都說生物知識點多,其實在我看來,我們口中的“多”,都是因為知識體系不牢固以及對一些生物概念的不理解所導緻的。
比如:讓同學們背誦100個随機漢字和背誦100字的詩,相信一定是後者更容易記住,因為後者的有序性。所以如果同學們想學好生物,就要重視課本,整理好課本知識,自然就記得住了。
聽某位衡水大神說,衡中的考生可以原封不動地把課本背下來,以争取此類題目的分數。
雖然這樣的方式有效,但是我知道,同學們應該不會去背全書的,因為懶惰是人之常情!
所以今天小宋老師給同學們整理了高中生物必修一、二、三的重點知識挖空,是同學們自己查漏補缺的好東西!千萬别小看了用挖空的方法記憶知識點,尤其對于高考生物而言,課本知識及課本小字部分是近年來高考題的高頻題源,“課後習題""相關信息"“旁欄思考”接連成為高考題出處!
所以同學們在懶惰的基礎下,還是過來填一填吧!鍛煉下自己的表達能力。
接下來進入正題。
把日子都喝碎了,把努力曬成薄荷,混雜在明年六月夏日的冰飲裡,還有暖暖的微風中,現在的努力,都作數。
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