随着國家政策的支持、書寫加分的确定和電子閱卷時代的到來，硬筆書法培訓又一次如火如荼起來，可是硬筆書法教育的“坑”，你知道那些？

騙局一、各種 “專利格”

我們見到很多書法教育機構都打着“某某格”，配合着各種各樣的“格”還有各種各樣的“定位法”等等理論，吹得玄而又玄。

我告訴你啊，見到 “格”抓緊跑！

因為你會發現，最初孩子在格裡字寫的好像還不錯，可是一脫格，筆畫就像脫缰的野馬，四處逃散。

既然這樣，為什麼市面上還有這麼多各種各樣的格呢？

這是因為許多品牌或機構利用了人們相信“專利”，相信“科技”的心理，他們這樣做僅僅是利用消費者對書法知識的欠缺，為了彰顯他們深奧、專業而做的騙局！将“格”的作用吹得玄而又玄，仿佛沒有格就無法完成書寫啟蒙。如果需要“格”，田字格已經足夠了。

在書法實踐過程中，我們要借助格界而不依賴格界，應該通過格界體會筆畫位置的變化和漢字的結構特點，而不是依靠格界刻意安排漢字中筆畫的“固定位置”，因為我們學習書法的最終目的是能夠正确、标準的“脫格”書寫。

界格的作用僅僅是協助初學者臨摹時觀察筆畫起收筆及筆畫間關系所用。田字格是最科學的标準界格之一，同時也是部編版小學語文教材采用的标準界格。

除了田字格、方格、橫線格之外的所有格都不要相信！

騙局二、速成教學法

從上世紀末的三個月“速成”，一直到如今的“五天速成寫好字”！

還有更恐怖的！許多書法教育連鎖機構對外加盟時宣稱，經過五天培訓，書寫小白就完全可以勝任書法培訓機構老師！

任何藝術學習都需要大量時間的積累，書法學習同樣需要積累。書法學習是眼睛、大腦和手的相互配合完成的，通過對文字筆法、結體的觀察，經過大腦的理解和記憶，最終用手來表現出來。并且經過大量的練習最終形成肌肉記憶——這才是真正的書法學習。

所有的藝術類學習都沒有“速成”，隻要見到“速成”的宣傳都是騙人的機構。

目前國家并沒有開辦“硬筆書法專業”的高校，隻有毛筆書法專業，毛筆書法與硬筆書法有很多的聯系，但是在規範字角度來講還有很多的不同，所以真正合格的硬筆書法老師少之又少。基于此，給孩子報名書法培訓機構，一定要看老師現場書寫的效果！

還有的機構宣稱，老師雖然寫的并不很好，但是會教學，教學效果好，這一點也千萬不要相信，如果連自己都寫不好，何談教學效果？

粉筆字

粉筆字

騙局三、凹槽練字帖

現在市面上出現大量的凹槽練字帖，号稱練字神器，能夠解決硬筆書法學習中的一切難題。

我們剛才提到的“肌肉記憶”，指的是一種動作重複多次之後，肌肉形成的“條件反射”這種“重複”指的是主動重複，而不是被動重複。如果按照固定軌道，被動重複管用的話，全世界人民都是書法家！

記住！主動重複和被動重複完全不是一個效果！

硬筆

騙局四、透明硫酸紙臨摹

目前市面上大量透明硫酸紙臨摹字帖，你放心，小孩子寫一萬頁也不會有效果！

之所以沒有效果，罪魁禍首并不是“硫酸紙”，而是“硫酸紙”字帖的排版方式，一頁字帖排一篇文章或是一節課的生字詞，通篇下來絕無成效！記住！一個字正确書寫100遍，效果遠遠好于100個字寫一遍的效果。

這才是正确學習書法的方法！

硬筆

騙局五、動畫教學

很多機構采用動畫片＋書法教學的方式進行教學，宣傳利用動畫片方式可以讓孩子集中精力從而達到學有所成的目的。其實這完全是一種誤導。

孩子喜歡動畫片這倒不假，但是孩子通常被動畫片吸引的是動畫形象設計、色彩和故事性，但是對于知識性内容卻有一種排斥性，知識性的内容就像我們在看電視突然插播的廣告一樣，往往會讓觀衆自動忽略，所以，真正的書法教學完全在于講師的控場能力和教學表現水平。

記住！學習知識就是學習知識，可以生動有趣，但絕不能生搬硬套的進行結合。

以上就是硬筆書法教育的錯誤觀念、套路及騙局，家長朋友們在給孩子報名書法培訓時一定要注意以上幾個方面。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!