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人教版八上數學等腰三角形的判定

生活 更新时间:2024-11-26 23:39:34

1.等腰三角形

(1)概念:有兩邊相等的三角形叫等腰三角形,其中相等的兩邊叫腰,另一條邊叫底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰與底邊的夾角叫做底角.

(2)理解:①等腰三角形是特殊的三角形,它具備三角形所有的性質,如内角和是180°,兩邊之和大于第三邊等.②等腰三角形是軸對稱圖形,這既是等腰三角形的特點也是研究它的重要方法.

破疑點 等腰三角形有關概念的認識 (1)對于等腰三角形問題,我們說角或邊時,一般都要指明是頂角還是底角,是底邊還是腰,沒說明則都有可能,要讨論解決,這是解決等腰三角形最容易忽視和錯誤的地方;(2)等腰三角形頂角可以是直角,是鈍角或銳角,而底角隻能是銳角.

【例1】 等腰三角形兩邊長分别是5 cm和11 cm,則它的周長是(  ).

A.27 cm B.22 cm

C.27 cm或22 cm D.無法确定

人教版八上數學等腰三角形的判定(學習等腰三角形)1

2.等腰三角形性質1

(1)性質1:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”).

(2)理解:這是等腰三角形的重要性質,它是證明角相等常用的方法,它的應用可省去三角形全等的證明,因而更簡便.

(3)适用條件:必須在同一個三角形中.

(4)應用模式:在△ABC中,因為AB=AC,所以∠B=∠C.

【例2】 已知等腰三角形的一個角為40°,則其頂角為(  ).

A.40° B.80°

C.40°或100° D.100°

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【例3】 如圖,AD、BC相交于O,AB∥CD,OA=OB,求證:∠C=∠D.

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3.等腰三角形性質2

(1)性質2:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合.習慣上稱作等腰三角形“三線合一”性質.

(2)含義:這是等腰三角形所特有的性質,它實際上是一組定理,應用過程中,隻要是在等腰三角形前提下,知道是其中“一線”,就可以說明是其他的“兩線”,性質中包含有線段相等、角相等、垂直等關系,所以應用非常廣泛.

(3)對稱性:等腰三角形是軸對稱圖形,頂角平分線(或底邊上的高、底邊上的中線)所在的直線是它的對稱軸.

(4)應用模式:如圖,在△ABC中,

人教版八上數學等腰三角形的判定(學習等腰三角形)4

①∵AB=AC,AD⊥BC,

∴AD平分∠BAC(或BD=CD);

②∵AB=AC,BD=DC,

∴AD⊥BC(或AD平分∠BAC);

③∵AB=AC,AD平分∠BAC,

∴BD=DC(或AD⊥BC).

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【例4】 如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,交BC于D,BD=5 cm,求底邊BC的長.

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4.等腰三角形的判定

(1)判定定理:如果一個三角形有兩個角相等,那麼這兩個角所對的邊也相等(簡寫成“等角對等邊”).

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(3)理解:性質和判定應用的前提都是在同一三角形中,并且不經過三角形全等的證明,直接由等邊得等角或由等角得等邊,所以應用起來更簡單、便捷.

破疑點 等腰三角形的判定方法的理解

教材中涉及等腰三角形的判定方法主要有兩種:一是判定定理;二是定義.另外還有很多方法,如在同一個三角形中,三線中兩線重合,也能說明是等腰三角形.但不常用,一般是通過推理得出角相等或邊相等,再得出是等腰三角形.

【例5】 如圖,BE平分∠ABC,交AC于E,過E作DE∥BC,交AB于D.試證明△BDE是等腰三角形.

人教版八上數學等腰三角形的判定(學習等腰三角形)8

5.等邊三角形的概念和性質

(1)等邊三角形

①概念:三邊都相等的三角形是等邊三角形.

②認識:它是特殊的等腰三角形,具備等腰三角形的所有性質.

(2)性質:等邊三角形的三個内角都相等,并且每一個角都等于60°.

(3)拓展:等邊三角形是軸對稱圖形,它有三條對稱軸,它三邊相等,三個内角相等,各邊上的高、中線,對應的角平分線重合,且長度相等.

【例6】 如圖,點M、N分别在等邊△ABC的邊BC、AC上,且BM=CN,AM、BN交于點Q.求證:∠BQM=60°.

人教版八上數學等腰三角形的判定(學習等腰三角形)9

6.等邊三角形的判定

(1)判定定理:①三個角都相等的三角形是等邊三角形;②有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.

(2)判定方法:等邊三角形的判定方法有三種:一是定義,另運用兩個定理.

(3)拓展理解:對于判定定理①,有時候在一個三角形中隻要有兩個角是60°也可判定是等邊三角形.

解技巧 巧用條件證明等邊三角形 在證明三角形是等邊三角形時,根據所給已知條件确定選擇用哪個方法證明.若已知三邊關系,一般選定義法;若已知三角關系,一般選判定定理①;若已知該三角形是等腰三角形,則選判定定理②.

【例7】 如圖,等邊△ABC中,點P在△ABC内,點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,問△APQ是什麼形狀的三角形?試說明你的結論.

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7.含30°角的直角三角形的性質

人教版八上數學等腰三角形的判定(學習等腰三角形)11

解技巧 巧用含30°角的直角三角形的性質 在有些題目中,若給出的角是15°角時,往往運用一個外角等于和它不相鄰的兩内角和将15°的角轉化為30°的角後,再利用這個性質解決問題.

【例8】 如圖,∠C=90°,D是CA的延長線上一點,∠D=15°,且AD=AB,則BC=__________AD.

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