家庭教育公開課第二期感悟?一個偶然的機會，參加了一場别開生面的家庭教育課堂北京師範大學家庭教育指導師、中國家庭教育科學研究院常務理事——趙曉紅導師為大家舉行了一場“好習慣如何養成、好習慣伴随孩子一生”的專題講座，接下來我們就來聊聊關于家庭教育公開課第二期感悟?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

家庭教育公開課第二期感悟

一個偶然的機會，參加了一場别開生面的家庭教育課堂。北京師範大學家庭教育指導師、中國家庭教育科學研究院常務理事——趙曉紅導師為大家舉行了一場“好習慣如何養成、好習慣伴随孩子一生”的專題講座。

這期家庭教育課堂深深吸引了我，發現自己許多原來想過，卻沒有徹悟的問題。如今我們年青一代做父母的都是在摸索着怎樣教育孩子的。聽了趙曉紅導師的演講後，使我對自己孩子以後的家庭教育方向明晰了許多。

　　到底要孩子成為一個怎樣的人？幫助孩子培養照顧自己人生的能力。教育孩子的确是一門學問，不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要學習好，各方面都要全面發展。家長對孩子要放開手腳。不要什麼事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應放開手腳，凡是孩子自己能做的事兒，放手讓他獨立去做。同時培養孩子的獨立意識，讓孩子積極設法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以後的行動中更積極地去面對去解決。

　　這家庭教育課堂真幫助了我不少，我家閨女平時有點小性，不滿足自己要求時也會發脾氣。經過這期的家庭教育課堂我明白了如何對待孩子氣。

　　孩子亂發脾氣和強制制止情緒不發洩都對自己的身體非常有害，孩子發脾氣大多是因為自己的要求無法立即滿足，他們就會感到非常生氣。這時他們就會用一些極端的方法來折磨自己，例如大吵大鬧，摔東西，生悶氣。在這種情況下，有的家長就會心疼舍不得孩子受苦，會滿足他們的要求。有的就采取極端的手段制止孩子，讓孩子自己反思，這就是家長的錯，這樣不是為孩子好而是害了孩子。孩子會通過亂發脾氣引起家長的注意，從而滿足自己的願望。如果孩子一任性，家長就妥協，那隻讓孩子本性加厲地任性。如果家長采用極端手段，容易造成孩子的安全感缺失，我覺得趙老師提出的在家裡建立情緒角落的方法衆家長可以一試：在家裡任意一地方建立情緒角落，有各種極端的情緒可以去發洩出來，避免消極情緒的沉積對身體造成傷害。

每位父母都希望望子成龍，望女成鳳。希望自己的孩子無論在德育體美勞方面都有出色的表現，在這種情況下，不少虎媽就産生了，非常嚴格要求孩子，有的甚至采用了非打即罵的手段，這種情況下，孩子怎麼可能學好。這就需要建立孩子的安全感和自信心。用愛溫暖孩子，用耐心發現孩子的閃光點，這個觀點就很值得我們學習。一個本子，寫出孩子的優點，寫一寫，抱一抱，想一想，點一點，電一電。一定要多對孩子鼓勵和贊美。鼓勵和贊美的方法也要記得喲：1.陳述事實。2.帶出我們的感受。3.帶出對孩子身份的認同。4.沒有任何期待。這個方法聽得我熱血沸騰，決定試一試。說幹就幹的我，馬上上網買了索引貼，設計了《寶貝閃光點挖掘》記錄表，很有大幹一場的沖動，期待着我家寶貝在各方面能夠更上一層樓。

父母好好學習家庭教育，孩子天天向上。父母的高度決定孩子奔向未來的高度。家長朋友們，讓我們一起，為着孩子更加美好的明天而好好學習吧！

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