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福田教育結構化

教育 更新时间:2024-07-22 16:17:40

1月30日上午,福田區教育局召開2023年春季開學工作部署會,深入貫徹落實省、市高質量發展大會及福田區“一榜三令”年度重點任務推進大會精神。會議部署全面建設基礎教育高質量發展示範區系統安排,探索打造區域教育高質量發展示範新樣态,以高質量教育賦能高質量發展,促進福田每一個學生健康幸福成長。

福田教育結構化(福田教育高質量發展)1

前不久,福田區被立項為首批廣東省基礎教育高質量發展示範區。圍繞創建工作,福田區系統謀劃制定了在未來3年時間裡将要實施的“1 N”系列行動方案,其中,“1”指1個創建總體布局方案,“N”指落實落細總體方案的若幹個行動方案。目前,系列方案已進入可行性論證階段,正在征求意見,計劃在3月召開的福田區教育大會上正式發布。

基本理念:以黨的教育方針引領福田教育高質量發展

堅持“本真、适才、普惠、優質”導向,明确福田教育高質量發展“12345”工作思路。即:堅定一個方向,堅持黨對教育事業的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。抓牢教育公平和高質量發展兩大主題,在教育治理、育人方式、數字化教育三方面實現突破,加快構建校長和教師隊伍培養體系、教科研隊伍創新發展體系、教育督導評估體系以及教育資源供給等四個體系,在學前教育幼有善育、義務教育優質均衡、教育評價改革、教育數字化賦能以及在教育治理體系和能力等五個方面做好先行示範。

福田教育結構化(福田教育高質量發展)2

總體方案提出,圍繞“立德樹人”根本任務,對标一流,先行示範,建成“開放多元、優質共享、運轉高效的”現代化中心城區高質量教育體系,構建“本真适才,普惠優質”的教育生态,促進每一個孩子健康成長。擦亮“首善之區,幸福教育”品牌,讓福田人因為優質教育更加幸福,加快建設實現“幼有善育,學有優教”的社會主義現代化典範城區。

任務舉措:以系列行動推動高質量發展落實落細

福田區計劃實施的N個行動實施方案包括“堅持黨對教育事業的全面領導”“學前教育踐行幼有善育”“義務教育優質均衡示範”“學生體質健康全面提升”“心理健康教育護航升級”“高質量教育人才梯隊培養”“義務教育課程改革”“公辦中小學集團化辦學”“數字化賦能教育高質量發展”“教育督導評價體系創新”“教育經費保障”等系列。

每一個方案均提出了具體的任務,比如,“堅持黨對教育事業的全面領導”行動方案提出,深入推進中小學校黨組織領導的校長負責制;“學前教育踐行幼有善育”行動方案提出,率先創建全國學前教育普及普惠區 ;“義務教育優質均衡示範”行動方案提出,先行創建全國義務教育優質均衡發展區。

福田教育結構化(福田教育高質量發展)3

在服務學生成長方面,“學生體質健康全面提升”行動方案提出,聚焦高質量體育課堂打造、體育特色項目學校及區域體育聯盟創建等舉措,讓每一位學生在體育鍛煉中享受樂趣,普遍提高身體素質。“心理健康教育護航升級”行動方案提出,健全“學校、家庭、社會”三位一體心理健康教育協作機制,優化心育機制及課程,促進全區中小學生自覺維護心理健康,保持樂觀向上心态。“義務教育課程改革”行動方案提出,通過優化課程建設、融合信息技術、變革教學方式、強化教研指導等措施,努力構建具有中國特色、世界水準的義務教育課程體系,培養适應未來發展、明确人生方向的優秀學生。

在促進教師發展方面,“高質量教育人才梯隊培養”行動方案提出,從面向未來的能力素養出發,通過實施七大工程,為職初新蕾、教壇新秀、示範性骨幹、領軍教師、學校管理者等不同成長階段的教師校長提供全過程的專業支持。

在持續推進優質學位供給和其他保障方面,持續提升學區化、集團化的覆蓋面,讓每個孩子享有更加公平更高質量的教育;創新打造數字化教育的福田體系,賦能福田教育高質量可持續發展;推動構建具有福田特色的教育監測評價督導體系,助推教育治理體系和治理能力現代化等。

目标方向:高質量示範更加注重服務學生健康成長

《方案(征求意見稿)》突顯面向未來,激發活力,服務成長。福田區全力打造“本真适才,普惠優質”的高質量教育,關愛每一位學生的健康成長一直是區委區政府關心教育的頭等大事,也更是所有福田教育工作者的重要使命和責任擔當。

在福田區示範創建的系列行動中,除了把創新學生成長育人方式、構建學生創新成長實踐環境、優化學生創新成長關愛體系以及全面提升學生身心健康素養等寫進專項方案外,還把構建學生生命價值觀教育體系工作列入福田區“一榜三令”2023年度榜單“戰略必争”任務。福田區委教育工委書記,教育局黨組書記、局長王巍表示,必定全力以赴,不負使命。

針對未來三年需要推進和完成的各項具體工作任務,系列行動方案都制定有階段性目标和量化指标,并形成了具體的時間表和路線圖。

福田教育結構化(福田教育高質量發展)4

比如,在努力實現更高水平的“普及普惠”,做高質量學前教育發展的示範中提出,構建“廣覆蓋、保基本、高質量”的學前教育公共服務體系,到2025年,公辦幼兒園在園兒童占比達60%,每個有條件的社區至少有1-2所公辦園,普惠性幼兒園在園兒童占比達85%以上,全市優質幼兒園的占比達70%以上。在努力實現更高水平的“優質均衡”,做高質量義務教育發展的示範中提到,發展素質教育,促進教育公平,辦好每一所家門口的學校,到2025年,新增公辦義務教育學位6.1萬座,持續提升學區化、集團化的覆蓋面,高質量人才梯隊特色形成,區級及以上名優教師占比35%以上。在努力實現更高水平的“多樣化有特色”,做高質量高中教育發展的示範中提到,到2025年,全區各所高中辦成特色鮮明、優質發展的精品高中,建成國家職業教育高地。

區教育系統将與其他部門協同作戰,升級護航,通過文、體、科、醫、教融合,以身體健康、心理健康、研學實踐、終身教育為四大支撐點,以課程體系建立為着力點,以校家社協同為切入點,構建福田區生命價值觀教育體系。

福田區教育局還将成立福田區青少年兒童成長中心,完善學校 -家庭-社區關愛機制,培養每一個學生積極心理品質,保持樂觀向上心态,自覺維護心理健康,提高心理适應能力,崇尚科學,尊重生命,讓“福娃”們在陽光下健康成長。

以“強力攻堅”促進“強力落實”,以“強勁開局”奠定“全年勝局”。福田教育系統将通過三年時間,凝心聚力,攻堅克難,以創建為契機,全面深化基礎教育綜合改革,發揮重要的引領示範作用,為全國打造高質量學前教育先鋒城區提供“福田模式”,為全國特大城市破解持續供給優質學位難題提供“福田答案”,為全國中心城區優質教育服務體系建立提供“福田樣本”。

福田教育結構化(福田教育高質量發展)5

《方案(征求意見稿)》還提出,福田區将立足區位優勢,落實粵港澳大灣區發展規劃綱要精神,深化深港合作,促進教育融合示範,着力打造一批教育理念先進、文化底蘊深厚、辦學質量突出、市民高度認可的高質量示範校(園),提供區域基礎教育學校高質量發展的理論内涵、實踐樣态、探索路徑和可複制、可推廣的全國經驗。

【撰文】李才瑛

【通訊員】徐燕

【作者】

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端

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