作業寫不完還會被罰。

不過,突然發生了戲劇性的一幕,“挑事兒”的家長直接被老師踢出群了。

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當然,發生上述情況的畢竟是小概率事件,大多數家長還是被老師“拿得住住的”。

比如,通過家長群直播孩子的學校生活已經成了老師們日常工作的一部分。這本是一項福利,大多數家長都會表示感謝。

不過卻總會出現一類随身攜帶顯微鏡的家長,絕不放過照片裡的每一個細節,生怕自己孩子在學校裡糟了委屈受了苦。于是便會出現這樣的對話:

▶語文李老師:孩子們都在認真的書寫,進步越來越大了!A同學家長:李老師,我們家孩子頭太低了,麻煩您提醒她背挺直,謝謝老師。B同學家長:我們家也是,麻煩老師了。……▶體育王老師:孩子們剛做完熱身運動,一會做一個小遊戲。A同學家長:王老師,我們家孩子怎麼把外套脫了,會着涼了,麻煩您提醒他穿上,謝謝。B同學家長:王老師,我們家那個怎麼看起來有點不舒服,麻煩你幫我問問他怎麼了,謝謝。……▶美術趙老師:這節課學畫水彩畫,孩子們都很有興緻地在畫。A同學家長:趙老師,我們家孩子今天沒帶顔料,麻煩你讓同桌借他一下,謝謝B同學家長:趙老師,我們家的袖子都快沾到顔料了麻煩提醒他小心點

除了在上班時間不得不應付有些家長的奇葩要求,下了班以後老師還得24小時關注群裡的輿情動态,生活工作沒了界限。

有時群裡的學術氛圍十分濃厚,家長們你一嘴我一句地讨論晚上的作業。

四、孩子們在家長和老師中夾縫中求生

老師和家長們被這個群搞得不可開交,你以為孩子們就可以高枕無憂了?這邊孩子剛考完試,那邊群裡的爸媽已經知道成績了;這邊孩子剛犯了點小錯,那邊爸媽已經怒摔手機;孩子在學校裡有點小秘密?沒關系媽媽早就拿小本本記下來了;孩子假期裡作業總是拖拉應付?沒關系,群裡每日照片打卡立馬安排上……

總之有了家長群以後,在更好地管理孩子這件事上,老師家長們終于可以相視一笑。

隻不過難為了現在的孩子們,在與父母鬥智鬥勇時算是徹底失去了屬于自己的獨立空間。

家長和老師好像都秉持着一份令人動容的共同信念:我們吃點苦頭沒關系,不能便宜了孩子們。

不過說了這麼多家長群的糟心之處,可為什麼大家都這麼離不開它呢?

實際上,在家長群的誕生之初,大家對它的肯定一定是要大于對它的抱怨的,畢竟它的确大大方便了家校之間的溝通和管理。

我們相信,即使在現在也一定有很多管理規範、溝通高效的家長群存在。這樣的家長群裡往往老師有所作為,家長有所分寸。

所以群是無辜的,關鍵得看我們怎麼去使用它。

還家長群一個清淨,這還是得需要老師和家長共勉啊。

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