為助推夏河縣國家生态文明建設示範縣創建工作,近期,夏河縣面向全縣各中小學學生舉辦了以“生态文明夏河故事”為主題的作文競賽。通過學生手中的筆,記錄自己生活的感受和成長的點滴,展現青少年心中最美的生态畫卷。
今日,讓我們一起來欣賞獲得二等獎的作品!
守護我們共同的家園
參賽學生: 才讓吉
指導老師:才讓拉毛
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈明淨?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?是啊,我們每個人都希望能擁有如此天然的一幅畫面。
地球是我們共同的家園,是我們健康成長的搖籃。近年來,我國在生态環境保護方面大有改善,作為一名高中生,我們能否為家鄉的環境保護做些什麼?
多次強調“綠水青山就是金山銀山”。在這之前,我國的環境是灰蒙蒙的天、渾濁的水、塵土飛揚的山,極其惡劣。直到生态文明保護方案的提出,全國開始綠化,重新調整發展規劃,封山護水,陸續完成污水處理、垃圾清理、廠區拆遷,河道整治等方面的治理。如今,各地已變成青山環繞、翠竹漫山、小溪潺潺,鳥語花香的一番新景象,也形成了許許多多的旅遊地,越來越多的人參與其中、共同建設美好的家園。
呼吸清新的空氣、嗅着沁人的花香,這本是一件很美好的事情,但并不是所有的人都是這麼想的,有的人甚至想着去破壞它,我們為什麼要去破壞它呢?當你漫步在街頭,看見路邊的一堆堆垃圾,發出一陣陣惡臭,你會覺得怎麼樣呢?很難受吧!畢竟是我們共同生活的家園,你難道願意在一個充滿惡臭的環境下生活嗎?想必人人都不想,那為什麼我們不一起創建美麗的家園呢? 在我們的校園中,也存在着不和諧、不文明的現象。每天早自習結束時,各班都有值日的同學打掃衛生,但是剛打掃完,就可以看見垃圾充斥的身影,而且,同學們在垃圾站扔垃圾時,也總是不願意扔到中間,所以外圍常常被垃圾擁堵,不得不派人打掃。這種現象我深有體會,垃圾發出陣陣異味,蒼蠅在上面翩翩起舞,讓人望而卻步。學校總是提醒我們不要亂扔垃圾,看到垃圾也要撿起來扔到垃圾桶裡。我們作為學校的主人,校園環境最大的受益人,保護好校園環境衛生,為自己、為大家營造一個優美的學習、生活環境,為校園的環境保護獻出自己的力量,這是我們每一位同學不可推卸的責任。校園環境如果幹淨、整潔,你會不會感到神清氣爽?校園環境如果舒适、優美,你會不會感到心曠神怡?校園環境如果沒有垃圾,你會不會感到安靜祥和?青春校園,因我們而美!
小時候,家鄉的環境衛生總是很差,但随着時間的推移、社會的發展,家鄉的環境變得越來越好,建設得也越來越好。從前,莊稼生長得不好,河流不是清澈的水,都是污水,牛羊也失去了最好的養殖時間。可是現在不一樣了,村長每個星期都會組織大家去打掃環境衛生,也幾乎沒有人向河中扔垃圾,河流從渾濁變得清澈。草原上,滿眼都是悅目的綠,綠色越過矮矮的小山丘,一直延伸到遠處與天相接。在這天與地之間,牧民在草原上唱着歌,牛羊則疏密有緻地散布着。到夏天,會有外地的人陸續前來遊玩,還頻頻稱贊家鄉的環境優美,每當聽到這種話的時候,心中總是很開心。每當有人問我“家鄉在哪裡?”我也總會自豪地回答“在甘南”。從脫貧攻堅到鄉村振興,從全域無垃圾到五無新甘南,她真的越來越美了。
放眼家鄉大地,所到之處皆是風景,目光所及也都是别樣風光。“人不負青山,青山定不負人”,人與自然間的正常關系,應當是欣賞與保護,也就是人與自然的和諧,欣賞大自然的山河壯闊,欣賞風花雪月的四季輪回,欣賞鳥翔藍天。我們每個人都希望生活在幹幹淨淨的地方,都渴望沒有垃圾的困擾,那就讓我們一起為保護環境行動起來吧!讓我們以身作則,從每件小事做起,共同開啟環保之旅,讓朵朵花兒散發清香,讓果皮紙屑不複存在!讓春風吹過幹淨的家園,讓陽光灑在我們的笑臉!
國家向世界遞出綠色的名片,并且不斷在祖國大地播散綠色發展的種子,環境保護不僅是國家的義務,更是我們每一位社會公民應自覺去承擔的責任。我們的家園需要我們共同守護、呵護,在這大地回春的日子裡,讓我們行動起來,珍惜資源、減少污染,共同創建美麗和諧的綠色家園!向着美好的明天邁步前進!
獲獎學生風采
本文作者:夏河藏族中學高一(4)班 才讓吉
呵護生态之花 描繪綠色畫卷
參賽學生:王玉芬
指導老師:馬小曲
雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”而這一切都取決于我們人類如何與它相處。長期以來,當我們沾沾自喜于社會發展的巨大變遷時,當我們津津樂道于經濟騰飛的不朽傳奇時,可曾想過,那是我們不惜以江河為墨,以蒼野為紙,畫着灰白的高樓,畫着黑色的河流,畫着我們的無知、淺陋與愚蠢。一潭清水,一簇繁花,對大自然的向往曾流淌在每一個人的血脈之中。然而,當經濟發展的巨浪滾滾而來,城市化作鋼筋水泥築起的森林,廣袤的大地掃起塵埃霧霾,藍天碧水芳蹤難覓,我們的肉體和心靈失去了詩意的栖居之地。人與自然,永遠是不可分割的命運共同體。人與自然之間,需要和諧共存。
君不見,北極的冰川正緩緩下沉,蔥郁的綠洲正被黃沙掩埋;蒼翠的草原正裸露出深褐色的皮膚,極力上揚的炎炎火山正舔舐着女娲修繕的蔚藍碧落;駭浪疊起的海洋張開血盆大口,氣勢懾人,無數居民流離失所。“天地不仁,以萬物為刍狗。”這是來自大自然的憤怒嗎?不,人類的渺小還不足以令它憤怒,這僅僅是它給予它眼中自不量力的蝼蟻的一份懲戒,提醒他們:所有無理奪取的,都将以數倍的代價償還。
那我們應如何與自然和諧相處呢?培根有言:“隻有順應自然,才能駕馭自然。”而我想說的是:隻有順應自然,才能與自然和諧相處。人與自然之間,本不應是此強彼弱的拉鋸戰,更不能成為你死我活的搏鬥。堅持人與自然和諧共生,首先要增強生态保護的理念。思是行之始,人與自然和諧共生的良好圖景需要以正确的理念為引領才能實現。堅持尊重自然,順應自然,保護自然的理念,堅持綠水青山就是金山銀山。堅持人與自然和諧共生,還需要落實節約保護之行動,“坐而論道,不如起而行之。”國家和各級政府始終把生态環境保護,節約資源擺在重要的位置,甚至不惜實施封禁措施來促進生态環境的恢複。從“限塑令”到現在的“垃圾分類制度”,看似遙遠而宏大的環保,而今細化為我們生活中的方方面面,點點滴滴,讓我們更好地去遵循自然規律,去落實環保行動。同時,我們也要培養環保理念,為人與自然和諧共生添磚加瓦。
自然的畫卷上,我們每個人都是執筆人,當以生态建設之筆,細細描繪發展之卷;我們當以綠色為主色,畫出錦繡河山。若如此,則可盼金山銀山,不繪自來;則可盼發展之卷,充滿色彩。
獲獎學生風采
本文作者:夏河中學高一(1)班 王玉芬
新時代 新家園
參賽學生: 楊珙寶草
指導老師: 蘇鴻玲
甘南夏河,這是一片聖境般的土地。這裡的自然風貌決定了其靜谧、聖潔的特性。純淨的天空,遼闊的草原,神秘的藏傳佛教寺院,無不彰顯着夏河獨特的自然美和人文美。 如果說曾經的夏河還有我兒時記憶中的瑕疵與诟病,那麼如 今的夏河已然算是一塊無暇的美玉了,足以讓遊客細細品味 一番了。
記憶中的畫面不全是美好的。還記得兒時的暮春時節夏河總是一片飛沙走石的場景,漫天的砂石席卷着飛舞的垃圾塑料袋紛紛揚揚地在天空飄散着,這樣的場景我們都習以為常了。天空是灰蒙蒙的;大夏河水是灰蒙蒙的;我們的生活也是灰蒙蒙的。街道上寥寥無幾的店鋪和行人述說着經濟的蕭條。貧瘠的土地,低矮的房屋,泥濘的小道,還有藏族阿媽彎曲的脊背和臉上黝黑的褶皺無不展示着家鄉的落後,貧窮。猶記得媽媽告訴過我,她們上學時學校裡雖然有半新的教學樓,但殘破的桌椅,坑坑窪窪窪的操場和冬天教室的陰冷直到現在都曆曆在目…
歲月蹉跎,新時代的今天,家鄉發生了巨變。一座座嶄新的居民樓拔地而起,一棟棟标準化商場店鋪鱗次栉比地排列在寬闊的街道兩旁。媽媽記憶中的學校裡半新的教學樓已然經過了幾次大型的拆遷建設,一棟高大氣派嶄新的教學樓坐落在校園中央。往日坑窪的操場,已蕩然無存,取而代之的是幹淨、整潔、美觀的硬化場地。一間間明亮寬敞的教室裡擺放着嶄新的課桌椅。陳舊的黑闆已被高科技的電子黑闆替代,我們的課堂已不是往日般單調、抽象、乏味。具體、直觀、形象的課堂模式覆蓋了以往陳舊的課堂模式…
現在幹淨、整潔已然成為我們生活環境的常态化。全域無垃圾,無塑料袋環境整治工作的開展構建了我們健康綠色的生活。有機肥的推廣和使用加大了綠色農業發展減少了土地污染。紮油鄉種植的羊肚菌和唐尕昂鄉種植的馬鈴薯已成為當地支柱産業,并列入2021年綠色食品認證計劃。物質生活改善了,我們的精神生活也在逐步提高。
所有這些成果都源自于甘南州委州政府夏河縣委縣政府規劃打造“五無甘南、十有家園”的新政策。現在全縣上下各族幹部人民群衆同心共創“全域無垃圾、全域無塑料、 全域無化肥、全域無污染、全域無公害”的活動,用自己的實際行動來切實保護我們生活的這片土地,努力把生态優勢轉化為發展優勢,為打造“青藏之窗、安多之魂、五無甘南、美麗夏河”的新名片努力奮鬥。
如今的夏河天更藍、水更清、草更綠、牛羊更肥壯,人們過着悠閑,自得、富足的日子,這樣和諧的畫面無不體現着脫貧攻堅和鄉村振興的勝利成果。說過“綠水青山就是金山銀山”,而我們已在這金山銀山中安詳地生活着,這就是我們的幸福源泉。
獲獎學生風采
本文作者:夏河縣拉蔔楞小學五(1)班 楊珙寶草
山青水綠夏河美
參賽學生: 貢保草
指導老師: 劉岩山
那一年四季奔騰不息的夏河水,不僅孕育了夏河悠久燦爛的曆史文化,更養育了夏河的人文山川、草木情懷。望着那清澈見底、夾岸綠水青山的河水,我眼前呈現出一幅幅被定格的圖畫......
被污染的小溪,被砍伐的樹木,被肆虐的花草,被遮蔽的藍天,随處可見的垃圾,随時發生的災難,在我幼小的心裡種下了苦澀的種子,我茫然,我無助,我在心中暗暗發問:我們的家鄉怎麼了?
平地一聲驚雷:“綠水青山就是金山銀山”,領袖的話振聾發聩,“五無甘南”、“十有家園”,生态發展,綠色優先,甘南在行動,夏河在行動,麻當在行動,我們在行動,這是春雷,這是号角,這是建設美麗家園的集結号。
伸出你的手,伸出我的手,我們在行動,種草種樹,綠化甘肅;拒絕使用塑料制品,減少白色垃圾的産生;不亂扔垃圾,亂棄生活廢品,按要求分類存放;不向水中抛灑污染物,保護水源;制止廢氣、污水排放,還我藍天白雲。于是,我們的山綠了,我們的水清了,我們的道路潔淨了,我們的笑臉妩媚了,我們的生活惬意了......
于是,我從夏河水歡快的笑聲中,從夏河兩岸的碧草茵茵中,從夏河人民的笑臉中,我分明谛聽到:
環境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸福。
讓我們攜起手來:像保護眼睛一樣保護生态環境,像對待生命一樣對待生态環境。
獲獎學生風采
本文作者:夏河縣麻當鎮中心小學六年級(2)班 貢保草
我們将對其他獲獎作文進行分期刊發,
大家敬請期待!
編 輯/卓瑪草 審 核/陶曉琦 何夏豔
責 編/袁茂潤 總審核/祁正明
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