歡迎關注我，我是小學教師，自由撰稿人，熱愛讀書與音樂。

1.認識“融、側”等11個生字，會寫“腦、袋”等13個字。

2.有感情地朗讀課文，讀好文中的長句子。

3.了解課文内容，感受課文描繪的美麗景色。

4.說說喜歡小興安嶺的理由。

腦（腦子、頭腦）袋（口袋、麻袋）嚴（嚴格、嚴厲）實（老實、實在）擋（擋着、阻擋）視（電視、視力）線（絲線、線條）壇（花壇、畫壇）顯（顯示、顯現）材（木材、材料）軟（軟弱、柔軟）刮（刮風、刮起）庫（水庫、寶庫）。

興（興奮）融（融化）側（一側）欣（欣喜）浸（沉浸）乳（母乳）梢（樹梢）舍（宿舍）顯（顯示）材（木材）膝（膝蓋）臨（臨近）庫（庫存）。

興：①xīng 興盛 ②xìng 盡興。

舍：① shě 舍得 ②shè 宿舍。

腦袋、嚴嚴實實、擋住、視線、花壇、顯得、藥材、松軟、刮風、寶庫、蔥蔥茏茏、密密層層。

蔥蔥茏茏：形容草木青翠茂盛的樣子。

密密層層：形容很密很多。

耀眼：光線強烈，使人眼花。

蒼翠：草木等植物呈現深綠色。

形容樹木茂盛的詞語：

枝繁葉茂、蒼翠挺拔、古樹參天、層林疊翠。

名貴——珍貴、照射——照耀。

融化——凍結、巨大——渺小。

課文以季節變換為順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物産，表達了作者對祖國大好河山的熱愛與贊美之情。

第一段（第1自然段）：小興安嶺樹多如海。

第二段（2-5自然段）：小興安嶺四季皆美。

第三段（第6自然段）：小興安嶺似花園，如寶庫。

第一自然段：

“數不清”“幾百裡連成一片”表明小興安嶺森林的廣闊；“綠色的海洋”說明小興安嶺地廣樹多。

第二自然段：

“抽出”一詞，将春天枝條快速成長的樣子描繪得形象直觀，極具動感，展示了春天樹木的活力。

“融化、彙成、流着、漲滿”等詞語，體現了小興安嶺春天裡的變化，讓人感受到春天的氣息和生機。

第三自然段：

“蔥蔥茏茏”“密密層層”形象地表現了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象。

“浸”說明小興安嶺的霧氣很多很濃，範圍跟森林一樣廣，寫出了被濃霧籠罩的森林宛如仙一般的美。作者描寫鮮花，重點寫顔色的多樣，給人美的想象。

第四自然段：

“飛舞”表現了落葉随着秋風悠悠飄落的景象。“獻”體現了小興安嶺物産的豐富，盡顯“巨大的寶庫”價值所在。

第五自然段：

“積滿”“厚厚”“沒過”等詞語，說明雪下得很大。“刮”說明小興安嶺的冬天風很大。

習題二：

“抽出”将枝條快速而有力生長的樣子描繪得形象直觀，極具動感，展現了春天樹木的活力。

“浸”說明小興安嶺的晨霧很多、很大、很濃，将小興安嶺的森林都浸潤其中，讓人感受到了一種朦胧之美，很有畫面感。

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