琴童在學琴時，如果沒有養成良好的手型，很容易出現折指情況。有時手指的第一關節是塌陷的，也有的同學五個手指都有折指現象。遇到這種情況一定家長老師一定要及時的糾正!

1、勤剪指甲

指甲要勤剪，而且要剪得狠，不留一點白邊。如果指甲長得靠前，即使都剪到甲肉連接處，指甲還是在手指的前面。這種情況為了不在彈琴的時候發出指甲碰觸琴鍵的聲音，可以拿小锉把指甲前端锉一锉。

2、觸鍵位置

2、3、4指的觸鍵位置在指端中間，注意一定是指端，即指甲與肉連接處的中間，隻有這樣第一關節才能立起來。

3、放慢節奏

彈琴有兩大忌，一忌快，二忌敲。初學琴的彈奏速度要以能很自如地擡起、放下大臂為先。剛開始數拍的節奏就像踢正步時喊得号子：“1-、2-、3-、4-。”短線表示空出時間，不表示拖音。

如果最初節奏總是忽快忽慢，建議買個節拍器，把中間擺針上那個可以上下滑動控制節奏的小東西調到了從上往下數第四線的位置，擺出來恰好就是鐘擺的那個節奏。放慢節奏，彈得更從容，才有時間一下一下琢磨落指。

4、空彈

在2、3、4指的練習過程中，最難掌握的往往是剛開始彈2指，第一關節不是塌了就是鼓了，要不就是鍵按下去了，第一關節前突後塌的落在鍵上。這種情況，建議是先不彈響鍵盤，隻在琴鍵上做彈的動作。

略微熟練後可以彈下半個鍵，即不完全按下，隻按到一半;一直到能保持住指型時再試着彈全音。折指靠這個辦法糾正過來2指以後，再練3、4指時就基本上輕而易舉了。

折指現象在鋼琴初學階段經常發生，如果不以糾正，将緻使學生練琴效率低下，每一節鋼琴課老師都在糾正這個問題，最終很可能喪失熱情而放棄學琴。

附手型示意圖

讓孩子在身側雙手自然的下垂，那個就是最自然的狀态，每個孩子的手指長度不一樣，請不要去跟别人的孩子一摸一樣的做，隻要是發現你孩子的手是自然而放松的，那就是正确的。

圖一、拇指不要讓它在鍵盤之外，當需要使用到這個手指的時候，會影響到速度。

圖二、就是很多老師說到的折指，這樣的方式演奏鋼琴很難獲得好的音色。

圖三、形容手架好的形狀為房子的話，那就是讓孩子的頂不要“塌”要立好。

圖四、讓每個手指都呈圓弧狀是很重要的一件事情，那說明了你每個手指都能夠獨立且放松了。

圖五、手腕下壓會造成手腕緊張。

圖六、手腕過分上擡，不利于手腕的運動與掌關節的發力。

圖七、八，從上面俯視手掌在白建上的形态，放松，每個手指占據一個琴鍵的位置。

圖九、十，應避免以下不正确的手掌形态，會造成緊張與僵硬。

圖十一、各個關節放松及發力示意圖。

注解：

手掌呈握球狀，并不是一定要跟它一樣，每個人的手指條件都不一樣，呈現出來的結果也會有所區分，需要孩子做到的是放松而類半圓的形狀就行，最最關鍵的是放松、自然。

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