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複旦大學老師講科學問題

教育 更新时间:2024-12-14 19:47:24

複旦大學老師講科學問題(青理工博導揭開)1

生活中,“摩擦”無處不在提到摩擦,你會想到什麼?走路需要摩擦,用筷子需要摩擦飛機發動機的運行也要考慮“摩擦”“摩擦”到底有怎樣的奧秘?

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作為青島市2019年全國科普日的一部分,青島理工大學機械裝備摩擦學與故障智能監測實驗室博士生導師郭峰教授等親自上陣,開設主題為“摩擦的奧秘”開放日活動,給小學生、大學生們講解摩擦的奧秘,一個個實驗體驗,激發了學生們科學探究的興趣。

近日,山東省科學技術協會發布的《關于表揚山東省2019年全國科普日活動優秀組織單位和優秀活動的通知》。由我校摩擦學研究所郭峰教授、梁鵬副教授、張建軍副教授以及呂濱江、仲照琳、王德祥等教師組織開展的該項“摩擦的奧秘”活動,被評選為全國科普日優秀活動

在“摩擦的奧秘”活動現場,有80餘名機械與汽車工程學院本科生以及來自鳳凰島小學五年級的40餘名學生及家長。他們“摩拳擦掌”,準備“一睹為快”!

郭峰教授通過“探尋摩擦學”報告,為學生們展開了一幅從鑽木取火到高科技鲨魚皮泳衣、從指南車到人工關節的摩擦學曆史畫卷。

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為了讓同學們親身感受“摩擦”是什麼,報告結束後,實驗室為同學們準備了“神奇的非牛頓流體”“食用油和工業油誰更粘球”“真人體驗鑽木取火”三個趣味實驗秀。

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神奇的非牛頓流體

大家争先恐後地用錘子敲擊玉米澱粉制作的液體,見識到了“非牛頓流體”的神奇之處。趣味項目——“食用油和工業油誰更粘球?”中,同學們踴躍地做起了釋放實驗擺球的小助手。最後一個實驗秀“真人體驗鑽木取火”也是所有人最感興趣的實驗秀,當木杆與木闆快速摩擦引燃火苗的一刹那,同學們興奮地紛紛鼓掌。

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真人體驗鑽木取火

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小學生:“太強悍了”!

“太強悍了!我一定會好好努力,将來也要學這個!”鳳凰島小學五年級的一名小學生在青島理工大學碩士生的指導下做了非牛頓流體實驗後情不自禁道。

“來之前,我們老師說我們将有機會體驗鑽木取火,來了後我發現不僅鑽木取火,‘摩擦’随時随地都在我們身邊,在奧運會上,有些國家還因為摩擦學的研究和使用而助力運動員奪得了金牌,軍工業上的摩擦學更重要……原來研究透一個看似很微小的‘摩擦’,對一個國家來說那麼重要,我現在太喜歡科學了。”另一名小學生聚精會神聽完郭峰教授“探尋摩擦學”的報告後說。

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青島理工大學機械裝備摩擦學與故障智能監測實驗室是山東省高等學校重點實驗室,實驗室近30年來一直從事油膜潤滑數值分析等方面的研究,提出的彈流潤滑“溫度-黏度楔”理論,被認為解決了困擾國際摩擦學界50年的理論難題;成功研制了首台面接觸油膜厚度在線測量系統,在中科院蘭化所等多個單位得到應用。

本次活動受到省科協、市科協的大力支持,并被《青島晚報》、《青島早報》、新浪網等媒體熱烈報道、轉載。服務社會、熱衷公益是青島理工大學摩擦學研究所成立30年以來始終堅守的原則。

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愛生活、愛分享、愛學習,專業第一、直博清華!這樣的青理小哥你愛了嗎?

來 源:機械裝備摩擦學與故障智能監測實驗室編 輯:任衍珍

審 核:于 波新浪微博:@青島理工大學

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