很多學生在公布了成績之後，都會得到家長的誇獎或是一頓“棒子炒肉”，對于現在心理脆弱的學生來說，要是前者還好，要是後者的話，保不齊就會出現什麼問題，要是家長都忍着，自己也會憋出病來，怎樣都不能完美地解決問題。

不過現在好了，學生的成績不能明着公布了，家長看不到學生的真實成績，也不會那麼焦慮了，學生也免受懲罰，解決了很多家庭矛盾，總體來說，這也是有效減負的方式。

不過出自好奇心，家長總會想問學生的具體分數，老師不會說，但保不齊會無形中告訴家長真實情況，可能是有心，也可能是無意，但是聰明的家長就能算出學生的排名，你看到後能算出來嗎？

雖然不能告訴學生家長真實排名，但是有必要告訴學生這個學期的收獲，讓家長心裡有點數，最起碼不能讓學生這個寒假都非常輕松，開學之後适應不過來。

所以家長就會在給家長發布學生的科目成績，一般都是按照等級劃分，沒有具體分數，隻有區間，要是A自然最好，要是D的話，家長也會看得很鬧心。

某位老師，公布學生分數的時候，做了這樣一個成績彙總表格，學生的成績可以說是一目了然，一共十科，這位學生考得也不錯，都是優秀，不過後面的全班PK數據卻暴露了事實。

“戰勝9.43%的同學、戰勝3.77%的同學......”像遊戲播報語音一樣，不自覺地就在家長腦海中回蕩，雖然家長不知道準确的分數，但是通過推算，可以知道學生成績的大概排名，家長很機智，老師也是沒想到。

學生期末成績公布，雖然成績都是優秀，但後面的數據卻暴露了真實排名，畢竟90分和100分之間還有10分的差距，這10分，也可能是學生疏忽，家長難以注意的知識點，不能及時查漏補缺，等學生年級越來越高，也會變得越來越麻煩。

不過，家長通過各種方式想要知道學生的分數也是“愛子心切”，雖然家長對老師不給自己學生分數的表示不理解，但是也要支持老師工作，老師有心無力，家長也沒必要給老師添麻煩。

因為家長有些時候也不知道自己關注的是學生對知識的把握還是試卷上的分數，如果是前者，會教育的家長還能利用假期幫助學生提升成績，進行針對性的教導，但是後者隻在意學生有沒有給自己丢臉，所以差距是很大的。

老師沒有辦法分辨，所以還不如斬釘截鐵，相信現在沒有什麼老師敢告訴家長學生真實分數了，如果造成不良影響，老師接下來的工作就會沒辦法進行，要是更嚴重一些，老師可能今後都無緣教師崗位了，例如學生與家長因為成績産生危害生命等，得不償失。

所以說，哪怕是上述老師的這種無意間的暴露，也有可能給學生帶來一定的負面影響，所以老師在公布成績的時候可真是要注意了。

家長想要知道學生的分數，無非是心裡沒底，但是現在假期又不能補習，所以還是不要那麼在乎分數，才能讓學生跟着老師的腳步有計劃地學習。

隻要學生們參加考試，就會有排名，家長每次都特别在乎學生的成績如何，會讓學生和自己都特别累，真的不應該給學生太大壓力，給學生太大壓力反而不會有什麼好結果。

這些年我們看到的相關新聞也不少，學生有什麼太大壓力就想着輕生，這種現象太常見了，如果學生這樣脆弱，本就說明學生的家庭教育有不足之處了，比起學生的學習成績，家長更需要關注學生的心理問題。

寫在最後：對于看見過成績單的家長來說，孩子的每次進步，都值得欣喜，每次落後，也少不了心煩，筆者見過看過成績單後眉開眼笑的家長，也見過眉目緊鎖的家長，但是，會教育的家長都不會拿學生撒氣。

日子在一天天過去，原先的成績單也變成了現在這般模樣，希望家長能夠領會到其中的含義，不要再把分數當成衡量學生的标準，這才是對孩子最好的事情。

今日話題：你覺得家長應該知道學生期末考試的真實成績嗎？

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