曾經不隻一次地有過這樣的經驗，小時候被人家罵過，長大後也有挨罵的時候。小時候挨罵的内容多是“沒教養”，長大後挨罵的内容不少是“沒修養”，久而久之的确為“教養”和“修養”二者困惑了。現在想來，且不說罵得對與不對，罵得真與不真，看來确是有别，因此樂于略作粗淺考量。 什麼叫做修養？個人認為 修養是、和教養沒有太大的區别。都是一個人精神層次等級的完美體現， 從語義的角度來看，修養是指在政治、思想、道德品質和知識技能等方面經過長期鍛煉和培養而達到的一定水平，如政治修養、文學修養。不難發現，修養有理論含義上的修養，也有實踐含義上的修養，但其特征基本可以定位為經過長期鍛煉和培養而達到的一定水平，這就包括了動态的和靜态的描述。 物常骈生，與修養相關的一個概念就是教養。那麼教養又是什麼呢？簡而言之，教養就是教育培養，
嵇康在《與山巨源絕交書》中就有表述：“今但願守陋巷，教養子孫。”查辭海可見，教養亦指一般文化品德方面的修養。可見，教養與修養是不盡相同的，絕對不能等同而言。 不僅望文生義的層面上修養與教養是有區别的，實質上修養偏重于修煉培養，教養卻傾向于教育培養，修養主要是自己在一定環境下的修煉，教養往往是在家庭條件下的教育。生活經驗就有驗證，說某某沒有修養就有直罵其人修煉不夠的意思，而說某某沒有教養則多有間罵其父母疏于家教之意，這就是修養與教養的區别了。 是故人幼年即應得到良好的家庭教養以為發蒙，而稍長入學就要不斷修養以至終生，教養奠基而修養提升甚或大成。是故無教養難臻大成，無修養不易提升，缺乏教養往往愚鈍，失之修養常常行之不遠。是故長者應多教養幼小者，學校應盡量修養學生，人人皆應在社會中熔煉自我，此乃教養和修養，是人生不可或缺的内涵。 嗚呼！人生理當得到教養且終生修養，人生因此少點挨罵，人生因此多些亮麗。嗚呼！世間攘攘，何不以此相鑒！衆生芸芸，何不以此互勉！
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
