随着社會的進步，父母不僅看重孩子的智商，同時也關注孩子的情商，隻有“雙商”并進，才能擁有更好的未來。

情商指的是一個人的情緒智力，也就是人的情緒管理能力，我國知名主持人白岩松曾經說過：“情商其實比智商更為重要，如果中國想要打造和諧社會，那就需要注入更多的高情商血液。”

白岩松的這句話讓很多家長受益匪淺，但你知道為什麼情商會如此重要嗎？這是因為情緒對孩子的學習有着重要的影響。

1)情緒對外顯學習的影響

外顯學習指的是有目的、有意識的學習方式，它需要人付出更多的努力，比如中國學生在課堂上的學習方式，基本都屬于外顯學習。

為探讨情緒對外顯學習的影響，有研究者通過對設計不同的學習環境，來觸發不同的情緒，以此來探讨正負性情緒與學習成績的關系。

最後研究結果得出，正向情緒會增加孩子的心理努力水平，從而提升他們遷移學習的能力，也就是說，正向情緒有助于解決創造性問題。

2)情緒對内隐學習的影響

内隐學習指的是無意識的學習，比如人們在與人和環境接觸的過程中，會下意識地學會某種技能，以此來更好地适應環境。

科學家為了揭示情緒狀态與内隐學習的關系，比較了抑郁症人群與正常被試者的内隐學習成績。

研究結果發現，抑郁症人群的内隐學習成績要明顯低于正常被試者的學習成績。而這項結果也說明了負向情緒可能會降低孩子們的内隐學習成績。

3)情緒影響學習的腦機制

在1999年，劍橋大學教授阿什比認為，正向情緒之所以有助于創造性問題的解決，是因為多巴胺的釋放增加，從而提高了孩子認知的靈活性，從而促進了認知觀點的選擇。

因此從以上科學論證中，我們也能夠看出，情商之所以比智商更重要，是因為情緒能影響孩子的學習成績，所以父母在關注智商的同時，還要培養孩子的情商。

在《兒童情商繪本》這套書中，作者根據0-6歲孩子的特點，為寶媽們提供了兒童情緒管理的繪本。

書中提供了幫助孩子克服膽小、自負、自卑、沒有主見等情緒問題，以小動物為載體，讓孩子更能理解其中的道理。

1)0-1歲的寶寶

寶寶在出生一年之内，媽媽要和寶寶經常做遊戲、對話，讓孩子擁有安全感，幫孩子建立對這個世界的信任感。

2)2-3歲的寶寶

對于2歲的寶寶來說，可能會出現“反抗期”，也就是說，這時候寶寶學會了分辨你我，不願意與他人分享。

此時孩子的情緒會出現此起彼伏的情況，很容易動怒，因此媽媽可以通過繪本讓孩子沉靜下來，借助小動物來幫他分析現狀。

3歲的寶寶能夠表達自己的感受和興趣，明白了合作的道理，但在具體行動上，需要寶媽的支持和引導，所以家長要用孩子能聽懂的方式去溝通。

3)4-6歲的寶寶

這個年齡段的寶寶非常好動，喜歡挑戰，但分不清現實和虛幻，不明白說謊是一件錯誤的事情。

甚至有的孩子會模仿網絡語言，開始罵人，這時父母不要着急，而是要耐心和孩子講解，因為他們不知道對錯。

當然更多的方法在《媽媽我能行》這套書中都有講解，故事中都是以小動物為主角，這樣更符合孩子的認知，幫助寶寶建立良好的情緒管理。

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